六年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
面临困难，你是像祥子一样，自甘堕落，为所欲为，无恶不作，还是像保尔一样，重拾信心，鼓足勇气，再创辉煌?
面对挫折，你是像老鼠一样，钻入避风港不敢出门，还是像花儿一样在狂风骤雨中挺立，继而在风雨后绽放?
面对生活中的风风雨雨，你看到的是天上密集的乌云、窗外的倾盆大雨，还是雨后美丽的彩红、满地的鲜花?
面对生活，今天，你微笑了吗?
望着缓缓向远处流去的河水，我的心里无比惆怅，期末考试将近，最担心的体育明天就要考了。最近学习任务变重，练习体育也就变成了最次要的事。下学期九年级，学习任务更重，体育中考时该怎么办?
时间就像这东流的河水，一去不复返。初中两年过去了，体育成绩一次比一次高，但在前来几个星期测试时，我的成绩却直线下滑。一想起提高体育成绩的困难，我就心里发慌，但又不想因体育一科而影响总体成绩。想到这，我仿佛看到了体育考试结束后，那刺眼的成绩。
这时，我的脑海中浮现出一句话：“微笑对生活，生活才会微笑着对你。”有时候，你对生活的态度决定了你的情绪以及行为方式。是啊，生活中不如意的事有很多，也许我们不能设法改变，但我们可以改变自己的心态!
一次测试说明不了什么，以正确的角度看待才能从中明自自己的'不足。这成绩，仅仅是浮云而已，真正重要的，是为了提高自己，反映错误。及时调整心态，微笑面对它，才能走出困扰。
面对生活中的种种困境，我们都应微笑面对。从古至今，多少仁人志士不是受尽了苦难?但他们都是微笑着走出来的，最终才得以成功。“不要让好不容易刷白了的牙都白刷了!”微笑面对生活吧，它也会微笑对你。
六年级的作文 篇2
森林里，小动物们正在聚精会神地听山羊老师讲课，突然“叭”的一声，把大家吓了一跳。到底发生了什幺事情呢？
小动物们向窗外一看： 啊，原来一个篮球大小、花花绿绿的东西，从天上掉下来落在了草地上。小动物们都睁大眼睛目不转睛地盯着。过了一会儿，小动物们见的那个东西没什幺动静，就纷纷议论起来。小白兔姐姐疑惑地说：“咦？这是个什幺怪东西啊？好像一只巨大的.‘彩蛋’。”小白兔姐姐壮着胆子走上前去碰了碰‘彩蛋’，“看！还是热热的，不如搬回去做微波炉吧。”
山羊老师走上前插嘴道：“不行！还没弄清楚这是个什幺东西，不能让你搬回去，就先放在我的研究所里吧，记住：你们谁也不能动它！”说完，山羊老师就请大象吧“彩蛋”搬走了。
山羊老师回到研究所，盯着“彩蛋”不说一句话，心里想着：这？“彩蛋”还真奇呀！小兔说这蛋是热热的；大象又说听到“彩蛋”咔嚓地响了一声，我随后又发现这蛋裂开了一条缝，从这些迹象来看，它很有可能是一个即将破壳而出的恐龙蛋。恐龙出来后会不会伤害我们森林里的小动物呢？它是从哪儿来的呢？它为什幺会从天上掉下来呢？……
山羊老师的猜想还未结束，那个蛋就裂开了。山羊老师一紧张便重重地摔在了地上。“啊……”随着它的一声惨叫，森林里的小动物们都闻声冲进了研究所。它们扶起山羊老师后，目光都不约而同地转向了桌子上的那个小动物。
它有着长长的脖子，浑身的羽毛漆黑，腿很健壮。原来，她是鸵鸟宝宝。这时，鸵鸟妈妈敲开了门，谢了小动物们，然后带走了鸵鸟宝宝。
森林里又恢复了平静，山羊老师又接着给小动物们上课……。
六年级的作文 篇3
古人都说，温州是个山清水秀，气候宜人，物华天宝，人杰地灵的好地方。那里也有许多著名的景区，比如玉苍山，北雁荡山，洞宫山，瓯江……。
相信大家都去过雁荡山吧，那里可是中国的“十大名山”之一，史称“东南第一山”，是温州5A级的旅游景区，总面积有450平方公里，有着独特品格，“日景耐看，夜景销魂”，“观山景，尝海鲜”，“一景多变，移步换形”，这是它区别于中国其他名山大川的三大特色。
而作为以山水胜名的楠溪江位于浙江省温州市北部的.永嘉县境内。南距温州市区26公里，东与雁荡山毗邻，西接缙云仙都，北与仙居景区接壤。楠溪江总面积671平方公里，是国家5A级旅游区，是世界地质公园。天气炎热时那可是一个避暑游玩的好地方呢！
温州人好客豪爽，温州一直被美誉为“鱼米之乡”。这样得天独厚的资源，与这样性格热情，生活优越的人来个天地人和，就打造出了特讲究吃的温州人了。温州的特色小吃有灯盏糕，长人馄饨，矮人松糕，猪油糕等等。灯盏糕据说在元末明初刘伯温义军攻温州城时和城内义军联络暗号，为“等斩”糕，温州俗话“等斩”和“灯盏”是同音。另据传清光绪末年，温州人陈大姆、陈碎姆两兄弟，在东门陡门头设摊炸灯盏糕，内陷是猪腿肉和白萝卜丝，外皮用黄豆、米粉浆和面粉拌和，采用鲜猪油炸制。因外形酷似古代扁圆形的菜油灯盏，故得名“灯盏糕”。这可是我最喜欢的小吃呢！
“矮人”松糕也不例外。抗日战争时期，20世纪40年代，原来学过木雕的温州人谷进芳在五马街口摆现炊现卖的松糕摊。他家炉上炊出的松糕，质地晶莹，糕点上点缀着桂花、红枣和猪肉，因用料讲究，制作精细，口感松软棉糯，甜中有咸，清香可口，一年四季老小皆宜，因其人个子矮，遂以矮人松糕出名……
经过我的代言，你们对温州也有所了解吧，虽然温州还有好多名胜古迹，在这暂不再一一介绍。
期盼你的到来，热情好客的温州人在恭候着五洲四海朋友的光临！走进温州一一温馨小资的美食之城，幸福之乡，山水之都。
六年级的作文 篇4
在每个人的记忆里，总会有那么一件或者两件或是更多的美好回忆。
我最美好的格在小学六年级，那时，我们的语文吕老师（也就是班主任）是一个刚四十出头的中年人，她身材有些虚胖，但心灵并不“胖”因为他容不得眼里有一粒沙子。刚升入六年级，我满心欢喜，因为我又大了一岁，并且我听上届的同学们说这位老师和蔼可亲，好不容易熬到上课，老师也踩着铃声进了教室，在上讲台时，他一不小心踩了空，摔了一跤，全班同学都哄堂大笑起来，这时，吕老师笑了笑，站起来拍了拍身上的尘土，说了一句“我为你们而倾倒！”这时全班如雷鸣般的掌声骤然而起，老师神圣而又庄严的走上了讲台，开始他的讲课。
上面的讲的是他的幽默和蔼，下面是讲他的精益求精。
他对我们的要求很简单，只要求我们不抄袭，并且要把字写漂亮，关于这个写字，他可是不尽功夫，费劲脑筋，他每周都会抽一节课的时间来给我们练字，还记得有一次，我们班有一个男生写了字交给他看他用句诗改变了那个男生：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。那个男生听出了话中话，顿时脸红的像个番茄，全班同学看到他的样子，全都大笑起来，下课后，同学们去看他写的字，其实他写的`已经很好，但只因为一个小洞受了批评，于是那个男生从此都要求一次，真是良药苦口，忠言逆耳呀！
他常对我们说：“有事情，找老师，老师一定会在第一时间，为你们解决困难。”那一次，他印证了这句话，那天，我们几个学校要联合弄一次田径运动会，我被选上了跳绳，因为我个儿小初中，跳的快，那天学校刚接了一批新跳绳，很重，很难跳，这不，我刚跳了一下，那绳子便重重的在我的手上留下了一条“龙”的痕记，又跳了几下，手上就流起“番茄汗”，我痛的哭起来，这时，同学们都吓坏了，老师这时刚好来了，便挤进，看到我手流血了，连忙跑去小学旁边村医院去买创口贴帮我贴上。
美好的事一萝筐，想知道——请听下回分解。
六年级的作文 篇5
什么是生?什么是死?人为什么要生?又为什么要死?其实生死很快，就看你怎样把握自己的命运。
——题记
一看《天蓝色的彼岸》就觉得是一本发生在很美的天空下的有趣事情。
但是看了才知道这本书讲的是一个叫哈里的小男孩由于一场车祸没了生命。哈里是多么可怜啊，一个连童年时光都没有享受完的孩子就这样，被车祸夺去了生命。太可怜了。他到了天堂后悔在前几分钟对姐姐所说的话，也舍不得爸爸妈妈、同学老师、邻居伙伴……
他想念的事物太多了。所以他请求另一个寻找妈妈好几年的幽灵——阿瑟带他回一次人间。来到人间后和他想念的人告别了后就去天蓝色的彼岸了。这天蓝色的彼岸是每个幽灵的最后一站。
什么是生?什么是死?人为什么要生?又为什么要死?其实我觉得生死很快，就看你怎样把握自己的命运。既然我们不能选择如何的生，那么，就要好好的面对生，让自己生的有意义，有价值。在逆境中要让自己坚强起来，在幼稚中让自己成熟起来。其实死了，你也不必悲伤，只要你在死后忏悔，学会面对死，如果有等人的希望，一直等下去，终有一天，你会等到你想要等的人!
爷爷我读过一个故事：有一天你死了，会有很多人来给你烧香，他们都哭哭啼啼的.。旁人会想：啊，他是多么的可怜，生前那么善良，那么有钱。可惜这么大意，摔死了!
爷爷还教我说：“做任何事都不要大意，而且生命的宝贵，亲情的珍贵，友情的可贵，都是死后的得不到的。”
所以，生把握在自己手中，任何人都要珍惜生命。死也不比悲伤，起码你还有“事”没办完!
六年级的作文 篇6
世界之大，无奇不有。今天，我扩大了我的视野，去看了看蚂蚁的生活。
我在一片空地上走着，突然注意到了在草丛边上，有一个黑色的小不点，噢，是蚂蚁，仔细一看，它的前肢边上好像有个饼干渣或面包渣之类的东西，原来，这个小家伙是出来觅食的呀！我决定跟着它的脚步，去它家看看。
我跟在它后面，看着它爬。突然，它丢下了食物，并加快了脚步，不，或许它是在奔跑。我想，它一定是发现了它身后的这个比它大几千倍的庞然大物吧。它仍旧奔跑着，直到跑到对面楼房的一个角落，才停下来。这时我看见几只大小不一的蚂蚁向它爬来，那可能是它的家人吧。几秒钟后，那几只蚂蚁进入了个角落的一个小洞中，不一会，在洞口边上的大部分蚂蚁都回到了洞里，只剩下几只在上面。我想一定是那只蚂蚁对它的家庭成员诉说了它刚刚的所见所闻。
蚂蚁们可真会选地方——在它们的“家”的左边，是一堵墙，右边是一束可以称的上是“昆虫之家”的小花丛。有昆虫就一定有一些不幸去世的小昆虫，这些蚂蚁就一定有足够的食物。在“家”的对面，是猫咪们用餐的一个已经没用了的石头井盖。上面有一些食物残渣。在我参观过它们的“房子”后，蚂蚁们有一些也出来了，在它们“家”门前玩耍、工作。这时，有几只大蚂蚁抬着一只死了的小虫子，进入了洞里。
我发现蚂蚁们的'日常生活真是丰富多彩。你看，那些是去觅食的，那些是去其它的洞穴串门的，那些是搞装修的，总而言之，每只蚂蚁都有自己的工作，每只蚂蚁都有自己要干的事。
蚂蚁，一个多么有趣可爱的小生命啊！
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