小学五年级作文
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小学五年级作文

时间:2023-12-21 18:34:15 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  马,我想大家都很清楚,那是交通工具的祖先,可是,“马”这个名字,在我们这儿已经不叫马了,“马”这个名字,是前一个世纪的名字,我们这里是22世纪,我们这里的“马”,叫“天马”,已经和一个世纪前不一样了,现在,每家每户都有一匹天马。

  天马比马多了双翅膀,头上有一个独角,一跑,越来越快,然后翅膀一下子展开,扇了一下,四蹄腾空,飞起来了,到了天上,天马的脚不动了,只有翅膀在一下一下地扇着,时不时扇出一阵清爽的微风,天马飞得不算高,但是那样更舒服,一阵阵微风伴随着天马身上的铃铛的叮当声,清脆,又动听,比任何一个交通工具都更好,更舒服,很很环保,所以每家每户都有一匹天马。

  我非常喜欢我们家的天马,它一身纯白的白,头上的角微微地闪着蓝光,它叫“小牛仔”,小牛仔飞起来的时候,翅膀后面好像有一条蓝色的光,可漂亮了。现在的马,已经有灵性了,小牛仔很听我的话,也很喜欢我,每次我都骑小牛仔上学,放学,我喜欢我的小牛仔。

  每一匹天马都有自己爱吃的东西,小牛仔喜欢吃嫩叶子和巧克力。我的朋友的天马叫“可爱”,可爱特别喜欢吃冰的东西,可爱是一头母天马,小牛仔是公天马,可爱是粉色的毛,让人看了一定会想到草莓冰激淋,头上的角也是粉色的',真的是很可爱。

  天马是由马变过来的,关于天马,有一个小传说,从前,马是生活在地上的,它们吃草,可当它们去看自己的祖先,在回到这一片大草原时,那里的草一根也没有了,连一根杂草都没有,马的首领就说:“大家先别慌,我们在找找,别的地方有没有草。”结果没用,也是一样,一根草都没有,原来这里被火吞没了,马的首领也没有法子,突然,首领看到一匹马,它想,如果马也有一双翅膀,飞到天上去吃树叶,不就解决问题了吗。

  经过日思夜想,终于,马长出了翅膀,因为它们吃树上的叶子,所以飞不太高,而头上的角是用来捕鱼和游戏的。

  马很神奇,天马更神奇。

小学五年级作文 篇2

亲爱的妈妈:

  妈妈,您就像一支拐杖,一直默默地指导我,使我茁壮成长。您就像一个救生圈,在我危险、困难的时候,您帮我度过难关。您是一个既温柔,又严厉的妈妈,从不对我施放压力,但我做错事的时候,您就严厉的责骂我。

  妈妈,我想对你说:在夜深人静的时候,我的.耳边常常回忆起您的话语,无论是问候、关心、还是责问、训斥,都是那么亲切、那么温柔、温暖······

  妈妈您真的好累;我见到的总是您忙碌的身影,忙工作、忙家庭,还有照顾我,每次我和爸爸躺在沙发上悠闲地看电视时,您总是不在身边,不是在干家务就是在忙着干别的东西,反正就是在忙来忙去的。

  从小,我就在妈妈的关怀下不断成长,总是无忧无虑,至少在生活上不会有忧有愁,妈妈总是把我所能顾虑到的一切都安排得井井有条,总是嘘寒问暖。

  妈妈,感谢您对我如此的无微不至,如此严格。“谁言寸草心,报得三春晖。”我只有用我未来的辉煌报答您。

  母亲是平凡的,又是伟大的,妈妈,我理解您,您说过有多少付出就有多少收获,只要我努力,您的辛苦不会白费的,我同时也体会到了所有父母,望子成龙,望女成凤。在我看来是对的。

  妈妈,您对我的爱像是大山孕育小溪,像是土地哺育花朵,您为我带来的风风雨雨是应该让我不要成为温室里的花朵。有一天,我会成长成一棵苍天大树的。妈妈我永远爱您!

  祝您身体健康!

  您的女儿***

小学五年级作文 篇3

  我三年级教我的班主任是齐老师,她很温柔,对我很好。

  她扎着一个马尾辫,身材中等,戴着椭圆形的眼镜,和气并温柔。有一次,我做错了事并没有认错,她问我:“赵昊同学,你知不知道错在哪里呢?”我说:“我不知道。”因为我那时觉得自己没有做错。现在我十分后悔。齐老师又问我:“那你打了同学,而且还伤了,那你觉得你做对了吗?”我摇着头说:“我做的不对。老师我知道我错在那里了。”齐老师又接着问:“错在哪里了呢?”我说:“我没事打同学,同学们应该互相照顾,不能打同学。”“认识到了自己的错误就好。”齐老师说。齐老师摸了一下我的头说:“去吧,回去上课去吧。”我回教室的路上,有说不出的感激,感激的是老师今天教给我了一个非常重要的一个人生道理:班级就是一个大团体,我们也是这个大家庭中的一份子,我们不能破坏大家庭的'和谐和温馨,我们要维护大家庭的和谐、温馨和幸福。

  老师是崇高的一门职业,等我长大了,我一定要好好报答老师对我的教诲之恩。

小学五年级作文 篇4

  在我如星星般的记忆中,有欢笑,有难过,有感动……这些美妙的故事妆点着我的童年,而我今天要讲得,是一件令人感动的事。

  记着“小黑”刚刚生宝宝时,用尽了全身的力气,终于生下了五只小仓鼠宝宝,才一节小拇指大诶,嘻嘻,不过,这已经让第一次当妈妈的它全身出汗,毛都湿透了,但它还是在第一时间为宝宝们喝奶,不曾停歇,真是一位称职的母亲,真让我感动。

  宝宝生出来好几天了,本来“小黑”可以放松一下了,但它不是呼呼大睡,也不快乐地玩耍,而是不停的在吃东西,储存蛋白质,好让自己能出更多的奶水,让宝宝们吃的饱饱地,长得快。不仅这样,因为鼠宝宝们刚生下来身上都是光脱脱的皮肤,没有毛,不能自己产生热量,所以它就不停地用棉絮填围自己的窝,直到围成一个又大又暖和的窝,把宝宝们藏着肚子下,这样宝宝们可以睡的又温暖又舒服,真是一位辛勤的母亲,让我好感动。

  有一次,“小黑”出来吃食,不小心一直宝宝滚了出来,当时它没发现,回到窝里,发现少了一个宝宝,这时大概那只小可怜也知道离开了暖和的窝,被冻得“叽叽叽”的乱叫,“小黑”听到了,急的到处找,满笼子乱窜,还好在楼下发现了,它想尽了办法把宝宝弄上去,因为怕伤害到宝宝,“小黑”不敢多用力,只能把宝宝含在嘴里,叼回了楼上的小屋,我也为这只鼠宝宝捏了把冷汗,“小黑”你真让我感动。

  如今,在社会上那些拐卖孩子的.坏人,不见了宝贝的妈妈们该有多伤心着急,真是太可恨了。还有一些反过来不疼爱自己子女的父母们,害的家里欠债,儿女们享受不了父母的关爱,连一只老鼠都比不上,还怎么做人呢。“小黑”的这种伟大无私的母爱真让我 感动啊!

小学五年级作文 篇5

  老师,是一盏明灯,为我们照亮前行的道路;老师,是一位指路人,为我们指向正确的道路;老师,是一支蜡烛,燃烧自己,照亮学生,教会我们知识。

  在我们学习的道路上,有我们的刻苦、父母的陪伴和鼓励,更有老师的谆谆教导。是您教会了我知识,让我能够享受到学习的快乐——我亲爱的老师。

  每到英语课,课下同学们的喧闹声不是很大,每当您走进来,看到您严肃的`脸庞,我们都会立即停止说话,但是您慢慢的就会对我们一起笑起来。自从是您来教我们英语,每次考试几乎都是第一名,这与您的教导是分不开的。

  每次考试成绩出来后,如果我考得好,您总会继续鼓励我,对我说还有上升的空间,如果成绩不太好,您也会当面批评我,为我找出其中的原因,让我改正错误。

  课上,如果有学生不认真听讲,您会指出但是不会叫他的名字,让他自己明白就好,。

  课上您也很少批评学生,大多数都是在课下;您也很少为我们布置星期天的作业,有时也只是让我们背点单词或句子之类的。您对我们说过课堂效率比课后作业重要得多,您也不会给我们太大的压力。

  每次考试前,您都会鼓励我们,让我们尽力而为,尽自己最大的努力,凡事尽力就好。

  老师,您给予了我们知识,教会我们知识,同时还教会我们一些做人的道理,让我们在学校中既获得知识又获得做人的道理。

小学五年级作文 篇6

  作为小孩子的我们都时常有天真的想法,对世界充满了好奇心,而这些好奇心有时会让我们成长,有时会让我们因为好奇而惹祸。想知道为什么吗?这就要从我的一次经历说起。

  这天早晨,我爸爸从外地买回来了一个微波炉,我好奇的细心观察起这个微波炉,这个微波炉外表是白色的,里面有一个小小的圆形的玻璃,打开的时候会缓缓的转动。上面有两组按钮,第一组上面写着“大火、中火、小火”。第二组按钮有12个,分别是1至12分钟。

  我很好奇这个微波炉究竟怎么用,后来爸爸跟我说:“这个微波炉可以把食物加热,只要把食物放到这个玻璃上,并且把门关好,按钮按好,就可以加热食物了”。

  吃完早饭,爸爸妈妈出去工作了,妹妹也出去玩了,家里只有我一个人。我看着这个新奇的微波炉,很想看看它究竟有怎样神奇的功能,我就想自己把饭菜热好,这样妈妈一定会夸我是一个好孩子。于是我就开始热菜了,我先把一个瘦肉炒鸡蛋放到微波炉里面。咦,还有一大块地方,于是我就想:“电视里面的热巧克力究竟是怎样的.一个味道呢?”我突发奇想,要不热一个巧克力吃?说做就做,于是我把巧克力放到里面,没有关上门就打开了按钮,按了大火和12分钟。于是我就到客厅打开电视看。突然我听见了一声巨响,就往厨房那边跑,妈呀!微波炉爆炸了!我惹了大祸,妈妈和爸爸回来以后,看着厨房气的把我打了一顿。

  都是好奇惹的祸!有好奇心虽好,可是有时也会害的我们陷入危险。你们可不能学我,一定要吸取这次惨痛的教训。

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