小学二年级作文合集6篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学二年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文采用驳论的论证方式，驳“青年励志”说，“表现中国古代文化”说，最终批判国产电视剧的'制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。
作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从人人需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感；文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益；主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心；本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。
小学二年级作文 篇2
在一个风和日丽的下午，我们正准备出去玩的。但就是天空就像小孩的脸一样，说变就变，一会儿就变的黑乎乎的了，好像要压下来似的`；狂风怒吼，视似乎要把整个世界掀起来。我和妈妈连忙躲进屋里，我站在窗前看着这场暴风雨前的黑暗。
很快地，天就渐渐地下起小雨了。之后雨越下越大了，像断了线的珠子，“噼里啪啦”打在窗户上，那声音好听极了！风吹得门“嘎吱嘎吱”地响。雷和闪电就更可怕了，此时只见闪电一道道飞快地划过，之后电线断了停了一晚上的电。
第二天雨停了，天边出现美丽的彩虹，横跨在天际，犹如传说中的七鹊桥，不明白牛郎和织女有没有在此刻相会呢？我祈祷着……
小学二年级作文 篇3
春天，它醒来了。但是他很懒，还不想长叶子。过了几个星期，才长出嫩绿色的叶子 。夏天，它结出一个个小果子，但是妈妈说：“现在还不能吃。”我只好等到秋天再吃。我盼望已久的秋天终于来到我的身边。我欢喜的在下一个果子，剥下皮，看到了一颗颗红红的石榴，我迫不及待的拿出一个石榴放进嘴里高兴地说：“啊！真甜！”冬天，他的`果子被我们吃完了，它的叶子也都落光了，总之，他“一无所有”了！
这棵石榴树，留给我了一个闪亮的梦。
小学二年级作文 篇4
台风＂格美＂过去的第一个夜晚，我们一家三口出去登长城．一路上，凉风习习，金风送爽，我还唱着小曲：＂蓝脸的窦尔敦，盗御马。红脸的关公，战长沙、”妈妈也许跟着节拍手舞足蹈。
到了长城脚下，仔细地听一下：“蛐蛐蛐，凉快凉快。”灯光下，数不胜数的.人们在运动，什么打羽毛球、武术、太极拳，一眼望过去全是，小店铺里，那萤光棒，银光闪闪。
我顾不上看，迈着轻快的步子，跑上了第一阶梯，往下一看，人变得像一只狗。我又毫不费力地走上了一阶楼梯，往下一看，人变得像蚂蚁一样小了。我看了后，却吓得不知所措，忽然，我眼睛一亮，俯下身子，像狗一样爬了上去。啪，啪，啪，脚下的楼梯被我踩出了清脆的节奏。妈妈虽然没那么胖，可走起来却像鸭子一样，摇摇摆摆，好像不久就要掉下来。爸爸更像一只狗熊，他拖着沉重的脚步，往上慢慢的挪移着。
到了长城顶上，一幅奇特的景色出现在眼前：圆弧形的崇和门，被金黄的灯光装点得金碧辉煌，光彩夺目。湖心亭更漂亮，那亭顶被紫色灯光遮掩着，显露出一片安宁。高耸入云的建设大楼被点缀成了孙悟空的金箍棒。
这天夜晚真开心！
小学二年级作文 篇5
我的妈妈靓丽无比。她整天打扮得花枝招展，一头金黄色的卷发让我非常着迷。
我的妈妈十分勤劳。每个假日她都要洗掉一大堆脏衣服，累得腰酸背痛，让我特别心疼。
我的妈妈非常厉害。在班里，她把60多位学生管得服服帖帖家里，我和爸爸都是她的小兵，一切都要听从她的指挥。
我的妈妈喜欢购物。只要一有空，她就跑到街上去购物。她还经常给我买衣服，把我打扮得像一位公主。
我的`妈妈特别爱我。晚上，她陪我阅读，给我讲故事；白天，她给我做饭，和我做游戏。
一句话，我的妈妈是一位好妈妈。我很爱她。
小学二年级作文 篇6
未来的神奇教室是什么样子的呢？要想知道，就和我一起穿越到20xx年看看吧。
那时候的教室又宽敞又整洁，总面积有60平方米。明亮的灯光，整齐的桌椅，干净的地面，窗台上还有一排小花。这么舒适的教室，还有谁会辜负老师期望，不用心听课呢？
当你进入教室时，广播里会传来声音：“同学们，早上好”。接下来，各种各样的公式将伴随耳边，一直持续到早读铃声响起时才停下。
上课时，投影仪会根据老师讲课的需要自动显示图片和文字。上历史课时，还能利用动画的形式让同学们记住某个历史人物和时间，能手把手教出好学生。
那是课桌海鸥感应功能。只要按一个按钮，就可以用手指在课桌上练字。只要再按一次那个按钮，就可以关住了。
那时候的课桌还会有感应功能。只要按一个按钮，就可以用手指在课桌上练字，只要再按一次那个按钮，就可以关住了。
下课时，有专门放运动器材的柜子。只要在上面输入器材的名称，柜子就可以把需要的'器材自动输出。运动完之后，一定要把器材放入输入口。按键后，器材就可以自动归位。阅览室也可以自动借书，输入归还的日期和书名，就可以借走了。
其他的我就不说了，这个教室还是有很多功能哦，要想知道，就等着20xx年的到来吧。
【小学二年级作文】相关文章：
小学二年级作文[经典]10-26
（精选）小学二年级作文08-26
小学二年级作文06-10
小学二年级作文04-05
二年级小学作文04-18
二年级小学作文12-08
小学二年级的作文11-15
小学二年级作文【经典】10-04
小学二年级作文07-20
小学二年级作文(精选)07-20