八年级作文必备3篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
在这段时间里，我已经有太多的不开心。失去了过去的一切，就如同失去了童真。不会在笑，不会再有情绪。晚上会做恶魔，白天会哀愁，我常常想起外公的话：外公是你的天使，永远都不会离开你。可他最终还是走了，离开了这个他还存有宝藏的地方。
今晚，我同样做了噩梦，同样是看见了许多恶魔。别人都说坏人死了之后会变成恶魔，继续害人，可好人就变成天使。外公去世了，我想他是不是已经住在了天堂呢！那些恶魔的模样十分可怕，十分恶心。我没有什么害怕的，只是站在那儿，在在我的梦里，一言不发。我相信梦境是假的，也不会有什么躲避的心思，每次，总是在它们向我走来时，我就醒了。这次，没有这样，整个世界，仿佛被暴露了，变得无比透明。过了许久，我才看见了世界，是个截然不同的地方。这里有许多我不认识的东西，像人，又像精灵，可能更像幽灵一些吧！我想：我这是死了吗，死在了我的梦里？不过这个可笑的舆论，很快就被打破了。
突然，一个不明物体就朝我砸来，我还没看清是什么，它就不见了。一个刚刚我描述过的东西飞了过来。它很好看，穿着一身白衣，有对小翅膀。可我总觉得它的`气息很熟悉，他只是站在那儿。我主动走向前对它说：“你好，我是从梦中来的，请问这是哪？”接着，我伸出手像它表示友好，它把手抬起慢慢向我接近。突然，就在触碰到那一瞬，我整个脸色都变了。我看到了我爱的一切，那个小屋，那个坐在树墩上的人，那棵我和外公亲手种的仙人掌，还有睡在门外得那对狗狗们。我终于明白了，顿时就泪盈眼眶，一颗颗的掉落下来。在这里上映的一分一秒，都是我最美好的回忆。直到它不知什么时候松手的，我才回过神来。我看着它，他也看着我，就这样站了不知多久。我相信，那是外公，是我的天使，它并没有离开我。我以后不再做恶梦，只是我相信天使一直伴在我身边，那一切也都是属于我的一切，只是我以前不相信而已，不坚强而已。
放学回家，坐在靠窗很近的书桌上，望着那从往事中移迁到这的一切，又看到了它，正在为仙人掌浇着水，和小狗在玩耍，向我在招手，看到外公的身影是永久的，再对我微笑。它就是我最爱的人，我梦中的天使。
八年级作文 篇2
蚕的茧，是成长；我的茧，是孤独。
破茧后，我收获了一份生命的美丽。
——题记
黑色的茧
总是很喜欢黑色，那种深沉的颜色把我带入自己一个人的世界，望着天空数白云，望着地面数蚂蚁。望着人们如何过形形色色的生活。
或许是这个年龄，我感到前所未有的孤独，这种孤独盛大得无以复加，它在我的王国里，飞扬跋扈。那些念念不忘的曾经的快乐日子，就在念念不忘的日子里忘却了。我打开窗户，看着外面黑色的天空，那种诠释所有孤独的颜色。风吹来，扬起我的头发，我想，这样孤独的天空只有孤独人才能看见。于是，一个个颓败的'故事肆意地绽放在我的指间，在惨白的纸页上开出一朵朵黑色的水钻，像是黑色的曼陀罗花。在一个个夜晚中，我不断伤逝我还没有挥霍完的青春，感叹我正在拥有的生命。
或许，我就是这样的不合群；或许，我就是这样的孤独；或许，我从来都没有破茧后的美丽……
破茧的挣扎
我常常捧起身后的一捧阳光，却讨厌身后脱着的长长的影子。真的，我不喜欢一个人躲在孤独的生活中，突然想起，曾经我记她或是她忘记我的那个朋友说过：影子只能说明，你的周围都是阳光。对啊！朋友也是，不主动就不可能拥有。
我开始尽力融入朋友们形形色色的快乐，观察他们的乐趣。于是喝着淡淡的清茶，记录同他们一起晒着阳光，一起开不痛不痒的玩笑，一起谈论那起青春的故事。这些飘逸的文字，飞扬在那五彩的世间。
我开始明白：生命不是一件衬衫，当你发现它破了脏了的时候，就可以洗涤补好。我开始懂得：梦想是每一个孩子每时每刻快乐的念头……
我开始编制五彩的美丽。于是，这黑色的茧一点点地的开始被挣破……
白色的翅膀
丝，一点点地滑落下去，茧，一点点地消失没有。
于是，我开始穿越在孩童的游戏中：“鸡毛鸡毛你看家，我到西边采梅花，一朵梅花没采着，赚了钱咱俩花，你花七个我花三”“剪子，石头，布……”一阵阵笑声荡入心田。
于是，我常会和几位“席氏”才女为一道题急得抓耳挠腮，争得面红耳赤。请来几位才子，但他们也江郎才尽。最后，我们一起投向老师，瓦解此题的防御……
终于，我逃出了这茧，我有了白色的翅膀。我和他们在一起望着太阳哈哈笑，望着天空喊快乐。手拉手，我们向着青春眺望……
我总是在费解：为什么黑色的茧，会出现白色的翅膀？这或许是个谜。但是我知道，我用心收获了一份美丽……
评论：
本文思路清晰，线索分明。采用较难驾驭的双线结构，一明一暗。既以“结茧——挣破——化蝶”为明线，并蕴涵深意；同时，又以感情变化为暗线来组织材料。用沉静的文字，细腻的笔触，再现出青春期孤独困惑、迷惘彷徨，以及最后的成熟自信、乐观向上的心路历程。
结构上，先以题记点明题目，揭示主旨；然后以富有创意的小标题形式，展示了主人公成长路上的变化；最后，深化主题。特别是结尾，含蓄深沉，意味隽永，使读者掩卷而思仍遐思不已。
“感人心者莫先于情”。作者在记述时蕴含的情感，由最初的感伤低调到最后的明朗积极，与读者达成了思想上的共鸣。作者将思想的厚度和材料的积累聚焦成段，相得益彰，让人领悟作者的深邃的思想。
另外，文笔细腻，文学性强，体现出小作者善于思考感悟，体味人生，并用文字表达出对生活的热爱。总之，不失为一篇情文并茂的佳作。
八年级作文 篇3
男孩，活泼好动，性情急躁激烈，仿佛天上的太阳，光芒照亮每一寸土地。
女孩，文静秀气，性格不急不躁，犹如天上的月亮，柔情温润每一方大地。
太阳普照四方时，月亮便隐去身影；月亮爬上枝头时，太阳就沉下山头。男孩与女孩之间似乎总是有点格格不入。
争斗、吵闹或是一言不发，男孩女孩之间的关系总是这么让人感到奇怪。或许命运注定，男孩女孩不可能完美地融恰相处，但就像日出或日落时，太阳与月亮也偶尔拥有无言却温馨美丽的交集。
太阳与月亮，最美的东西往往总能创造奇迹。
小学的时候男女生总是画清界线。可下雨时，男孩子总会把雨伞让给女孩子，然后开句玩笑：“女孩子弱不禁风，只能靠本大侠出手相助，不然明天生病不上学，那本大侠的作业就没了着落，这可如何是好？但希望各小女子不忘今日恩惠，待明日作业借本大侠参考参考。可否？”接着男生女生望一眼，互相笑笑。再或者是运动会上，女生想尽一切方法为男生加把劲。有次不知是谁，居然打听到含着巧克力长跑能加强耐力，于是女生集体出钱在前一天晚上去超市买了整整一大包巧克力。望着含着巧克力狂奔在跑道上的男生，我们都笑了。当经过我们时，男孩都会张开单薄却有力的臂膀像要高飞的大鸟似的奔跑，继而转过头，指指抿着的嘴巴，打个胜利的手势。美好弥漫四周，就像夏天里的一杯冰水，简单清纯而饱满丰盛。
太阳与月亮交集的时间是如此短暂，一眨眼，美好就已不在眼前。又是各自为帮，打打闹闹，冷言冷语。可太阳与月亮每升落一次便会拥有交集，于是温暖一次次轮回。
随着时间的的.不断递增，不断重复着的轮回成为永恒，美丽变成钻石，闪耀在心房。
男孩、女孩有各自的世界与内心，两种迥然不同的境界使男孩女孩犹如隔水一方，遥远得仿佛触及不到的距离。可各自都会架一座长长的心桥，到达最深处，送去感动。
就像泰文君笔下的那群男孩女孩，互相排斥却又在互相包含，不经意的感动往往让人心存感激。
曾经有一次联欢会演出，男生准备好久的精彩演出准备展示时，突然发现一件道具服装不见了。男生们急得像锅上的蚂蚁，这里翻翻那里找找，怎么也没找到。他们一边找一边气愤地互相指责，气氛紧张极了，格局十分严峻。男生就像是一座座苏醒过来的火山，一触即发。他们脸涨得通红，眼睛里隐藏着跳动的火焰，道具箱被他们摔得砰砰响。这时一个女生站了出来，身体有些微微颤抖，牙狠狠地咬着嘴唇，眼眶里蓄着泪水。她轻轻地说道：“衣服我拿回去让妈妈洗干净，可我忘了带回来了。”声音颤颤的，她低下头，绞着两只手，不知所措。男生面面相觑，停了下来。后台出奇的静，仿佛一切都凝固了，让人窒息。我们屏息等待着。这时，一个男生走过来轻轻地拍拍她说：“没关系，我们跟主持人说一声，会有办法的。”既而所有男生都安慰起她来，我们有也终于松了一口气。那个女生还是落泪了，不过是感激的泪水。
那些清澈的感情就是这样，无常如戏，却又细腻如瓷，只属于这样的我们。
太阳与月亮是那样的相对，可它们依旧可以在同一时间一起出现。这说明它们是相通的，纵使它们不属于一类，但它们彼此接受了。那太阳与月亮同在的时候创造与验证了奇迹的出现。短暂却让人难以忘怀。
男孩与女孩也是这样，美丽往往是瞬间，可在每个人的心中都会把它放大成永恒，牢牢记住。有人说，若是有性格十分奔放的女孩或性格十分沉稳的男孩，那男孩女孩之间不就更加容易相处了吗？但是，如果有两个太阳，世界就变得灼热难熬，如果有两个月亮，则又显得冷清淡漠。所以做好自己，世界只因有一个太阳和一个月亮而美好，美丽在男孩女孩之间一定会出现的。
【八年级作文】相关文章：
八年级作文10-14
八年级作文10-14
八年级作文10-14
八年级作文10-15
八年级作文10-15
八年级作文10-15
八年级作文10-15
八年级作文10-15
八年级作文10-15
八年级作文10-15