四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
今天考完试后，老师说要领我们去参观科技展览，还要拍照。一路上同学们议论纷纷：“看科技展览，人会不会很多呀？”“应该会很多，听说是从哈尔滨运来的……”不一会儿，我们就来到了存放科学仪器的体育馆。
只见体育馆靠墙的部位都放了许多仪器。我不禁在想；人类的科技真伟大，竟有这
么多的科技模型啊！我兴致勃勃的来到一个大脑模型面前，这个大脑模型有许多的小褶皱，
说明了只要轻触大脑模型的任何部位可以为我们讲解这个大脑部位的用途和掌握你身体的什么地方。我试了一下，嘿，还真灵！不料现在的科学如此发达，竟然都攻破人类的大脑了！
后来，我又体验了一个用空心放大镜在一个粗铁丝上滑动，若空心放大镜的任何一个地方触碰到了粗铁丝，上面的数字显示器就会显示触碰的次数。真神奇，人类的科学真伟大，我相信，日后人类的科学肯定会更加先进的`。
后来我又看见一个玻璃板，上面有一个弯曲并可以转圈的玻璃管。将玻璃管推动，使它转起圈来。可玻璃管却不会撞到玻璃板。真好玩，也不知道是哪位高人发现这个原理的。
然后我又听了古代房屋的建筑原理。原来，古代房屋是弯形的是因为下雨时雨水从房梁上滑落时是直线降落。雨水会把窗户浇湿，所以把房檐建成弯形的可以将雨水退到窗户外面，就不会浇到窗户了。古人真是聪明，这个办法真是太妙了。我们中国的古人就是这么聪慧。
最后，我又看了一个木板，上面用红外线拼成了一个竖琴。奇怪的是你用手指轻碰木板上用红外线拼成的音弦时，它也会发出美妙的音律，真好玩。
不一会，我就依依不舍的离开了科技展览。今天的科技展览让我受益匪浅，我从今以后一定要好好学习，努力的为科学发展再迈出一大步！
四年级作文 篇2
昨天下午放学后，我和张启航一起回家，顺便到李老师的办公室查一下分数（其实是去和李老师玩的）。从小学一年级到六年级我算了一下，到老师办公室的次数加起来都没有这学期的多。李老师的办公室就像我们的教师，想进就进、想出就出，一点都没有原来的羞涩了。
就在我们向李老师询问分数的时候，她的.手机响了：喂，我嗓子痛，咳咳走不动路了，你来接我........。^_^哈哈李老师对她老公可真会撒娇，我心里想。就在这时，张启航大声地问道：李老师，你丈夫天天都来接你吗？天啊！！！张启航居然向老师问了这句那么成熟的问题。李老师一定会发火的，我赶紧用手捂住他的嘴。谁知李老师并没有生气，而一本正经的说：不是每天，只是偶尔一次。哦？这样的回答可是我没想到的。我们都愣住了。更让我们没有想到的是，李老师竟然还问我们：你们猜一猜上一届的学生是怎样称呼我老公的？老师怎么会忽然问我们这种问题？我们一下子都晕了过去。李老师看我们都没有猜出来，得意洋洋地说：他们都叫他老大！老大？不会吧？上一届的学长学姐们称呼李老师老李已经很过份了，谁知他们竟然称呼她老公老大！！！。李老师看我们惊奇的张大嘴巴，大得能装下一个太平洋，笑着说：怎么还不走？老大来接我了。（那声音嗲的..........我们听后浑身直发抖，哈哈哈，李老师顽皮起来可真像个孩子。）我们听后逃一样的跑出了办公室。
以前我很迷惑，李老师为什么能带出上一届那么出色的学生。为什么能把我们班教成全年级第一班级，为什么能摘得省教坛新星的荣誉。现在我明白了。李老师有着一颗童心，这是任何老师都没有的。从她的教课风格和我们谈心可以看出，从她和同学们打成一片可以看出，从她让我们叫她老公老大可以看出，她是一位有着童心的老师，是一位只是年龄会慢慢变老，但心依然年轻的老师。她和同学们有着朋友一样的友谊，就这一点我敢说西园没有一位可以比得过的老师。她不像别的老师那样高高在上，而和我们是平等的、是朋友、是哥们（李老师的原话），就像上一届同学称呼李老师为老李一样。一位可以直呼老XX的人一定是真心的朋友、是哥们。李老师就是这样。
以前我特怀念小学的同学和老师，现在我变了。因为李老师，因为同学们。最后我想问一句：李老师，我可以称呼你老李吗？现在。
四年级作文 篇3
虽然现在的我已经四年级了，但在二年级发生的一件事却让我久久难以忘怀。
记得二年级时，一次数学考试，当我满怀信心的考完试，我认为可以取得一个好的成绩，但是当试卷发下来的'时候，我却目瞪口呆，一个鲜红的“90分”格外刺眼，我还未考过这么低的分数，在中午，我憋了一上午泪水夺眶而出，泪水沾湿了被单。
回到家，我上楼的每一步都格外沉重，我的心中千转百回，纠结不已：到底该不该把这张试卷交到妈妈的手里，不行，妈妈看了肯定会生气的，如果这样就会有一场暴风雨来临，我不禁摇了摇头。哎，算了。我心一横，不给妈妈看卷，躲一天是一天吧！
我悄悄地将试卷塞进一个作业本里，快步回到了家。回到家后，我对考试卷这件事只字不提，妈妈并不知情，我装着若无其事的平安度过了一个夜晚。
第二天，妈妈出去买菜碰到了马文利的妈妈，交谈中妈妈得知了此事。妈妈知道我撒了谎，急忙回到了家里向我问起了这件事，我看瞒不过去，只好说了实话。
妈妈并没有太生气，但是妈妈对我说：“既然错了，就应该找清原因，一味的掩饰没有任何用处。”我深深地点了点头，流下了泪水。
每当看到数学卷，我都会忍不住想起那件让我万分后悔的事。
四年级作文 篇4
中午，我正在津津有味地看着一本《舒克贝塔历险记》，这时，听见妈妈在阳台上大喊：“宝贝！快来看看这是什么？”我不情愿地走向阳台，“我吐！”一到阳台我就晕了十秒钟，“不就是一只小壁虎嘛！”。
这只小壁虎有小巧的脑袋，身上有许多斑点，像一件带点的小衣服，我把它翻过来，看见了它脚上的吸盘。“看来书上讲的是对的'，壁虎脚上真的有吸盘。”我说。我又把壁虎放在墙壁上，没想到我用出九牛二虎之力也拉不下来了。“我可不是叫你出来玩的！”妈妈生气地说：“我是叫你出来观察壁虎的。”
这时，一只大头苍蝇飞了进（过）来，又一只，又来了一只，这时候，说时迟，那时快，小壁虎一下子像闪电一样冲了上去，舌头一伸，就吃了一只，还不到三秒钟。剩下两只连忙逃跑，只见壁虎又一伸舌头，“呼”地一下，两只又不见了。嘿！真好！它们又相遇了，不过地点在壁虎的肚里。
我想：我还是放它走吧！它还可以捕食蚊蝇呢！
四年级作文 篇5
那个时雨时晴的古巷，那个飘满回忆的老房子……
青石板路，烟雨古巷。
撑一把伞，独自穿梭于老家小巷中，倏忽，一股淡淡的茶香袭来，一路嗅着茶香寻去，终是在陌生又熟悉的'老房子前停下了脚步。
推开一扇老式木门，熟悉的角落，熟悉的茶几，可却缺少了往日的热闹。曾记，微风，细雨，小桥，流水，人家。缠绵的细雨，如丝，如绢，如雾，如烟。街坊领居，都赶来我家院里品茶。
奶奶用她娴熟的技艺。两脚叉开，摆出大家风范。一手这杯，另一手抓茶叶，一把茶叶一咕噜一齐进了杯中，配上热气腾腾的白开水。左手捧着茶杯，右手轻轻压住茶盖，稍微摇晃，那调皮的茶叶在水里打转转儿，盘旋着，等吮着了水，带着“胖肚儿”慢慢下沉，这时满院便溢满了茶香。
平息凝神，静坐，等待一会儿，奶奶便为领居们倒一杯茶，茶香四溢，边品味茶之韵，边欣赏雨之景，又说有笑，其乐融融。我也不禁被这茶香所感染。自己也学着泡杯茶，小小的我踮起脚尖，吃力的拿着茶杯，随意倒一些茶叶，放入水，也左三圈右三圈晃了晃，倒也十分乐趣。奶奶见我细声细语地说：“泡茶，可是有学问的，一洗茶，二醒茶，三冲泡，四赏茶”心里恍然大悟，长“哦！”一声，便跑去茶几那喝茶了。奶奶笑着摇摇头：“小丫头，耐不住性子喽！”嘿嘿，心里不要意思地笑着。
微雨古巷，独自漫步在冗长的雨巷，袅袅茶香沿着墨香古道悄悄绽放，慢慢漾开，与流水一起牵引着我的情思。脑海中回忆着老房子的模样。老房子的砖依旧很青，老房子的风依旧很柔，我依旧在乎老房子的一切，直到永远……
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