五年级作文300字

五年级作文300字合集[5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级作文300字 篇1

　　人间处处充满着爱。看，那“花朵”为什么那么鲜艳？是因为他们被爱的甘泉滋润着。只要我们留心，就会发现：原来我们的身边到处充满了爱。

　　去年，放寒假开学的晚上，我想起了明天就要去打工的.妈妈，我就想哭。然而，我从想哭变成了嚎啕大哭。室友们都劝我别哭，我听见别人劝我了，我却哭的更厉害了。老师突然过来了，问我为什么哭，“我……我想妈妈了。”我抽噎着回答，“能告诉老师你妈妈怎么了吗？”我点了点头并对老师说了为什么。老师对我温柔地说：“你妈妈也舍不得你呀，她出去还不是给你挣钱，是不是？再说了，这个宿舍里的爸爸妈妈也是要出去打工的啊，她们为什么呢？别哭了，快睡觉啊。”我听了老师的话，不哭了，也不闹了。老师在走廊里转了几圈，又小声地对我说：“莫哭了，快睡觉吧。”我感到了这位默默无闻的人民教师对我们这些不认识的小孩的关心，于是，我想：我一定要遵守纪律，用实际行动来回报老师。

　　爱在我身边，我身边有爱！

五年级作文300字 篇2

　　我的家乡在安徽的一个乡镇里，这里空气清新，风景优美，是度假的最佳地点。

　　家乡的春天很美。有一条清澈见底的河，远看像一条长长的丝带落在地面上，那“哗哗”的流水声加上小鸟的鸣叫奏响了动听的交响曲。河里鱼儿游来游去，有的`在追逐嬉戏，有的在寻找食物，有的躲在泥土中玩游戏……有一只小鱼慢慢靠近水面，两只眼睛直勾勾地看向岸边，嘴巴一张一合，像是在倾诉什么，又像是在赞叹岸边美丽的景色。

　　岸边有一排柳树，它们姿态优美，有的枝条落在水中，像少女正在梳理自己的柔发，一阵微风吹来，枝条随风摆动，湖面泛起了一圈圈涟漪，又像是正在洗头的少女，一不小心被河里的鱼儿迷住了；有的扭曲着枝干，载歌载舞，像是在欢迎春姑娘的到来……

　　河的不远处是大片大片的田野，上面种满了庄稼，其中有一块田中开满了各种各样的野花，有白的，有粉的，有红的，还有紫的……花丛中常常有蝴蝶和蜜蜂在玩耍，它们不是翩翩起舞，就是亲吻着花朵，玩得可开心了！小时候我最喜欢到这块田野上采花，手上、口袋里装得满满的，却怎么也采不够，只好将它们放到路边再接着采，花儿多得数也数不过来，似乎永远也采不完。

　　我的家乡水清，花美，果甜，我爱我的家乡！

五年级作文300字 篇3

　　书，带我们进入知识的海洋；书，带我们畅游神秘的历史；书，带我们进入梦想的天堂；书是一种对人类有益的营养品。是人类进步的阶梯。我相信大家必须很喜欢看书吧！

　　下方就是我和书的故事。

　　我小时候很淘气，妈妈为了不让我在哭闹，便给我买了一本书，【鸡皮疙瘩】。这本图书丰富多彩的语句，像磁铁一样帮我紧紧吸引住了。没到我放学后我便会急匆匆地狂奔回来看书。星期六我便能够饱览我的图书了。书中将传统幻想和惊险手法与当代科幻相结合，创造出一个个挑战想象力极限的情境和经历，使我好像乘坐在一列纸上过山车，惊险丛生，快乐无限。这本书带我进入了茫茫宇宙，带我穿梭时空。

　　书不仅仅是我的学习工具，也是我最忠诚的'小伙伴。书是搞笑的，也是有用的。书跟我一齐度过人生。他就像我们的良师益友。今后，我必须要多看书，做一个有知识的人。

五年级作文300字 篇4

　　我家的老猫咪咪生下了一只有趣的小猫。

　　妹妹说：“姐姐，我们来帮小猫取一个名字吧！”我说：“好吧！”说完，我们俩人就进行猜拳决定谁先给小猫取名。我和她用石头、剪子、布猜拳。我输了，得由妹妹先取名字。她说：“就叫花花吧！”我摇了摇头说：“花花这一个名字实在太雅，就叫它小蕊好了。”她说：“不行，我取的小花好听。不能用你的小蕊。”我也不甘示弱说：“不行，不行！花花太俗，小蕊好。”就这样，我们两个人唇枪舌战，谁也不让谁。眼看我快要顶不住了，我连忙说：“不要再争下去了，我们还是找姐姐评一评。”她同意了。

　　我们来到姐姐家跟她说了事情的经过，并请她评一评谁取的名字好。姐姐看了看我，又看了看妹妹，然后慢条斯理地说：“花花和小蕊这两个名字都不错，但是一只猫不能同时用两个名字。我看就叫花蕊吧！因为这一个名字里面既有花又有蕊。”“太好了，太好了！花蕊这个名字真不错。我怎么没有想到呢？姐姐真有你的'！”

　　听了姐姐的话，我和妹妹一致决定给小猫取名为花蕊。

五年级作文300字 篇5

　　我在学习上的对手是一只“四眼田鸡”，人送外号“糖醋排骨”，那就是唐楚楚，她还是我们班的班长。

　　为了提高我的成绩，我就把唐楚楚作为我的竞争对手。每次考试完后，拿到试卷，我都不免与她的成绩比一比，争个你低我高，胜者骄傲自豪，败者唉声叹气。她也是我敬佩的人。一次晨跑，她只跑了35名，我笑她：“你可不可以跑得快点啊？”她却平静地说：“谢谢！我一定会跑快的。”过了几天，她果然没有食言，竟然跑到了第18名，她高兴地说：“你看我是不是遵守了诺言？”那时，我目瞪口呆：一个小个子竟然可以进步这么快！

　　记得有一次，我有一道题不会，便虚心向她请教，她停下手中的'活，心平气和地告诉我应该这样，这样，再这样。我还没搞懂，继续发问，我还以为她不会再跟我说了呢，结果出乎我的意料，她依然心平气和地跟我说了一遍，比上一次更加具体了。我以为我耽误了她做作业，她会生气，但她并没有这样认为。 有时候她也有不懂的问我，我也会将每一步都细心讲给她听，便思考一下便做了出来，还会说上一句：“谢谢！”

　　这就是她，一个我的对手，也是我的朋友。

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