八年级作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的八年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
放学了，天空黑沉沉的，同学们快速地赶出校门，我和妈妈也急忙回家。
我们的前方，乌云笼罩着天空。这时，东边的天空闪电一划，出现了一道夺目的光亮，接着便听到震耳欲聋的闷雷。重重的一声，炸了开来，我心里更加着急了。刚到家，妈妈还没来得及停好车，豆大的雨点有力地落在地上，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，雷声震天。一霎间，雨像一个巨大的喷头突然打开，水从天上倾泻下来。一阵风吹过，地上是的积水被吹得如烟，如雾，如波，似浪。一切都沉浸在茫茫的雨色之中…
渐渐的云散了，雨住了，天空上也挂着美丽的彩虹。我来到院子里，院内低洼处积满了雨水，仿佛成了雨水的.海洋。我把积水浇给屋檐下的花草，花草经过雨水的滋润，舒枝展叶，津津有味地吸收雨水带给她的恩泽。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”我想苏轼要描绘的暴风雨也该如此吧!
八年级作文 篇2
小小的我，是一个好面子的人。装订试卷时，我没有订书机，望着同学们手中个个五彩斑斓的订书机，听着那装订时的“咔嚓”声，我大可借其用之，可我，怎伸得出那双手？不免中午去买一个订书机。
售货店前，阿姨熟练得买卖货物，一身青灰色的衣裤，常年不见她更换，阿姨找钱时，总会说一句“谢谢！”然后脸上的笑容像葵花一样灿烂。
我选好了订书机，等着她找钱，或者干脆是等那一句“谢谢！”果不其然，她找钱时，赋上了那句我渴盼已久的“谢谢！”这是别的商家绝不会是的那句话，使订书机也增色不少，阳光下，订书机格外别致。
我拿着阿姨找来的二十元钞票，留意的看了看，然后反复摸，心儿忽地提到了嗓子眼，没错，这是一张假钞！眼前的`订书机，不再精致，反倒成了滚火的炸弹，我望着阿姨为别人和蔼的找钱，心中不禁五谷杂陈，像哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
我一咬牙，一跺脚，抛下了面子，决意找阿姨换钱。
当我把来意向阿姨说时，她粲然的脸颊瞬间变成了阴郁，像低沉的乌云，压向我的心胸。这速度，简直是川剧变脸嘛！
我转变了主意，想拿回钱。没想她竟破口大骂我肯定为了钱，换了假钞，引得无数人向我围观，千百只眼睛聚在一起窥视我。
我强忍着眼眶中打转的泪珠，夺过假钞和订书机，奔回了校园。
这该死的让我丢面子的假钞，我该怎么把它甩了呢？
我带着假钞，来到了小区门口的水果摊，我平时都在这买水果的，可是今天连招呼都不敢打。在摊位前来回地走，心理好紧张，脸也很烫，额头都是汗。老太太看到我了，像平时一样热情地招呼我。我头也不敢抬起，只是简单地挑了几个桔子，当我将钱交给老太太时，我感觉手好重，脸像挨了巴掌似的，又热又痛。买完水果，我走出摊位，我立即后悔了，己所不欲，勿施于人，我这样做与那个书店老板有何区别，可是假钞已经给老太太了，我该怎么办呢？
走了几步，哦，我想出办法了。我回到老太太的摊位，礼貌地跟老太太说：“阿婆，不好意思，刚才给您的那二十元钱上面我记了电话号码，我换一张好吗？”阿婆满口答应，于是将假钞还给我。当我接过假钞，心理舒服多了，假钞应该消毁，不可让其有生存的机会。
这张假钞给我的启示——做人要诚实。
我将那张假钞订在作文本上，是显眼的第一页。每当我翻开作文本时，那张假钞就浮现在眼前，提醒着我。诚信比面子更重要，而我决不做一个“旁观者”。大胆地撕破虚假的面子，这决心将被那小小的订书机永远订在我的心中。
点评：文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。因为面子我去买订书机收到了假钞，又因为面子我去花假钞，要回假钞让我意识到诚信比面子更重要。
八年级作文 篇3
让我们一起来回忆一下我们的那些年！我们一次又一次的告别旧学期，那包含着我们酸甜苦辣，每一个学期大家都会有不同的感受吧。我来说说我的，大家或许多多少少和我相同的经历、感受：一年级，我是全都玩掉了。上课睡觉(～﹃～)~zZ大概还流口水（？﹃？）吧不听课，下课就和小伙伴们一起玩闹，学习嘛，带学带不学嘞！这是一年级的两学期。大家和我一样吗？这两学期是最无忧无虑的，因为小，所以这时老师也不会说什么，课程又少。所以这时父母人不会打、骂、之类的。也更不会唠叨。我现在满是感激。父母是第一个令我们感动的人，即使再小也会有，对于父母我们有太多的感动。即使父母有时责骂、不理解我们；即使我们有时叛逆，有时不懂事。但！无论何时何地何种情况，我们总会有那么几次或是多次被父母感动，即使当时那么小那么不懂事！但，我们总会感动！嘿嘿，小嘛！这时我们总是犯错，却不用遭到责罚，大概是最美好了吧！
二三四年级的六个学期，玩那是一定的。当然，也有点认真学，多多少少是因为这关系到是否挨板子。为了不挨板子，为了学而学。这六个学期，受到父母考试的许多责骂，以让我们走上正途！（你，就你，别说你没有挨过板子，我才不信呢！）呵呵O(∩_∩)O~现在想想也挺搞笑的。接下来是四五年级的四个学期，懂得更多，父母老师慢慢不责骂我们了。我们也开始有态度去学了。玩！当然！但也不幼稚了！怀恋呀！
小学里我们也会遇到一些让我们感动的人，那就是老师！接下来我说的两位老师，相信和我同一所学校的同学都会有相同的观点，都会认为他们很好！一个是三四五年级的数学老师，他很严格，会责罚，但被他教过的`学生，数学成绩都不错，同学们也都对他很感激。还有就是六年级的语文老师了，她深受同学的喜爱，尤其是女生，当然男生也不例外！这两位老师给我留下许多印象深刻的瞬间，如今甚是怀恋！
接下来，初中。
初中，我们遇到了许许多多的事，有悲伤有欢乐，要学的也更多。初一的两个学期，和初二的上学期，我是遇到了很多，如今身处（一）班，随着遇到的经历的感悟的事越来越多想一想我以前的一（一）、二（一）、三（一）、四（一）、五（一）、六（一）班（呵呵，也就一个班！）真的差别太大了。不想儿时那么幼稚、单纯了！毕竟经历了这三学期！当然这里也有了令人印象深刻的人，比小学丰富：老师，同学，朋友，还有“老太”呵呵。由于初中没上完等种种原因就不多说了，如果你认识我或是好奇，那就尽情发挥想象吧！
这就是我那些年的那些学期和令我印象深刻的人。
今天是20××年2月20日，或许有一天，当我回过头来看看会有些许感动！
八年级作文 篇4
去年冬天，父亲带着我们一家人去滑雪。
我是第一次滑雪，父亲便带着我在平地上练习。他滑得比我好多了，只见父亲双手紧握雪橇，身子轻轻一弯，滑雪板便带着他飞了出去。而我，费了九牛二虎之力才只能挪动一点点。看着别人能从高坡上滑下来，我羡慕不已。
练习了一会儿，奈不住性子的我向父亲提出了要上高坡的要求，父亲禁不住我的软磨硬泡只好同意了。
我拉着父亲站上输送带，信心满满，还悠闲地哼着：“我要飞得更高......”但随着山下的一切越来越小，我渐渐心生怯意，悔不当初。唉！承雯琦你真是活该啊，自己挖坑往下跳，真是初生牛犊不怕虎啊！没那个胆子，没那个技术还要逞能！
到了山顶，往下一看，陡峭的山坡和密集的人流压得我喘不过气来，我不禁想打退堂鼓：“太高了，爸，我怕我技术不够熟练啊......”可我话还没说完，竟被人挤了下去。我大脑当时一片空白，只是下意识地喊：“爸！救我，我快撞......”关键时刻，一只有力的大手将我抓住。
这下我可放心了。因为我知道，一定是父亲在救我，我便开始全身放松，哪知脚底一打滑，“嘭”的一声，我摔倒在了雪地里，身体的`疼痛让我不禁心生怨气：“你怎么不抓好我啊？害我摔跤，别人都看到了......”父亲在我身后直直地站着，只是右手向身后背着。我更加愤怒了：“你不拉紧我，在这个时候松手干嘛？”父亲没有回答我的问题，而是撂下一句：“你去找你妈，我出去一下。”便转身朝滑雪场出口走去。
我撅着嘴来到母亲身边，本想冲她抱怨两句，却遭来一顿数落：“让你逞能，你爸为了拉你让雪橇给碰伤了。”
我愣在那里，原来爸爸是受伤了，我真自私，还怪他......
我转身向父亲离开的方向看去，父亲的身后留下了一串脚印，他正缩着脖子、弯着腰费力地向前走着，还不时地用左手搓着受伤的右手。看着父亲孤独苍老的背影，我的心仿佛被什么揪了一下，很疼。
父爱无言，他不会用言语诉说，却在你害怕的时候默默地保护着你，听到子女的埋怨也从无怨言。我们要用心体会那看似不动声色，却渗透于点滴生活中的父爱。
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