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二年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的二年级作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
今天，我在书上看到了一篇文章，名字叫“生活中的平均数”。
在这篇文章中，有一个问题深深得吸引了我：有六个数排成一行，它们的平均数是27.已知前4个数的'平均数是23，后3个数的平均数是34。第4个平均数是多少？
看完题目后，我不知所措，心想：到底怎么才能知道第4个平均数是多少呢？我又读了几遍题目，心里终于有了答案：
根据6个数的平均数是27，便可知道这6个数的总和是27x6=162;前4个数的总和是23x4=92;相同，后3个数的总和就是34x3=102.前4个数和后3个数的总和是92+102=194，但问题说一共是6个数，3+4=7，多一个数，所以，前4个数中最后一个数和后3个的第一个数是同一个数，那么第4个数就多算了一次，用194-162=32，第4个数是32。
一开始，我也不会做这道题目，一定要敢于尝试才能得到自己想要的结果。
二年级作文300字 篇2
学校里的传达室的墙上有一个失物箱里面有许许多多的失物：羽毛球拍、胶水、乒乓球拍、墨水、毛巾、笔记本、钢笔……
一天放学了，同学们回家了，校园安静下来，失物们交头接耳地说起话来了。
羽毛球拍哎声叹气诉苦：“哎，我的小主人不来把我领回家啊，我已经在这儿待了一个月了。”
乒乓球拍安慰羽毛球拍：“大哥你长得那么帅，那么瘦，还很壮，主人怎么不要你呢？”
墨水说：“大哥，你的主人看来是不要你了，我昨天听到你的小主人拿着一把新的羽毛球拍，还向他的同学夸耀说，他的球拍一千多块非常好用呢！”
羽毛球拍“呜呜”的哭着。笔记本说：“我的小主人才写两页就不要我，又买新的`了。”
接着，他们你一言我一语，叽叽喳喳的又说个不停。字典公公开口了，他很有学问，说起话条条是道：“我们都是来之不易。可是，我们的主人太喜新厌旧了，又不珍惜，真浪费！”
这时，校门开了，同学们来上学了，失物们安静下来了，他们都看着走过的同学们，盼望主人把他们领回家。
二年级作文300字 篇3
曾经，我问自己，感动是什么？后来，我才真真切切的感受到，感动，是心田上最美的风景。曾经的回忆总是在脑海中，使我念念不完。
那本是一个与往常一样的日子，我们在教室里上自习。但不知是谁喊了一嗓子：下大雨了。全体喧闹起来。我心情简直糟糕的不能再糟糕，这天气，就像孙猴子的脸一样，说变就变。我看着天空中越下越大的雨，摇了摇头。老天，你是在为谁哭泣吗？此时，下课的铃声响了起来。有伞的'同学都先走了，没带的同学也断断续续的被家长接走了。我站在教室门口，等待着家长。耳边却传来一道女声：咦，你没带伞吗，我们一起走吧。我回头一看，是我的同学肖之谕。我微微点了点头，和她走出教室门外。大概走出学校大门口时，我才发现她总是尽量把身子往外挪，她的身子几乎湿了一半。雨水打在伞上，仿佛在唱歌跳舞。雨依然下着，但只会让人感到心烦。之后，我们走到了岔口。我们要分开了。她身子已经湿透了，像一只落汤鸡。他硬是把伞要把伞给我，我死活不肯，最后还是收下了。回到家，我的心房仍然暖暖的。
其实，感动，很简单。
二年级作文300字 篇4
小鸟问蓝天，
爱是什么？
蓝天不说话，
只是展开宽阔的胸怀，
让小鸟飞翔。
小鱼问大海，
爱是什么？
大海不说话，
只是用蔚蓝的身体，
让鱼儿欢快地游淌。
花儿问雨露，
爱是什么？
雨露不说话，
只是滴在泥土里，
给花儿生长的`力量。
汽车问大路，
爱是什么？
大路不说话，
只是笔直地躺着，
让汽车尽情地奔跑。
小青松问大雪，
爱是什么？
大雪不说话，
只是使劲地抽打着青松，
让它学会了坚强。
大地问春天，
爱是什么？
春天不说话，
只是给它穿上新装，
让大地生机勃勃。
呵！
爱是什么？
爱是温暖的阳光，
爱是无私的奉献，
爱是爸爸妈妈的呵护，
爱是老师的谆谆教导，
关爱着我们茁壮成长。
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