一年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
下雪了，天空中飞舞的雪花你追我赶，它们像调皮的皮卡丘一样。
我们坐在教室里，看见外面下着鹅毛大雪，我心里真高兴，真想出去玩呀！放学时，妈妈来接我了，我和妈妈走在校园里，看见满天飞舞的雪花，校园变得白茫茫的一片。大雪让我们的'校园变得更美丽了，洁白淡雅的雪有着很强的文学意韵，常是诗人吟咏的对象。
下雪真好呀！我最喜欢下雪了。
一年级作文 篇2
8月24日 星期一 晴 今天我玩了赛尔号。
赛尔是一个机器人，首先要去机器师茜茜处领取一只精灵，因为赛尔号是用精灵对战的。它那有三个精灵给你选择，第一个精灵是布布种子，它是绿色的，帽子上有一朵荷花，手也是有一朵荷花。第二个精灵的小火猴，它是红色的，头上有许多火焰似的三角形，手也是一样。第三个精灵是水伊，它是蓝色的，头很像龙的头，手是张开的`，下面像龙的翅膀。我选择了小火猴，现在它是十三级，进化成了烈火猴，它的背上燃着火，最前面有一颗小火苗。它有四个技能，第一个是音速拳，第二个是抓，第三个是佯攻，第四个是火焰车。它还有野生精灵，野生精灵有吉尔、仙人球、利牙鱼、比比鼠等。我一共有六个精灵，第一个是烈火猴，第二个是小蘑菇，第三个是毛毛，第四个是吉尔，第五个是利牙鱼，第六个是仙人球。赛尔号真好玩。
一年级作文 篇3
今天，我和妈妈去小区的'玩乐场荡秋千。
我坐上秋千，秋千向前荡的时候，我把头往后仰，像要掉下去一样，吓我一跳。
我和妈妈轮流荡。我荡妈妈推，妈妈荡我推。妈妈把我推的很高，我觉得我像一片树叶在天空飞舞，还像一艘小船在湖面上漂荡。
一年级作文 篇4
叮叮叮，上语文课了，原老师正在津津有味的讲课，同学们也在聚精会神的听课。忽然，老师发现张元禄把一本工具书藏在柜格里偷偷的看，老师非常恼怒，一气之下，把张元禄的工具书扔出了窗外。这时，同学们一个个心惊胆战，都坐的像雪天的里松树一样直。下课了，老师说：“想上厕所的去一下，然后马上回来。”张元禄一听，像箭一样东倒西歪的.奔出了教室。不一会儿上课铃响了，张元禄两手空空、垂头丧气的回来了。
我想，上课的时候不能看工具书，想看下课再看。我们不能向张元禄学习。
一年级作文 篇5
今天下午，我正在写作业，下起了小雨。这就是春雨。
我想看看春雨到底是什么颜色的？我仔细看：春雨是无色的。
妈妈说：“春雨落在树上，树枝会变绿。”春雨真神奇！天快黑时，又飘起了雪花，爸爸说：“这是由于气温下降，雨点变成了雪花。”
一年级作文 篇6
洪水过后，一些幸存者侥幸活了下来，他们有的失去孩子，有的失去父母，并且失去了食物和生活用品。在这些村民当中，有一个青年人名叫张亮，他年仅十八，父母亲都在洪水中被冲走了，只有他和他年幼的弟弟张龙活了下来。他每天在洪水淹没的地方不停的寻找，希望能够找到父母的下落，更希望父母还在活着。就这样，一天一天过去了，希望渐渐变成了失望但他还是没有放弃仍然在不停的寻找。有一天，在寻找的过程中他碰见了一位老人，这位老人看到张亮失魂落魄的样子就走了过来问：“孩子，你在这里找什么呢?”张亮说：“我的父母被洪水冲走了，至今下落不明。现在只剩下我和我弟弟了。”老人说：“孩子，在这场灾难中不知有多少个家庭失去了亲人，不知有多少人妻离子散，我们不应该一直沉浸在痛苦和悲伤中，我们要积极的去帮助那些需要帮助的人们，只有在灾难中坚强、勇敢、乐观的活下去才能对得起失去的亲人们。我相信，他们的在天之灵也不会希望像你现在这样生活”张亮说：“因为父母失去了消息，让我一直摆脱不了思念的情绪，忘记了自己还应该有更多的责任帮助和我一样的人们，你的这一番话使我茅塞顿开，人不应该私心太重，只顾自己，在大灾大难面前首先应该想到的是如何帮助别人，而不应该想着自己的小圈子等待别人来帮助。”老人笑笑说：“好啊小伙子，你这样想就对了。但是，靠你和我两个人的力量是不行的，我们应该把周围的人团结起来，大家拧成一股绳，没有什么困难克服不了，再大的灾难也压不跨我们。”
张亮想着老人说的话，觉得只要大家齐心协力、众志成城就一定能重新建设自己的家园，重新过上幸福的.生活。俗话说 “一人难挑千斤担，众人能移万座山。”“滴水不成海，独木难成林。”灾难已经发生，现在最主要的是重建家园。想到这，他连忙拉住老人的手说：“老人家，真谢谢你，我年轻有的是力气，只要你振臂一挥我们跟随着你，重建我们的家园。”在外面的救援还没有到达的情况下，他们首先开展了自救互救，救治伤员，维持社会秩序，用现有的条件解决吃、住问题。
虽然这次受灾损失严重，但令人感到欣慰的是，灾情发生后，受灾区县和有关部门行动果断、措施得力、组织及时，使受灾群众得到妥善安置，而且，灾后重建的工作措施除解决好日常生活外，在开展恢复生产的同时强调了保护环境的重要性，通过这次灾难也教育了这个村的人们，要与自然和谐相处，如果乱砍乱伐必将受到大自然的惩罚。
一年级作文 篇7
今天，我看见了一只毛毛虫，我对它进行了仔细的观察。
毛毛虫绿色的身子肥肥胖胖的，好像一只绿色的蚕。肥胖的身子上长着一个小小的脑袋，头上有两对触角。书上说小触角是用来闻气味的；如果你惹它，它就会伸出另一对又长又大的触角，发出难闻的'气味，来驱赶你。触角还可以缩起来，缩起来的时候一丁点痕迹都没有。背部突起的地方两边都有两个斑点，看起来像一双睁得大大的眼睛。它的身上长着红色的斑纹，还有一条被绿色身躯遮住的条纹。肚子的两侧长着五对脚，走起路来一拱一拱的。毛毛虫吃东西的时候，发出沙沙的声音，好像在下小雨。
爸爸告诉我们这是柑橘凤蝶毛毛虫，没有毒。它长大以后能结成茧，化成蛹，最后变成一只美丽的蝴蝶。听了爸爸的话，我觉得自然界真是太奇妙了！小小的毛毛虫竟然能变成美丽的蝴蝶，就像童话里的丑小鸭能变成美丽的天鹅。大自然里究竟还藏着多少秘密，等着我们去探索、去发现？
一年级作文 篇8
我的课余时间学会了跳绳。我因为不会跳绳，在课余时间叫哥哥教我跳绳，他教的`特别耐心。 我跳得不好时，哥哥也不急，说话总是慢条斯理，一遍又一遍给我做示范，头几遍示范边讲解，后面两遍还有意把速度放得特别慢，我不记住要领时，它不仅不生气，而且还找来笔和纸，把所我需要记住的内容全都写在纸上。
哥哥这样耐心的教我，我也没有辜负哥哥，我的进步特别明显。开始不能连续跳，现在已经能跳几个了，而且还记住所有的要领。
今天，我很开心懂得了一个道理：只要有恒心，做什么事情必定成功!
一年级作文 篇9
有一天得中午，妈妈来到水槽边准备洗菜。
妈妈先把水桶放进水槽里，然后把水笼头拧开，水哗哗地流着，没一下子水就满了出来。可是妈妈只顾着洗菜，并没有把水笼头关掉。这时，小军看到了，急忙跑过来对妈妈说：妈妈，妈妈，快把水笼头关掉吧！妈妈奇怪地问：为什么呢？小军说：妈妈，水是我们地球共同的资源，我们这里虽然不缺水， 可是在有些地方，小朋友连喝的水都没有，所有我们应该注意节约用水！妈妈听后，脸一下子红了起来。小军又对妈妈说， 妈妈知错就改好样的.！
一年级作文 篇10
开学了，老师说要选班长了，回去想想，自己能不能当班长，我心里想我要努力当上班长！
第二天，上课的'时后，竞选班长开始了，老师说想当班长同学到讲台上来，我上去了，发表了我的意见，同学们投票都选了我。
我一定要努力学习，帮助学习不好的同学提高学习成绩，当好老师的小助手。 我当上了班长，我很高兴。
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