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四年级作文300字
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
文具盒里的文具都相处的.很好。
有一天，橡皮觉得自己最棒就对铅笔说：“看你长得那么高，却马马糊湖地做事，每当你写错，都是我来帮你擦干净，我都变得那么小了！”铅笔什么也没说。
橡皮又对卷皮刀说：“你老是要刨铅笔，让它变得那么短，让小主人写错字，还好我出马，要不小主人要被老师说了。”卷皮刀也没说什么。
橡皮看它俩什么都不说，以为比不过自己，又对圆珠笔说：“你的油墨我都都擦不干净，要让小主人用涂改液，涂改液有毒，把小主人身体搞差了！”圆珠笔了没说话。
尺子说：“橡皮，你不能这样，铅笔它又不是故意写错的，卷皮刀又不是逼铅笔去刨，铅笔用钝了当然要刨啦，上了三年级就要用圆珠笔，在加上它也不是故意的，大家的用处也不一样啊。”
橡皮听了惭愧地低下了头说：“对不起”。
四年级作文300字 篇2
在我们学校的一角有一排亭亭玉立的柳树。
这里的柳树姿态各异，有的在笔直地站岗，有的在弯腰梳洗自己那翠绿的头发，有的在风姑娘的哗啦、哗啦的优美动听的歌曲中随着音乐翩翩起舞，还有的在和居住在这里的小鸟我玩耍、嬉戏。在孩子们的`朗读声中生活得无忧无虑、自由自在、健健康康的。
春天，柳树妈妈让自己的宝宝从那密密麻麻枝干中钻出来，在这美好的世界中呼吸一下新鲜清爽的空气。而宝宝也团着自己心爱的柳絮钻了出来，一看见外面的世界便急忙跑进了大地妈妈的怀抱。正因如此，柳树周围便下起了柳絮小雨，有的浮在水面上，有的在小朋友头上玩耍、嬉戏，有的在小朋友书包里捉迷藏，还有的在草坪上搭起了房子……
夏天，柳树长满了绿叶，像一条条绿色的丝带上面挂着一颗颗无瑕的翡翠。这些柳树也非常喜欢这里的小朋友，看见小朋友了，有的柳树会招手，有的会弯下腰跟小朋友说话，有的会敬礼，还有的会随着微风的音乐舞蹈来欢迎小朋友……
这些柳树为我们的校园增加了欢乐、喜悦，让我们的校园更加美丽，更加快乐，更加生机勃勃。
四年级作文300字 篇3
10月28日,我们急急忙忙吃完中饭,约好陈越和她妈妈一起乘爸爸的车赶往温岭影视城,参加“晓雯之声温岭分校大型音乐会”的表演。
一进温岭影视城的大门，看见很多小演员在化妆。我在想，我是否也要化妆，不一会儿，老师过来说：“小朋友，请排好队，等一会儿你们要进去化妆”。当时，我猜想我化妆后会变成怎么样的呢？没等多久，就轮到我化妆了，出来后，妈妈说“真漂亮。”化妆之后，我们排好队，开始作表演前的彩排，我认真地听老师的.指令，可心里还是有点紧张。但看到其他小朋友很镇定，我也不怕了。
演出开始了，小朋友们载歌载舞，看着看着，我的节目很快就轮到了，我一点都不害怕，认认真真地弹起了《梁祝》，结果舞台下传来一阵又一阵的掌声。我变得更加自信了。
晚上9点钟，整台音乐会结束，我们开开心心地赶回了椒江。
四年级作文300字 篇4
在我的记忆中，卓老师是我最崇拜的老师。
记得我刚上幼儿园时，奶奶送我上学。奶奶和老师谈了一会儿就走了，我也想跟奶奶一起回去。忽然，一只大手拉住了我，我心头一惊，猛然回头，是卓老师。等我再回头，已不见奶奶的身影。我想一个人多孤单呀！想着想着，经不住放声大哭。“乖，不哭！奶奶走了，还有老师和小朋友呢。你叫傅佳莹，是吗？多好听的名字啊！你爸爸、妈妈希望你聪明、能干。你看，这么漂亮的`小脸哭花了，老师都心疼死了。”说着，卓老师眉头一皱，手摸心口。看到老师这滑稽的表情，我不由破涕为笑。看到我笑了，老师把我领到教室，我记住了我的启蒙老师是卓老师。
刚开始午睡，我翻来覆去睡不着。好不容易睡着了一次，可我的腿不断抽筋，难受死了。卓老师发现后，担心地问：“傅佳莹，你怎么了？是不是做噩梦了？”可惜我背对着她，声音像被什么卡住了，豆大的汗珠从头上掉下来。老师见我抱着脚，立刻明白了，帮我揉脚，还一个劲地安慰我，我觉得就像是妈妈在抚摸女儿的脚，一会儿就不疼了。
几年过去了，我还是不能忘记我的启蒙老师——卓老师。
四年级作文300字 篇5
在我的身边，有许多人值得我夸一夸，比如；爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我经常去小伙伴家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次，我走进小伙伴的房间，看着小伙伴灵活
的'手指在琴键上划过，琴键高低起伏，动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界，我不想去打断她，便坐在一旁，静静地听着。慢慢地，我也沉浸在琴声中，幻想着，自己笨拙的手指也能变得灵活起来，也能弹出一首动听的歌曲，也能弹到忘我的境界。不一会儿，小伙伴弹完了，叫了我一声，我才晃过神来。
小伙伴不仅琴弹的好，而且画画也画得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙
花，观察得差不多了，小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花，就像一个丑八怪似的，这个不像，那个也不像。
我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩！我要向她学习！