六年级作文优选[9篇]
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六年级作文

时间:2023-12-25 07:55:39 六年级 我要投稿

六年级作文优选[9篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的六年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级作文优选[9篇]

六年级作文 篇1

  初春的早晨,薄雾尚未散尽。我赶着火红的朝阳,寻着春风,跑上了早已春意盎然的后山。

  溪边,一片枝芽萌动的小树林里,鸟语花香,草木茂盛,郁郁葱葱,沁头心脾的春风轻轻拂来,给人舒适安逸只敢,让你仿佛置身与仙境之中。树林边,一条清澈见底的小河里,五颜六色的小石子闪射出七彩的光芒。一些不知名的小鱼儿快活地在水里游来游去,小尾巴偶尔撅出水面,勾溅起一圈圈彩色的`涟漪。岸边,杨柳参差,倒映水中,将“万条垂下绿丝绦”演绎的“魅力”无比,在春风中似“窈窕淑女”对镜而扮,梳弄柔柔长发。

  不觉,天空中下起了蒙蒙细雨,似千万缕丝线从天而降,我躲在山腰凹进的缝隙里,看着花瓣上摇坠的点点雨珠,闻着带着花香的空气,不禁由衷地赞叹大自然的杰作,春姑娘的绝笔。

  雨淅淅沥沥,让山水看着别有一番滋味。亦人间仙境,胜大师绝笔,令人心旷神怡,神清气爽。

  当夕阳亲吻西山的时候,我冒着细雨,摘下一朵芬芳扑鼻的紫罗兰,闻着清新的香气,踏上了回家的路……

六年级作文 篇2

  亲情就像那温暖的阳光撒向人间,亲情就像那夏天的凉风,带给我们清凉。

  亲人之间都有亲情,可亲情有时还会被误解,十一放假那天妈妈、小姨、妹妹和我一起去玩,在路上走时一辆三轮车快速行驶过来,不小心把小姨的胳膊挂流血了,小姨咬着牙不肯说话,妈妈皱着眉头说:“带小姨去医院,”小姨一直摇头,妹妹看见小姨很伤心,就跑过去找那个车夫,什么也不知道的车夫,就以为妹妹坐车呢。妹妹怒气冲冲地说:“你是怎么当车夫的,挂倒人了也不知道!”车夫马上把车倒了回去,看见了受伤的小姨,连忙说:“对不起、对不起,”小姨面带微笑地说:“没关系,”回到家后,妈妈给她涂了些药,她来到妹妹的房间,训斥了妹妹一顿,“有什么大不了的,不就挂伤了嘛,还去追别人,不像话。”

  我看妹妹一个人在房间里委屈地哭了,我来到她的房间,她又像平日那样向我诉苦,我决定帮妹妹,我找到了小姨,小姨告诉我,其实她训完妹妹也挺后悔的',因为她也知道妹妹是为了自己好,我说:“那快去跟妹妹道歉吧!”小姨安慰妹妹说:“好了!不哭,我刚才只是说的气话,我很高兴,女儿长大了,可以保护妈妈了,我感到非常自豪,妹妹笑了,我以后也要像妹妹学习保护妈妈。

  看着她们的笑脸,我感到无比的开心,我心想这应该就是亲情吧!

六年级作文 篇3

  谁说音乐课必须唱歌?谁说音乐课必须练手风琴?音乐老师意料之外请假了,这节课便改为了自习课。

  “来,大家唱一首歌后再写作业。”班长在讲台上大声安排着,意欲让整个教室快速安静下来,说罢便麻利地打开音乐,于是大家便有一句没一句地随着音乐哼唱了起来,直到……

  “啦啦啦……”我漫不经心地哼着歌,“啦啦啦……”咦?同学们的声音怎么大了?咦?“啦啦啦……”怎么成了“喽喽喽……”?咦?歌唱声怎么变成了“喂猪”声了?回头一看,原来,是小牛同学在“喂猪”。他见同学们都在看着他,便显摆似的摇头晃脑唱得更加起劲儿:“喽喽喽……”“哈哈哈……”大家忍不住哄堂大笑。

  歌曲过后,教室里终于安静了下来。“沙沙沙……”同学们写字的声音飘荡在安静无比的教室。阳光照在我的身上,暖洋洋的.让我直想睡觉。不经意间抬头,却看到了班长那令人捉摸不透的笑容。正在这时音乐突然响起,“天啊,这是什么歌?”我小声嘀咕着。许久,前缀还没结束,却听小牛同学大喊一声:“哎呀,这不是《巴拉巴拉小魔仙》吗?”他顿了顿,清了清嗓音跟着音乐唱了起来:“从前有个魔仙堡……”全班同学听到他的“天籁之音”,又一次掀起了大笑风波,那笑声足以把房顶掀开。可他还不肯罢休,只见他兴奋地站了起来,手里拿了一支笔,跳起了“魔仙变身舞”,他一会儿踢一下左腿,一会儿甩一下右胳膊,伴随着臀部的灵活抖动,活脱脱就像一只耍宝的猴子。这可是他本节课上挑起的第三次大笑风波了。

  就这样,课上的小插曲让原本枯燥无味的自习充满了欢乐。当然,也让我们的初中生活有了值得回忆的美丽色彩……

六年级作文 篇4

  一个阳光明媚的早晨,人们都在这晨光里奔忙着。这是春节放假后的第一个工作日,人们明显不习惯上班的生活了,惺忪的双眼透出疲惫之感。

  从一道铁门里走出一位妇女,穿着黑色的工作服,看上去十分精干,水灵灵的眼睛很有神采。

  走到报亭前,那儿有个车站,只不过车站前早已挤满了人,好像都没有了那妇女的容身之地。

  “嘟嘟,嘟嘟”是车来了,人们疯狂地挤着。妇女却与众不同地站在那一动不动,仿佛与这个世界格格不入。

  人们都走得差不多了,妇女才从容地上了车。

  车门缓缓地关上,忽然蹿上来一个身影,妇女赶忙扶住,我看见了,心想:是个长头发的姐姐。少女满头细汗,气喘吁吁地呼着气,手还一边在包里摸着零钱。

  过了一会,少女窘迫地低下了头,妇女见状,也猜到了几分。我在旁边看着,心想:姐姐应该是没有带零钱吧。

  不知不觉就到了下一个站,少女还没掏出钱来,司机急了,朝少女吼道:“快点,没钱你就下车,别在这儿傻站着!”凶狠的语气中透露着不耐烦。

  少女的脸“唰”地就变成了红苹果,正准备转身下车,却被一双手拉住,回过头就看见妇女朝箱子里放进了一元钱。少女不停地对妇女说着谢谢,仿佛世间的千言万语都抵不过这真挚的.感谢。

  妇女微微笑了笑,说:“孩子,如果你想感谢我,就多去帮助别人吧,虽然这只是一件微小的事情,但也让这份爱传递下去吧!”

  我亲眼目睹了这一切,默默记住了妇女的话。

  ……

  从此,我也开始学着帮助别人,老师、同学、父母……只要是我能做到的,我都会尽力去做,尽管只是一件微不足道的小事。如果世界上每一个人都学会互相帮助,将这份爱传递下去,这个世界就会充满幸福和关怀。

六年级作文 篇5

  一个秋高气爽的下午,学校举行小记者实践活动,带领我们去东山板栗园采板栗。

  我们坐上大巴车,一路欢歌笑语,终于到达了目的地————-东山板栗园。下了车,踏着泥泞的小路,一边欣赏着路两边迷人的秋景,一边有说有笑,我们不一会儿便来到一座长满板栗树的小山丘。抬头一看,一棵棵板栗树枝繁叶茂,一个个黄绿色的小刺球在枝头亲密地挤成一团。还有一些已经熟透了的刺球,炸开了苞皮,偷偷地咧着嘴笑,像是在热情地欢迎我们的`到来。我们到达的时候,工作人员早已爬上板栗树,正挥舞着竹竿,忙碌地敲打着着树上的板栗。只见一个个小刺球争先恐后从天而降,“啪啪啪”欢快地落在地上。

  “可以采板栗啦!”老师一声令下,我们都迫不及待地行动起来。“呀!这里有好多板栗呀!”我惊喜地叫了起来。那些打下来的刺球就像一只只蜷着身体的小刺猬,穿着带刺的铠甲静静地躺在地上,等着我们来采走。我们踩着刺球,用脚用力反复搓动着,那坚硬的外壳裂开了,一颗颗油光发亮的小板栗便滚了出来。有一些刺球把自己的“宝贝”裹得紧紧的,好像害怕孩子被别人抢走似的。遇到这样难对付的刺球,我们便搬起身边的大石头往它身上一砸,它就立刻乖乖的裂开了小嘴。我们再用脚使劲地把刺球踩开,然后带上手套小心翼翼地把板栗取出来。

  我们三个一群,五个一伙快乐地在自己的领地里踩着刺球,捡着板栗,手也不时地被刺扎着。不一会儿,一个个空荡荡的塑料袋立刻装满了板栗。采累了,我一屁股坐在地上,随手捡起起地上的一颗板栗,用力一咬,金黄金黄的肉立刻出现在眼前。我轻轻地剥去皮,津津有味地吃起来,板栗真是又香又脆,还带着一点儿甜味。我细细地品尝着这带着清香的板栗,深深体会到:板栗确实是好吃果难采,每一颗板栗都浸透着农民伯伯付出的辛勤汗水。

  时间过得真快,转眼已经到板栗园三个多小时了,我们不得不提着装满板栗的袋子,走出板栗园,依依不舍准备返校了。回去的途中,天显得格外的湛蓝,草地上的花儿也看起来格外美丽,它们似乎笑着说:“小朋友,你们真棒!欢迎明年秋天你们再来东山板栗园!”

六年级作文 篇6

  有人说,我是个书呆子。整天捧着书,一有时间就看,好像书就是我身体的一部分。但是没人知道,这只是我避免心中空虚的方法而已。

  在五年级时,我第一次看意林的小说,就被它优美的笔风,搞笑的情节所吸引。在我眼中,他也是我的朋友。五年级,已经步入高年级的我,心思变的细腻起来。朋友的一句话,一个玩笑,就可以让我思考半天。她的每一个举动,都让我留心起来。渐渐地,我变得多疑多思,只让我很不习惯,渐渐将自己封闭起来。自己和朋友的共同语言愈来愈少,我觉得自己不了解她了,心中一阵阵抽痛。在看书时,我的心情会放松,会把自己投入到新的世界里。和主人公一起哭,一起笑,他给我的感觉就像一位不会说话的长者,默默的给我讲故事,和我聊天,和我交流,这种感觉填满了我孤独的`心。只有看书时,我的心回静静感受着她的体温,她的心里。在一本本书的教育下,我学会了宽容,学会了谅解。她令我的心宽了,令我的心暖了,令我学会了替被人想,理解别人。再一个个故事的灌溉下,我感觉自己真正意识上成长了起来。自己变得更乐观,更开朗,心中永远充满阳光,不再为小事计较,目光更长远了,学会了自己思考问题。

  在读书时,我的一本书至少读两遍,因为它会令我更加理解主人公的思想,感受她的无助与悲哀,他是我真正的良师益友!知道我为什么不喜欢悲情剧吗?因为在重温书的内容时,明明知道结局,却情不自禁的看下去,那种感觉,让我心痛。我不喜欢那种心痛的感觉。而完美的结局会让人不知不觉中弯起嘴角,带给人的,是幸福的甜蜜,每看一遍,都会有新感受,让我慢慢理解他们,所以,我喜欢一遍遍看同一内容,在遇到相同情况是,会理智,会自信,它会在我的生命中谱写一道道美丽的诗篇!

  我是个书呆子,名符其实的书呆子!

六年级作文 篇7

  以前,我以为只有母亲才是最伟大的。自从我看了《背起爸爸上学》这部电影,觉得父亲也是伟大的。

  农村的孩子石娃,从小母亲就去世了,和父亲还有姐姐相依为命。石娃七岁了,该上小学了。而成绩优异的姐姐正在上初中。由于家庭贫困,他们俩只能一个人上学,父亲就用铜勺子做决定,勺子把朝谁谁就上学,结果勺子把朝向了石娃。石娃能上学了,而她的姐姐在家做家务。他们上学要过河,父亲把石娃送到了河边就走了。有一天,下起了大雨,石娃和他的同桌一起过河回家,他同桌被河水淹没了。他以后再也不敢过河回家了,他逃了三天的.课。在爸爸的教训下。爸爸背起他过了河,以后也敢上学了。

  渐渐地,石娃长大了,他上初中了。他得了全国奥林匹克运动会第一名,不幸的是,石娃的爸爸中了风,不能动了,石娃的爸爸为了不拖累石娃,跳井自杀。结果被石娃看见了,救出了父亲。石娃既想照顾爸爸,又想不耽误学习。就带着行李,背着爸爸上学了。

  我们应该学会感恩父母,父母养我们不容易,我们要好好学习报答他们。

六年级作文 篇8

  我家阳台的大玻璃窗前悬挂着六盆吊兰。过路人走到这里,总要停步观赏一阵子,有时还能听到“好雅致的吊兰啊”的赞叹声。邻居阿姨们每次来我家,都不住地夸这些吊兰长得不一般。每当听到些赞语,我总是喜滋滋的,因为它们的成长里面也有我的一半功劳呢!

  远看这些吊兰,它像是悬空生长的倒枝柳,又好像6个绿绒球似的,实在惹人喜爱。若走近细看,那足有70厘米长的、的绿叶把花盆包得严严密密的,不漏一点空隙,伴着轻风微微摆动,有时还转几个小圈,好看极了。

  吊兰的茎是从叶子心儿发出的`细枝。过了几天后,又在出峰多线权,楼树上识四一线叶子。长啊,长啊,在梗上又分了一子,花分然的末端长出像佛手般的一版叶子。长啊,长啊。在梗上又分法4选音精出许多核权,核权上又长出新叶。株株都是这生长,再生长。理,谢的明快吊兰的叶子,细而长,顶尖中宽,呈柳叶形,片片提拨向上。若是冬季来临,我和爸爸便一盆一盆地把它们移到南屋内

  我独爱吊兰,爱它那绿叶,爱它那造型,更爱它那顽强件的子的生命力。

六年级作文 篇9

  爸爸下班回到家,开始例行公事:要给儿子检查学校老师留的作业。

  爸爸平时对于自己的宝贝儿子一向都是信心十足的,这不,他又哼哼着小曲,迈着大步,走进了书房。可是,眼前的这一切简直让他大跌眼镜:儿子的书包斜挂在书桌上,文具和书本扔得到处都是,真像是个“狗窝”!爸爸火冒三丈,开始大发雷霆:“你这个小兔崽子!不好好写作业,自己跑到哪里去玩了?”书桌下、床角边、木门后都没有发现儿子的踪迹,爸爸怒发冲冠,三步并做两步冲进了客厅……

  客厅里传来了电视的声音,儿子呢,正坐在对面的沙发上聚精会神地看着,爸爸不由分说,一个箭步来到儿子跟前,像抓小鸡似的把儿子拽了起来:“今天,我非要结结实实地揍你一顿不可,让你这个不学无术的东西长长记性!看你还敢不敢贪玩了!”儿子仿佛是只受了惊吓的小鸟,支支吾吾地说:“爸爸,我……”这时,爸爸心中的怒火已经燃烧到了极点,指着儿子的鼻子吼道:“看你小子能耍出什么花招来,就给你一个解释的机会!”同时松开了他那双既大又有力的`手。儿子指了一下电视,怯生生道:“老师,让看……”爸爸不耐烦地顺着儿子手指的方向看去,原来儿子正在看写作辅导的讲座呢。

  爸爸见自己大动干戈,结果却错怪了儿子,挠了挠头,脸红了。于是,他真诚地给儿子道了歉:“为了弥补这个错误,现在老爸就陪你一起看电视!”听了这句话,儿子破涕为笑,爸爸也笑了,真是一对有趣的父子。

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