四年级作文[优秀7篇]
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四年级作文

时间:2023-12-27 12:46:09 四年级 我要投稿

四年级作文[优秀7篇]

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的四年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级作文[优秀7篇]

四年级作文 篇1

  你在乡下,或是在草坪上,经常会看到两位捕虫高手----螳螂和蜻蜓。

  螳螂真能算的上是“刽子手”,他那敏捷的身手,不管他的美食跑得多快,他也能抓到。

  蜻蜓也不赖,他的飞行速度远远超过别的`飞行昆虫,他们主要以小型害虫为食。

  螳螂的样子奇特:三角头,长身体,大肚皮,细长腿。再加上那两把锋利的“大刀”,真像个天生的“刽子手”。

  蜻蜓和螳螂一样奇特:大眼睛,上面还有许多小眼,他的复眼灵活,让他准确地侦查敌情,也能让他迅速抓住他的美食。

  螳螂的生活比较特别,和蝎子、蜘蛛一样,交*后,雌螳螂要去把雄螳螂吃掉。

  蜻蜓的生活不怎么特别,他的幼虫生活在水里,长大后爬出来,幼虫以小鱼小虾蝌蚪……为食,要经过几次蜕皮成为成年蜻蜓。

  “刽子手”和“大快刀”真能算的上是捕虫高手,凭他们的身手,是不会没吃的。

四年级作文 篇2

  这几天的天气总是阴沉沉的。可风却不小,不时地下场舒服雨。然后再来个阳光明媚。

  尽管天气反复无常,但是我的心情总不会受到影响。上课时兴趣更高了,回答更积极了,声音也更响亮了,所以开学没几天,我的嗓子已经吃不消了。我想这是个好的开头。

  原教我们英语的云荣老师调到三亚了。我真的舍不得她走。她在课堂上和我们是师生,但是课外就不仅仅是了,我们就像朋友一样。新来的英语老师姓庄,戴着一副眼镜,非常年青,也非常严肃。上课时我真的'不习惯。我想让庄老师像云老师一样,一边讲课一边看着我。问问题时,就算我不出声,云老师看看我的口型,就知道我的发音与答案一样了。而现在我大声回答,经常闹笑话。这需要时间来适应与配合。

  这学期,学校招聘来了10位新教师,都是年青人。我班的一些科任也换了。教地理的老师姓盘,刚进教室她还背着个挎包。眼睛挺大的,一副清纯的模样,看起来真不像老师。当盘老师问我们:“划分东西半球是哪两条经线组成的经线圈?”我立即回答:“西经20度,东经160度.”。老师就问:“是西经20度吗?”根据一般情况来研究判断,老师这样反问就表示错了。我便马上改口喊:“东经。”没想到老师竟说:“是西经,你们被我骗了。你们要坚定自己的立场。”我愣了一下。没想到老师会使这一招。她呀,在我看来真是个稚气未脱的小姑娘。

  还有更多的新老师,有待我们慢慢地接触到。我真想看看新老师的教学方式会不会有新招。

四年级作文 篇3

  过完囯庆长假后,又一个激动人心的好消息传来一学校将组织去长沙海立方游玩。

  这一天终于到来了!一大早爸爸就送我到学校,刚到校门口,我一眼望去,操场上停了好几辆长途汽车和十几个带队的老师,“贺伊宁,过来,我们245班在这辆车里。”突然,一个亲切熟悉的声音向我传来,那不是谭老师吗?对!是谭老师示意让我过去,我跟爸爸挥挥手向谭老师飞奔而去。

  我们大家都高兴的上了车,我激动的坐在位子上,心一直在“砰、砰、砰……”不停的跳,就好象在坐过山车一样,在空中飞来飞去。我一边吃着零食一边在不停的想:“啊!好开心呀!就要去长沙海立方玩啦!会看到些什么呢?会玩些什么泥……”

  我第一个项目玩的是碰碰车,我和一个同学一起坐上碰碰车,我们分工合作,他负责开车,我负责踩油门。我们本来要计划去撞张奥他们的车,没想到反倒被张奥他们的.车给撞了,虽然我们的计划失败了,我们心里却乐开了花。接下来我们去了一个半圆形的“海洋谜宫”,里面有好多好美的小鱼儿和圆形尖尾巴的大怪物,还有巨大无比的海龟……

  终于,我最喜欢的游戏一玩泥巴开始了,我先左压压又挤挤做了个蘑菇。然后我又把它上面压一压,再点一点就又做成了一把伞。然后又把伞变成了一个圆形,最后又把它变成了小饼干,真是开心极了,我脑海里突然很多模型在飞扬……

  时间过得好快,我们带着满脸的留恋就要返回学校了,心里却在思索着下一次的旅行……

四年级作文 篇4

  虽说有千不舍万不舍孩子们终究要离开的,天下没有不散的宴席,是啊我的心被他们带走了,心也空了!

  一晃孩子们毕业了,想起跟他们在一起的点点滴滴不由得眼泪就流出来!因为有他们我每天的生活好充实!因为有对他们的牵挂我的生活多了一份挂念!因为有他们我每天习惯到学校的第一件事就是走进班级跟他们“唠叨”,因为有他们每天给我出“各种问题”所以他们教了我许多教学经验,管理经验,如果没他们这些经验是学不到的!因为有他们我知道什么是心与心得交流!

  也许在别人的眼里我们班的孩子很淘气,大多数孩子学习不怎么样,但是他们也是渴望学习的看着他们求知的眼神怎能忍心呢?我们班每个孩子都有各自的爱好!比如:格日乐图,他的学习成绩不怎么样但是他是我们班的“舞蹈家”他对舞蹈的爱好胜过他的生命!

  还有我们班的小个子红胜,他简直“什么也不学”但是让他做小手工他什么都能做!小巧手!是我们班的`修理工,哪个同学的钢笔不好使经过他的手就好用了!

  还有艳军,他是我们班的小画家,他能活灵活现的画出小动物!所以出版报都是不让我担心的!

  还有杨领兄,虽然学起知识有些“慢”但是她是我们班的“歌唱家”她的嗓子真好!在我心里她的嗓子比那些歌唱家还要好哩!有什么好歌她就教全班同学,所以我们班知道的歌曲最多!

  还有组织能力强的雪梅和丽娜她们两能够帮助我解决好多问题!小问题都不让我参与她们能够很好的解决!

  还有全面发展的丽萍他能画能唱能说能写学习也好!在我们班称得上是才女了。

  还有刻苦学习的萨茹啦、小英、乌云塔娜、秀伟、永何、......

  还有。。。。。。真的每个孩子都有自己的特长,只要发现这些特长,让他的特长发挥出来!每个孩子都不能考上清华大,复旦,。。。但是他们能够成为舞蹈家,歌唱家,美术家。。。。每个行都需要人才,孩子们加油,相信你们!!

  你们毕业带走了老师的心!老师的心也空了!但是相信师生情,哥们情,友情会永远存在!!

四年级作文 篇5

  智凌星原本是一个普通小孩,他出生在一个叫“星云镇”的村子里。那里虽然普通,但是个世外桃源,有山、雪、树、物。智凌星的家很普通,甚至连一个电风扇都没有,但他很乐观向上、学习优异。

  一天,智凌星意外收货了神奇水彩笔——凡是用水彩笔画出的物体都能变成真的,还听他的命令,智凌星获得了神奇水彩笔,欣喜若狂。他用水彩笔画出了电脑、电视机、游戏机、电冰箱、暖气袋……但是他发现,水彩笔的颜料越来越少。所以他决定用水彩笔画出很重要的东西,其他的都不画。

  就在此时,一个叫古希诺的人非常富有,他获得了一块神奇橡皮擦。只要拿剑来把橡皮的一小部分做成子弹,发射出去就能让中弹的物体消失。因为古希诺是做房地产生意的,所以他就看上了星云镇。他对着那里大兴土木,星云镇的人表示反抗,智凌星就用神奇水彩笔画出激光枪、激光剑甚至擎天柱。古希诺之君开始被打的节节败退,但是后来古希诺用神奇橡皮擦的`屑发射出去。智凌星他们节节败退。

  一个住在星云镇的女孩,她叫空莫,她认识智凌星,空莫劝智凌星通过媒体的力量来发出宣传。智凌星就通过电脑向各大网站的媒体发出宣传。果然,第二天电视上就出现了“保卫环境”的宣传。此宣传就是智凌星发出的宣传!古希诺只好认输。

  后来,古希诺改行做了慈善,智凌星从电视看见了古希诺做的好事,就和他交了朋友。

  从今以后,没人敢乱开发资源了。智凌星和古希诺也被评为“地球环保之星”。

四年级作文 篇6

  今天,我正在写作业,突然听见一阵没有规律的“哒,哒……哒哒哒……”的声音。怎么回事呢?我扭头一看,原来是爸爸在打洗衣粉。因为刚进货的洗衣粉并不平整,都是圆圆的,所以,要把洗衣服打得平平的才能拿来卖!我对爸爸说:“老爸,我来吧!”“好!”爸爸回答。

  我一边接过皮球似得洗衣粉,一边打量着它。这个洗衣粉鼓鼓的,里面一定装了很多的洗衣粉吧!我用手轻轻一按,没陷下去;大力一按,才陷下去了一点儿。看来,这次一定要花费九牛二虎之力才能完成任务了!我先拿了一个最平的`洗衣粉,虽说是最平的,但也很鼓呢!我把它放在地上,举起小拳头乱打一通,打了半天,它终于平了一点。忽然,我想到了一个办法,我抓起它的两个角,一上一下的摔,不一会儿,它就平了。这时,爸爸来了,他教我拎住上面的洞洞,再像打鼓似得用拳头打它的“小肚子”。我试了一下,觉得好好用啊。于是,我用这三种方法。终于把这一堆洗衣粉摆平了……

  今天,我只帮爸爸做了一件事,就累得腰酸背痛,苦不堪言。平时,爸爸要做这么多事儿,而我做的这件事是多么微不足道,我以后一定要多帮爸爸做一些事!

四年级作文 篇7

  今天,天气格外晴朗,我和爷爷奶奶在家里做“花”。

  “花”是我们家乡一种传统的美味食品,它是用米粉、毛芋等原料做成的,形状像一朵盛开的鲜花。听奶奶说,以前过年,在乡下,每家每户都要做它。

  开始折“花”了,只见奶奶拿出早就煮好的面团,放在案板上,然后用擀面杖把面团打成薄片。奶奶的动作十分熟练,不一会儿就完成了。她又把这些薄片切成一个个小正方形,接着,我们就要把这些正方形用剪刀剪出花样了。这可难不倒我,奶奶只示范了一次,我就学会了,因为平时我就很喜欢剪纸。剪完以后,我们又把这些正方形折几下,粘牢,一朵漂亮的花就完成了。

  我们用了一个上午的'时间,折出了许许多多的“花”,然后奶奶就拿着它们到楼上去晒。等过几天晒干了,再把它们放到油锅里炸好,就大功告成了。我仿佛看见了金黄酥脆的“花”,还闻到了香喷喷的味道。

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