小学五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
中午，XX正在默生字时，老师突然兴奋地叫了起来：快来看，下雪了。听老师这么一说，同学们赶忙放下手中的笔。奔出教室，来欣赏这漫天飞舞的雪花。老师也来了兴致：“走，咱们到操场上去体验大自然去！”“哦…………！”同学们可高兴了，戴上手套、围巾，直奔操场。我可不管，什么也没戴，直冲了下去。我来到操场上，面对雪花飞过来的地方站着。贪婪地享受着雪花贴在脸上，那心旷神怡的感觉。同学们欢呼着，雀跃着，奔跑着……有的还玩起了游戏。瞧，那互相嬉逐的场面，好不热闹。我坐在草地上，静静地享受着大自然的.美妙。
天空中，几朵乌云慢悠悠地漂浮着，似乎是在巡查世间的一切生物，又似乎是在和雪花结伴而行。我伸手去抓它，不想这调皮的小精灵又灵活地从我手指缝里逃走。我不甘心，再次去抓它，可它我手心里，又不见了，只留下一滴水。渐渐地，四周成了雪的世界，白皑皑的一片。已经脱落了树叶的树木上盖满了雪，加上地上的雪，构成了一幅美丽的图画。同学们堆雪人，打雪仗，制作雪工艺品……
啊，雪啊，你飞吧！把这个世界变得更纯洁！
小学五年级作文 篇2
在这春意盎然的日子里，我踏上了江南水乡———乌镇之旅。
夕阳在天际间洒下最后的灿烂光辉，随即，乌镇便沉入了梦乡。乌镇的夜晚是一个无边的`绚丽的梦，在那古道深巷中，在那石桥流水畔，别有一番与世无争的宁静与风韵。
翌日一早，阳光明媚，踏着青石板铺成的古老街巷，欣赏着琳琅满目的作坊商铺。忽然，只觉眼前一亮，竟是金灿灿的一片，原来是一大块油菜花地。仰卧其中，眼前明晃晃的，掺杂着各种亮丽奔放的色彩，风儿轻轻掠过，激起层层金色的细浪……
随即，我们又领略了当地的民俗民风，流连在江南水乡的醉人风光中。不知不觉，我们来到了一座古朴的民宅前，原来这里是大文豪茅盾的故居。流连其间，细细体味着茅盾先生的人生经历与仕途风雨，令人感慨万千———正所谓“一方水土养一方人”呀！
天色渐晚，怀着无限的眷恋，与乌镇挥手告别。缓缓远去，我知道，永驻心田的不只是这满园春色，还有那令人心醉的纯真岁月。
小学五年级作文 篇3
思乡，会在数次的离别中渐渐现出轮廓。
小时候，思乡显得不那么重要。总觉得躺在思乡的怀抱里，一切都拥有了。儿时，踩着青石板路，留下串串脚印，不知多年后，我还能否再次踩着足迹回到曾经。
青年时代，给我一次重新勾画思乡的机会。清晨早起，离家就是好久。在那漫长的等待归家的时间里，有种说不出的程度，袭满全身。回家了，仿佛所有的彷徨已然失去了温度。
成年后，离家多则几万里，少则几百里。那思乡便乘机潜入。它凝结心中的冰窟，使得寒冷加快速度。迫切的想挣脱束缚，却沦为俘虏。
思乡，那一抹隐隐约约，若即若离的烟雾，萦绕在游子心头，剪不断理还乱。家乡，是游子唯一的归宿，可是，为了谋生，不得不离开它，独自闯路。
以纤柔的笔迹，勾勒思乡的'轮廓，可是，我的手却在颤抖，刻不出一个完美的结果。
看，窗外凋零的竹叶，将家乡衬托。我努力用毛笔，挥洒出魂牵梦绕的思乡。
小学五年级作文 篇4
太好了，我家买车啦！哈哈，以后我去学校就不用风吹日晒了，上超市也方便多了。
买车前几天，妈妈对我说：“萱萱，我要买车了，是汽车哟～高兴吗？”我听了，兴奋地大叫：“太好了，噢耶！”我焦急地等待了几天。买车的日子终于到了，妈妈说：“萱萱，去买车啦！”话音未落，我就爬了起来，风风火火地吃了早饭，去买车了。
我和妈妈坐公交车去目的地。到了之后，妈妈对人家说：“要一辆奇瑞汽车，喏，五万块给你。”那人说：“好，你们自己挑一辆吧！”我左看看右瞧瞧，我看中了一辆：橙色的车身，乌黑的车轮，如镜子般的挡风玻璃，牛皮的坐椅，洁白的方向盘……我一看就喜欢上了它。我叫妈妈买这一辆，妈妈觉得也不错，对卖车的人说：“我要这辆，请把钥匙给我。”拿了钥匙，我们便开车回家去了。
到家时，爸爸点燃了鞭炮，放了礼花，开心地说：“哈哈，这车真不错！”我对妈妈说：“把车钥匙给我！”妈妈从包里拿出来，小心翼翼地给我，并再三叮嘱我别弄坏了，我听烦了，趁她不注意跑进了车子里。刚要好好享受的'时候，妈妈走进车中，拿过钥匙，说：“走，我们去shopping！”我也十分赞成。
我们去苏果超市买完东西，妈妈刚倒好车，前面“飞”过一辆车，妈妈连看都没看就倒车“嘭”！我听到巨响后，跑下车一看，唉，不看不知道，一看吓一跳哇！原来后面有个柱子，妈妈倒车时，车子右下角都……反正惨不忍睹。我生气地说:”才买的车,看,都坏了!”妈妈也心疼地说:“应该可以修好的”。之后，我们去了汽车维修厂，里面的人说，可以修好，让我们一天后来拿。
第二天，我和妈妈草草地刷了牙洗了脸，连早饭都没有吃就去拿车了。到了以后，妈妈付了钱开动了车回家，我们一家人都十分喜爱这辆车，都不舍得随便开。
嘿，买了车就是方便同学们有机会可以来我家看看这辆车，我一定让妈妈载着大家去兜风哦！
小学五年级作文 篇5
自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们我的梦想是当一名老师，美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的`气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。
假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。
小学五年级作文 篇6
随着科技的发达，汽车无处不在：大桥上、河岸边、公路上，处处可见它们的身影。瞧，它们今天又聚在了一起......
一辆黑色的保时捷抬起头来十分高傲地说：“你们知道吗？主人天天给我洗澡，生怕把我弄脏了。主人的朋友来时，也都纷纷夸赞我呢。看，主人对我多好！也体现我十分昂贵吧！”“哼！”一辆身上没有一丝污垢的白色法拉利不服气了，它扭了扭身子，以引起他人的注意力，“按理说，我应该比你更尊贵，你看我身上一尘不染，可见主人有多么爱惜我。而且，我的速度快得惊人，你呢，慢吞吞的。怎么样？羡慕吧！”“你，你......”那辆保时捷气得直发抖，可他不甘示弱。于是，两个七嘴八舌地吵了起来......
“好了，好了，你们别吵了，一见面就吵架，多不好。”一向热爱和平的“和事佬”三菱连忙阻拦，“我们都是汽车王国的好子民，要热爱和平。”“是呀。”两“人”相视一眼，同时说道：“对不起。”“我们不能光炫耀自己，而不看清楚自己的`缺点。你在炫耀时，人家在努力改造，总有一天，有人会超过你的。我们汽车虽然给人们提供了便利，但是人们也带来了危害。比如：排放尾气、发出噪音，这些都需要我们改造呀！”一位年纪已大的“老者”——大众，语重心长的劝告着。“是的，我们一定会谨记您的教诲，努力改造的！”所有汽车都信心满满，准备大展身手。
这时，一个兴奋的声音传来：“快看啊！我们的国王不仅不会排放尾气、制造噪音，而且速度风驰电掣。当然，也十分安全！”“太好啦！快看看去！”汽车们开心地向国王家驶去。
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