二年级作文
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的二年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
首先,我和妈妈去了芳林书店,没有这本书。接着,我们去了求是图书馆,也没有这本书,当时,我很失望,妈妈说:“我们去科教图书馆看看吧。”来到科教图书馆,我很快的找到了这本书,我高兴极了,似乎要跳起来。我们付了钱,就走了。
回到家,我迫不及待地打开书,连续看了十回,妈妈夸我是个爱看书的好孩子。
二年级元旦作文五:快乐的元旦
接着是我们班的.自由大联欢,我为大家弹奏了几首琵琶曲,祝贺大家新年好,弹完了同学们给了我热烈的掌声,然后我和刘啸晨为大家主持节目,让别的同学也表演一下自己的拿手好戏。节目表演完后,老师让我们欣赏了一部科幻动画片,动画片的名字是《石中剑》,只可惜时间有限,没看完就快要放学了。最后周老师进行了一个幸运大抽奖的活动,有好多同学都抽到了奖,奖品是能喷出彩条的气罐,还有一包铅笔。我什么也没抽着,可是周老师说我今天帮忙布置会场,很辛苦,就送了我一包铅笔,我真高兴!放学了,老师留下我们班干部打扫卫生,我们干的很认真,所以老师奖给我们每人一根彩条,还有一颗幸运星。
今天这个元旦过得真有意义!我永远也不会忘记这个快乐的元旦。
二年级作文 篇2
我是一名二年级的小学生,我长得瘦瘦的,梳着两个羊角辫,瓜子脸上长着一双小眼睛,门牙旁边的两颗牙光荣下岗后还没有长出来,所以显得门牙出奇的大,大家都说笑起来我象一只小鼹鼠,虽然这样却不能阻止我开心的哈哈大笑
在姥姥、姥爷的眼里,我是一个活泼可爱,有哭有笑,带给他们无穷快乐和烦恼的孩子;在爸爸、妈妈的`眼里,我是个调皮、任性、贪玩的孩子;在老师的眼里,我是一个爱劳动、守纪律、有时爱溜号、学习还不错的学生;在同学们的眼里,我是一个爱开玩笑,能做朋友,还挺爱打抱不平的人。
我认为自己是一个:学习不太用功,嘴馋贪玩,好奇心强,遇到感兴趣的事会专心致志去做的孩子。
这就是我——一个乐观、爱动的小女孩。
二年级作文 篇3
九月十五日星期一,初三(8)班召开了《我与文明有约》的主题班会。班会课气氛热烈,全班同学受益匪浅。
班会课由第二小组集体策划,胡安宁、赵陈铭轩、陈蕴怡主持。班会刚开始,主持人用一个引人深思的故事《中国人去国外博物馆大声喧哗》引出了本次班会的话题——文明。接着一个耐人寻味故事《因小失大的年轻人》吸引了同学们的眼球。这篇故事里的年轻人因为一个不文明的举动而失去了自己的工作,他的经历让同学们认识到文明的重要,文明在每一个细节里。主持人又给同学们展示了八个华人在国外不文明的场景。看到这些令人汗颜的场景,同学们都沉默了。在自由发言阶段,针对以上的`内容,同学们纷纷发言,表示要做一个文明的中学生,文明从现在做起,从身边做起,从细节做起。
最后,全班学生一起学习了“中学生行为举止底线规范”,朗读了“中学生文明公约”并郑重签署了文明承诺卡,集体承诺“作为南京外国语学校仙林分校的一名中学生,要做到:规范自己的言行举止,坚决守住做人底线,主动践行文明公约,努力成为一名有教养的积极进取的中学生!”
本次班会在班主任李老师的组织下有序进行。班会课虽然结束了,但文明的种子已经播撒在了八班的土地上,相信不久的将来,文明之风会吹遍南外仙林分校的校园的每一个角落。
二年级作文 篇4
今天我跟往常一样,开开心心的来到皮亚杰上课。
在课堂上,我上课专心积极发言,王老师表扬了我,我心里美滋滋的。下课了,王老师手上拿着“东方娃娃”的.小礼物亲切地说:“振华,生日快乐!”我呆住了,心想:我的生日明明是在后天,怎么跑到今天来了。于是我好奇地问王老师,王老师微笑着说:“我是按新历算的。”“哦!原来是这样啊!”我高兴的直点头。
回家的路上,我一直看着这只“东方娃娃”好可爱啊!它的头发有四种颜色,有绿色、黄色、红色、蓝色,它还有一个小百宝袋,里面装着橡皮擦和铅笔。一副笑眯眯的脸蛋,我仿佛听到它在说:“小主人,生日快乐!希望你能天天开心,成绩节节高!”我情不自禁的亲了亲“东方娃娃”的脸,开心的笑了。
二年级作文 篇5
说到蒙以养正,我想,大家应该明白什么是养正吧。凡是读书,一定要先整理好书桌,使书桌干净。而且必须把书本摆放整齐。读书时身体也要坐端正,面对着书本,详细而又缓慢地看或读书上的文字。读书时,必须字字读得响亮,不能读错一个字,也不能少读一个字。只要增加读书的次数,自然会朗朗上口,长久不忘。
我来举一个例子吧:有一次老师让我们背日积月累,我回家之后就背了起来,我被了应该有二十几分钟,我想我应该背会了吧。第二天,老师叫我背日积月累,我却啃啃哧哧的背不出来,害得我被老师罚抄写一遍。
我记得老师对我们常说:读书有三到,即心到;口到;眼到。心不在这儿,眼就看不仔细。心不专一,只是漫无目的的`大声读,就绝对不能把它记住。就算当时记住了,也不会永远记住。
凡是书本,一定要爱护,不可以损坏,弄脏,折叠!
有一次,我们班的一个同学,上课时竟然在乱涂乱画书本,正好被老师看见了,老师训斥了他一顿。他才改掉了这个坏习惯。
以上就是蒙以养正得其一“如何读书”。我们不能只是嘴上说一说,我们还要尽量去做。
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