六年级年的作文
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六年级年的作文

时间:2023-12-20 15:01:46 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  两年前,姑姑带回来了一只小狗。一双水灵灵的大眼睛看着主人,两只耳朵竖在头上,金黄色的毛,摇个不停的尾巴。显得一副憨态可掬的样子,真是一只讨人喜爱的`小狗。经过我们全家慎重商议给它取名“汪汪”。

  这一大早上,我发现汪汪还没醒来,我就去吃早饭了。我吃完饭,心里想到:我吃早饭,汪汪不能不吃早饭。我正要上楼去,可可拿着一包五香牛肉干,撕成丝,喂给汪汪吃。它吃完后,砸吧砸吧嘴,似乎对早餐很满意,在院子里来回跺着。汪汪的营养餐制定出来了,正餐:肉汤泡饭,零食:五香牛肉干,饮料:水、酸奶。这丰盛的食物将“汪汪”喂得肥肥的,更可爱了!

  有俗话“狗捉耗子——多管闲事”可汪汪偏不信这个邪。一天,我正在客厅看电视,可可突然叫:“快来,汪汪在捉老鼠!”我几个步子跨到了后院,只见汪汪嘴里咬着一只老鼠,在原地使劲转圈,试图把老鼠甩晕,可老鼠没晕,它自己倒先晕了。于是它改变策略,把老鼠往地下摔,这样汪汪取得了这场战争的胜利,它抬头挺胸的把这只死老鼠拖到它的窝旁,又招呼我们去看,接着把头在我们的脚上蹭来蹭去,原来它想“邀功请赏”啊!奶奶为此十分高兴,赏给了它一个大肉骨头。往后,汪汪又陆续捉了4、5只老鼠,现在我们家可真成了“老鼠的禁地”。

  汪汪的胆子不是一般的小。过年放烟花,这是我们最高兴的时刻了,可汪汪却高兴不起来。“砰”的一声,可把汪汪吓坏了,一下字跳到了可可的怀里,它不时盯着可可,好像特别陌生。过了一会儿,小黑鼻子还不停地这嗅嗅,那闻闻。总是竖着的那双小耳朵也耷拉下来,小尾巴夹在屁股里。它的小爪子上长着尖尖的趾甲,在我的怀里一动也不动。

  汪汪给我们家带来了欢乐,我该怎么感谢你呢?你这个小精灵!

六年级年的作文 篇2

  7岁时,我遇到了一个转折点,就是那天:

  “佳佳。”爸爸在叫我:“今天我要带你去鬼屋喽,准备好了吗?”“那是,您3天前就告诉了我,准备的可充足了,什么大蒜、十字架、鬼符……”“佳佳。”爸爸打断了我的话,一脸严肃地说:“什么都不许带,放回去!”我本来还想商量商量,可一看爸爸不容置疑的表情,就极不情愿的.放了回去。

  走过了大街、公园,有坐了一会儿车,大概已经下午五点了,天就快黑了,我紧张的对爸爸说:“趁天还……还亮着,我……我们赶紧去‘鬼屋’吧!”爸爸却说出一句极其恐怖的话:“天黑后再去。”我立马吓怔住了,心中有如泰山压顶,害怕至极。

  走到“鬼屋“前,我的心一分钟跳几百下,像将入虎口的兔子,一身身地出冷汗。我一步步朝前走,每一步都是煎熬,但也只能硬着头皮上了,爸爸猛然推开门,我的心“咯噔”一下,紧紧闭着眼睛,慢慢睁眼睛开后,我看到屋内满是灰尘,房梁上结了好多蜘蛛网,像一层层阴森的薄纱,而且屋内没有什么摆设,空荡荡的,让人觉得更加恐怖了,我的心一下子凉了半截,腿上好像压了千斤巨石,一下子麻木了,迈不开步子,全身不听使唤。

  我不敢动,呆立在那里,眼睛只能看到惨白的月光从屋顶的缝隙洒下来,让人心惊胆寒。“佳佳,走,去其他房间。”爸爸拉着快晕过去的我,要去其他房间,可他一见我有气无力的样子,心一软,又说:“我带你来就是想让你不再相信鬼神之说,既然你这么害怕,算了吧。”“不!”我突然想到,这一关我过不了,就一辈子担惊受怕,不如赌一把。我心一横,径直向一个房间走去。月光仍然很白,洒在地上,可它却变成了我勇往直前的信心和勇气。我不是不怕,而是越怕越要战胜它,现在,我要征服的不是鬼怪,而是自己。我看完一个又一个房间,很怕,却不想退缩。出了“鬼屋”,月光依然那么白,却更加明朗了。

六年级年的作文 篇3

  我离开了那个学校,离开了那个老师,离开了那熟悉的风景,那课桌,那椅子,那个曾经属于我们的班级,现已坐满了那些不认识的人。不过,那黑板上,还有着我留在那儿的记忆,刻骨铭心的记忆。

  那是一个炎热的中午,太阳火辣辣的烤着大地。太热了,让我有了些睡意。突然,一个消息让睡意全部都飞走了,老师在黑板上写的那些名字……都是作业完成得不好的同学的名字,上面,居然有我!我睁大了眼,仔细地看了一下,没错,是我……我这口气还没叹完,数学老师就拿着我的.习题走到了我面前:“这次怎么这么粗心,三题就错两题?”“我……下次不会了。”“下次下次,你看看你,哪次不是因为粗心大意犯的错?放学先别回家,在教室等我。”说完,又在黑板上给我们讲起课来……

  放学后,老师从办公室上来,给我单独补习。给我讲了一些既写得快又写得好的方法,还有一些较难的题……教室里只剩下粉笔在黑板上吱吱作响的声音……我,认真的听着老师讲课,生怕她下一秒问我,我却答不上来。

  我们数学老师手不好,听说的这种病可能会偏瘫,老师连我们全班同学的作业本都拿不起来,这时却在黑板上一笔一划用力地写着……

  补完课时,已是六点过了,大多数人都回家了。只剩下几个人在嬉戏。我走在路上,看着那美得让人深醉的黄昏,心里不禁赞叹:老师啊,您是粉笔,我们是黑板,您把知识全写在了黑板上,自己却越变越小……

  黑板上的记忆——刻骨铭心的记忆。

六年级年的作文 篇4

  今天,我与母亲、舅舅、舅妈、超超、阿姨与程凯七个人一起去湖州大剧院那儿放风筝。

  我与母亲带了两个风筝,一个是去年买的奥运福娃图案的风筝,另一个则是舅妈从北京带回来的,也是福娃的图案,但它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说:“这个风筝一共有20多个小风筝连起来,差不多有50米长。”我想这个风筝可以叫“龙风筝”了。

  我们的“龙风筝”还没放上天,风就把它的线给吹乱了,母亲他们就开始忙着理那个“龙风筝”的线。我这儿已经开始在放“奥运风筝”了,我把它拿在手上,等到有风的时候把风筝的线松开,把手里的线一拉一松,我的“奥运风筝”就这样被我送上天了。虽然,它飞得不是很高,但也总算是把它放上去了。

  母亲他们总算把“龙风筝”的线理好,可是没想到,放着放着,线又乱了。母亲他们也觉得理线很麻烦,就干脆把线拉断了,一个“龙风筝”就变成了四个“龙风筝”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的“小龙风筝”,于是,我们就把它送给超超放,因为他只有2周岁多,给他放正好,不大也不小。

  我放着放着就觉得有点儿累了,就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放“小龙风筝”,他放风筝的时候实在是太有趣了:每当风筝飞上天去的.时候,他就喊:“我的风筝飞起来了!”如果掉下来的话,他就会喊:“我的风筝掉下来了!”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁,心里想:小孩子就是这样的,可真有趣!

  不知不觉时间已经过了两个小时了,我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊,尤其是与超超一起放风筝更好玩,下次我还要与他出去玩!

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