小学四年级作文

小学四年级作文锦集[10篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1

　　太阳是个辛勤的园丁

　　春天

　　它用自己的温暖赶走严寒

　　它让世界变成花的海洋

　　它让树儿长出嫩嫩的.新芽

　　它让小草绿遍山间

　　它让山河壮美无限

　　夏天

　　它变成了一个火炉子

　　它让森林变成绿色的海洋

　　它让山泉唱起了叮叮咚咚的歌

　　它让雄鹰飞翔在无边无际的蓝天

　　秋天

　　太阳用自己的光芒

　　抚摸得苹果红了脸蛋

　　抚摸得稻穗金色一片

　　抚摸得农民伯伯露出乐呵呵的笑脸

　　冬天

　　太阳减弱了光芒

　　把雪留给广阔的大地

　　留给我们

　　一个神秘快乐的天堂

　　太阳

　　你这个辛勤的园丁

　　真是太神奇

小学四年级作文 篇2

　　今天我们学校组织去摘枣。坐在高速行驶的汽车上，耳旁吹来呼呼的风。看着窗外飞驰而过的一棵棵树，我还是觉得车走得很慢，别看我人还在车上，而心早已飞到枣园去了。

　　车终于来到了枣园。一进枣园，就看到一棵棵枝叶茂密的枣树，阳光透过密密麻麻的枝桠，洒在地上斑斑点点细碎的日影，我们身上顿感一阵凉爽。往里走，哇，树枝上挂满了一个个火红的“小灯笼”，“小灯笼”那火红的颜色，把我们的心也给燃烧起来了！看着这些“小灯笼”、“红玛瑙”，我不禁口水直流。我情不自禁地在低的枝桠上摘了一颗枣，来不及擦一擦，就迫不及待地塞进了嘴里。哇，真甜，比蜜还甜！

　　走了好大一会儿，终于到了摘枣的地方，我们便迅速地行动起来。一棵棵红里泛青、青里透红的冬枣映入眼帘。刚开始的时候我一个人摘，过了好大一会儿我才摘了一点点，看着身边几个个子高的同学都摘了大半袋子了，我心急如焚。于是我找了郭瑞同学和我一起合作摘枣，他爽快地答应了。我们看到一棵枣树，上面一串串的“红玛瑙”，我们使劲地摇，哗啦啦，枣落了一地，我们俩赶快捡起来。当我再站起来时，突然发现了一个“新大陆”，一串我正好能够得着的“红玛瑙”，枣又大又红，我赶紧跑过去，一伸手，“哎哟”，我被一根又尖又长的'刺给扎了，真是叶里藏针啊！我忍住疼痛，小心翼翼地把枣刺拔下来。“轻伤不下火线”，很快，我们的袋子就鼓鼓的了。

　　今天我很高兴。虽然很累，但心里美滋滋的，因为我体会到了收获的快乐，还知道了通过辛勤劳动得来的果实最甜美。下个秋天我还要来。

小学四年级作文 篇3

　　晨曦渐渐的拉开了夜的帷幕，又是一个绚丽的早晨，带着清新降临在了人间里，随着人们的早起，我也骑着自行车飞快的赶往校园。

　　走进学校大门，两棵松柏耸立在大门两边，似乎两名军士，守卫着校园。沿着柏油路往前走，左边是儿童们的天堂——幼儿园;右边就是我们的乐园，我们的天地——操场。操场前面是一根直插云霄的.旗杆，星期一的早晨，五星红旗随着冉冉上升的红日，升到了旗杆顶端。旗杆前面就是我们天天都要来学习的教学楼了。我们的教学楼有前后两排，每栋教学楼分三层，每层有四个教室，一个办公室。教室里，书声琅琅，同学们正在读书呢!办公室里，老师们正在认真地批改作业，备课。

　　教学楼后面是美丽的花园，花园中间屹立着一棵大雪松，像一个忠诚的卫士一年四季，不辞辛劳的守卫着校园，从不掉以轻心。雪松四周有很多桃树。春天，桃花开了，花园里姹紫嫣红。桃树上的一朵朵小桃花，似乎调皮的小孩子们在窃窃私语。微风徐来，桃花枝轻轻的摇摆，似乎在像我们招手，“欢迎，欢迎!”，花园四周是一圈花坛，花坛里面的草可漂亮呢，在夏天的早晨，你会看见小草上有许很多多的露珠，在阳光的映照下闪闪发光，像一颗颗亮晶晶的钻石宝珠。 出处:日记

　　我们的学校不仅有宜人的景色，还有丰富多彩的各种文体活动。最近，开展了向不文明离别签字仪式，“三月东风热人心”小报展，春季运动会，每次开展活动，大家都尽情地参进其中，争做学校的小主人。

　　朋友，听了我的先容，你不怦然心动吗?到我们学校来吧，我将作一个最佳的小导游，让你欣赏我们校园的美景，感受我们学校的氛围，让你乐在其中。

小学四年级作文 篇4

　　今天中午，妈妈做了一桌好菜，其中有我最喜欢吃的刀鱼。我望着刀鱼馋涎欲滴。我三步并做两步走到厨房里，进去找馒头，当我伸手一摸，怎么这么凉呢？可能妈妈蒸了米饭忘热馒头了。我便拿了一个凉的出来了。妈妈看见我拿了一个凉的，便对我说：“雪儿，这个凉了，给你这个热的。”

　　说着，妈妈把她正想吃的馒头递给我：“那几个热的'客人吃了，还剩下一个。我喜欢吃硬的，把这个硬的给我吃吧！”我想：“谁都想吃热的，妈妈怎么可能喜欢吃凉的。”于是我对妈妈说：“不用了吗，我吃米饭吧！这个馒头你吃吧！”你看妈妈又对我“撒谎”了。

　　到了下午，我买了一串糖葫芦，一口也没舍得吃。回来后，我对弟弟说：“这个给妈妈好吗，我再给你买。”弟弟答应了。

　　果然，妈妈对我说：“我不爱吃，你吃吧。”“我在路上吃了。”妈妈又想给弟弟，我说：“我给他了。”嘻嘻，我也撒了个谎。

小学四年级作文 篇5

　　“是金子总会发光，”这是我们所听过的一句话，但是，用在如今这个社会上，让我不得不质疑?是金子就一定会发光吗?是千里马就一定会被伯乐找到吗?当然，答案无可置否，我不得不说：“不是所有的金子读能发光，耀眼。”

　　智慧是金子。但是一个只拥有智慧的人，而没有老师正确的引导，将智慧花在一些小聪明上，他会发光吗?

　　勤奋是金子。但是一个只拥有勤奋的人，而没有奋斗的目标，盲目勤奋，他会光吗?

　　美貌是金子。但是一个只拥有美全的一张“皮”的人，而没有内心的充实，他会发光吗?

　　健康是金子。但是一个健全的人却拥有着一颗残缺狠毒的心，他又会发光吗?

　　生命是金子。在拥有生命的前提下，我们才能拥有以上的一切的可能。可能你没有那么多金子，但是你却不知道，你拥有着一颗巨大的钻石，它照耀着你，鼓励着你，让你能拥有值得去发光的金子，这颗钻石就是生命。

　　中国每年该有多少因家中没钱而放弃学业的失学儿童啊，他们就是金子，可是没能等到发光的.那一天…

　　千里马是需要伯乐的，没有伯乐人们便不会知道千里马是匹好马;金子亦是如此，没有经过挖金人的开采、打磨与加工，就不会有闪闪发光的一天，金子埋着，永远地埋着，又有谁看的到呢?

　　我不禁疑惑了，“是金子就一定会发光吗?”

小学四年级作文 篇6

　　乡下到处都有美丽、迷人的田园风光，有小溪、田野、鹅卵石小路。一年四季都就是这样，下方听我给你说说乡下的田园风光吧！

　　春姑娘踏着轻盈的脚步来到了。人们的院子里，小树发芽了，小小的嫩芽像一个个动听的音符。小草也从土里探出头来，东张西望，好像怕谁攻击它似的，过了好一会儿，才大胆地挺直了身板。小鸡们也不再依靠妈妈，独自觅食，独自在草地上晒太阳。

　　春姑娘走了，夏哥哥也走了，这时秋婆婆来了。小院里的`小草、树像染上了颜料。枫树叶红红的，像一枚枚邮票，飘呀飘呀，飘来了阵阵秋风；银杏树叶变的黄黄的，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热；柏树、松树穿上了绿油油的新衣裳。小院旁边的果园里，一派丰收的景象，石榴哥哥正放声大笑，一不留意，笑破了肚皮露出了饱满的果实；苹果妹妹那粉嘟嘟的小脸显得十分可爱；红枣像一枚枚红宝石，佩戴在树枝上。

　　冬爷爷带着许多“无味白糖”来到了。树叶都掉光了，只剩下了光秃秃的树干。小院里没有绿叶，就好像没有了生机。雪一向下了很久很久，地上堆积成了厚厚的一层白雪，几个小孩子聚在一齐，玩起了打雪仗、堆雪人等游戏，虽然天气很冷，但也阻止不了他们的快乐！

　　乡村的田园风光总就是那么美！如果你想亲自体验，那么，请到乡村感受一下吧！

小学四年级作文 篇7

暑假，我回老家避暑。在离开南京之前，爸爸妈妈为我花了四百六十多元，买了一套儿童经典诵读，里面有《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《老子》、《孟子》、《论语》、《宋词选》、《孙子兵法》……其中被我带回老家的有《三字经》、《弟子规》、《论语》。

　　爷爷带我回老家后，我每天除了按计划完成一定的暑假作业外，每天都抽出一定的时间，来读一段《三字经》，并背给爷爷听，通过一段时间的努力，我终于把《三字经》背熟了。一次，因有事要与王老师联系，爷爷在电话中提到了我在老家能通背《三字经》的情况。王老师听了以后非常高兴，在电话里表扬我，说我了不起。我听了心里热乎乎的'。不几天，妈妈又打来电话告诉我，说王老师将我会背《三字经》的消息用短信发到了每个家长的手机上，听到这一消息，我决心一定要再下苦功，远远超过其他同学。

　　王老师表扬了我，我在表扬声中是继续前进、奋发向上、力争上游，还是骄傲自大、停滞不前，这是非常值得重视的问题。骄傲使人落后，谦虚使人进步，我要再接再励，争取更大的成绩！

小学四年级作文 篇8

　　夏天到了，树林里的小动物都跑出来玩耍。熊爸爸今天心情真好，拿着锯子大摇大摆地向屋外的一棵大树走去。熊爸爸说：“今年夏天太热了，我们三个人挤在一张床上不舒服，不如把这棵大树砍了做成两张床，一张做你的小床，一张做我和你妈妈的大床，这样就不会挤了。”熊爸爸的话音刚落，小兔、小松鼠和小鸟都赶紧从树上下来，躲在树底下纷纷缩起了脑袋。小熊听了熊爸爸刚才一番话，非常着急，说：“爸爸，求求您，不要砍这棵大树！不要砍这棵大树！这棵树上有我的朋友，要是把这棵树砍了，我的朋友就没有地方住了，就要到别的`地方去，我就没有朋友了。而且，夏天来了，我们还可以在这棵大树底下乘凉呢！您说对吗？”熊爸爸听了小熊说的话，说：“对！对！还是我儿子说得对，爸爸真糊涂！”小兔、小松鼠和小鸟都夸小熊真聪明、真可爱！

小学四年级作文 篇9

　　＂出海捕鱼去啰＂。咦，从哪儿传来阵阵叫喊声?当然是快乐的我们啦!今天我们要出海体验一下渔民的生活。

　　汽车载着我们到达海边，一艘乳白色的两层高的铁壳渔船已经早早停在岸边等我们了。 在渔民的帮助下我跳上左右晃动厉害的渔船，一阵忐忑不安顿时涌上心头：＂到了大海，这船会不会遇险？＂小心翼翼地扶着栏杆我爬上了二楼的甲板。凉爽的海风扑面而来，立刻赶走了刚刚害怕的心情。

　　＂呜—呜—＂船长鸣一声我们出发了。一路上白云好似轻纱，把海上的座座岛屿团团围住，若隐若现，美极了。茫茫大海中，只有我们在乘风破浪。海天相连，一望无际，壮观的海景让我心潮澎湃，激动不已。＂快来看，要撒网了。＂一阵雀跃的`呼喊声一下子把我从美景中拉了回来。几个剑步我冲到甲板上，往下一看，两位＂捕鱼达人＂正在撒网，他们把一张巨大的渔网奋力朝海里一扔，随着船的前进渔网在海里均匀地散开了。跟随着船前进的方向，鱼网一会儿向左，一会儿向右。似乎它们早就配合默契了，船也在回应着，摆动得越发厉害了。晃得我们头昏眼花，叫苦不迭。

　　5分钟，10分钟，不知不觉就过了一小时。船老头一声口哨吹起：收网了!甲板护栏边上顿时挤满了人，我好不容易挤了进去。只见两条拉网绳已经挷在收网机上，收网机不停转动，鱼网也慢慢被收回。只听＂啪＂的一声，一大包鼓鼓的东西被用力拉上重重甩在船板上＂哇，好多海鲜。有虾菇，有小黄鱼，有水鱼，还有很多很多螃蟹＂我激动得边叫边跳。螃蟹像无头苍蝇，到处乱窜；虾菇弓着身，一蹦一蹦地，谁踫它就跟谁急；水鱼最可怜了，被螃蟹的大脚死死咬住，似乎在向我们求救。螺丝最坚强，谁也不怕，因为它身披钢甲，无坚不摧。

　　这些胜利的果实被我们三下二下一分捡就装入了几个大袋子，一行人提着沉甸甸的海鲜返航了，我是又开心又伤感。开心的是满载而归；伤感的是鱼儿，蟹儿即将被我们吃掉了。

小学四年级作文 篇10

　写老师与学生的作文900字 老师的“良心发现” 第二节下课了。郭老师突然想起了什么，对大家说：“下一节课美术老师请假了，就由我来上科学课吧！” “呕耶！”还没等我反应过来，教室里已经响起了一阵欢呼声。郭老师也被大这突如其来的举动弄得丈二和尚摸不着头脑——要知道，平常同学们是最反感副课被语数老师抢占的.啊！ 原来，上节数学课的时候，王老师因为我们这次数学测验很不理想，可能他也知道美术老师请假了，布置我们在美术课上全体罚抄数学概念。这时郭老师如果把美术课给占了，真是雪中送炭啊！ 正当全班同学欢呼雀跃时，郭老师却不紧不慢地说：

　　“既然王老师已经安排好了，就让他来上数学吧！” 啊，刚在还是一片欢腾的教室马上就沉静了下来，很多同学已经在骂骂咧咧了。这时候，只听见罗佳敏说：“郭老师，你不是‘高桥大侠’吗？你就行侠仗义一回，来上科学课吧！” “是呀，是呀，行行好吧！”“郭老师，我们知道你是一个有正义感的人！”同学们七嘴八舌地说。 “对不起，我可从来没说过自己是一个多么有正义感的人，对于有些从来不听话的人，我还真想把他打翻在地，再踩上一脚

　　呢！”郭老师一脸严肃地回答。 听郭老师这么一说，全班同学顿时都傻了眼。

　　第三节上课铃刚响，正当同学们都准备罚抄的时候，郭老师突然夹着一本科学书大踏步走了进来。大家马上扔掉纸笔欢呼起来。 “郭老师，你终于良心发现啦！”坐在前排的吕淑萍突然站起来幽默地对郭老师说。全班人也都情不自禁地笑了起来。