四年级作文8篇(热)
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
曾经，一位伟大人说过：“生活最大的希望在于今天，我们只有把握好每个今天，才能拥有明天的希望。”是的，我们只有好好把握今天，才会拥有美好的明天。
生活总是给人绝望，而在绝望中，我们则需要不断寻求希望，这样才有突破逆境的可能。今天，或许你考试不理想，但这有什么呢？有失败才有希望，只要我们从今天做起，更加努力学习，不就拥有更多的希望吗？今天，或 许你被 老师批评，但这有什么呢？只要我们正确看待老师的批评，努力改正错误，也可以将绝望中的你推向希望，只有从今天做起，生活才有最大的`希望。
小时候，我是一个很疏懒的女生，做什么事总是明日复明日，结果却总是令我头痛，在平日学习时，我总说：“明天吧，等过明天吧。”结果只有到了考试时我才会发现自己功课都没有完成。在平时生活中，我也总会说：“明天吧，明天再做吧”。结果什么事都没有好好完成过。在一次偶然中，我抬头望见墙壁上贴着“把握今天，把握希望”几个大字，我恍然大悟似的，才一点一点开始改变自己，不再明日复明日，不再等到明天。既然今天充满希望，那我们就要好好把握它啊。不要让希望一点一点从身边溜走，不要让今天一点一点丧失。
好好把握今天吧！它会让你充满希望。
好好把握今天吧！它会让你斗志昂仰。
好好把握今天吧！它会让你充满激情。
在生活中，我们也需要好好把握今天，生活是需要希望的，是需要激情的。把握今天，就是在把握生活；把握今天，就是在把握青春。人生最珍贵的是今天，同时最容易丧失的也是今天，只有把握住今天，把握住青春，我们才可能把握住末来。
今天，才是最大的希望。
让我们好好把握今天吧！
四年级作文 篇2
“You are my sunshine, my only sunshine…”悦耳的闹钟声把我从香甜的梦乡中唤醒，真想在被窝里再躺一会儿，可是没办法必须要起床了，谁叫我今天当家呢！我一直很羡慕别人能“当家作主”，所以向妈妈软磨硬泡求了好久，才得到了这个机会—第一次当家。
我睡眼朦胧地洗漱好，就开始为大家准备早餐了。今天做什么好呢？哦，对了，就做我的拿手好菜—芙蓉蛋吧！我从冰箱里拿出两个鸡蛋，正想去橱柜拿个碗出来，一不小心手一抖，“啪”两个鸡蛋就“牺牲”了。我只好把冰箱里仅存的最后两个鸡蛋拿出来，小心翼翼地双手捧着，生怕再发生意外。接着，我把蛋打破，倒进碗里，然后加进比蛋多一倍的水，搅拌一下放进锅里蒸。大概半个小时候，煮熟的蛋像美丽的芙蓉花一样，色泽嫩黄。
七点半了，我去叫爸爸妈妈起床了。他们起来后，尝了我做的早饭，都说味道不错。可惜分量太少，全家人都不够分，都吃了个半饥半饱，爸爸连声抱怨道：“叶思妤当家，我要离家出走。”
午饭后，是妈妈规定的打扫时间。我拿出扫帚，在房间里卖力地向前“耙”。地上总有些头发，老是粘在扫帚上，越扫越脏。我只好用脚把头发踩住，往后拉扫帚，这才把这些顽固的头发给拽下来。紧接着，我开启了“拖地模式”。我先把拖把放进装满水的桶里，泡了一会，再拿出来，用手拧干，毫无章法地乱拖。突然，我脚下一滑，身子一歪，重心向后倒，“啪”的`一声摔了一个大马哈，原来瓷砖拖得太湿了，害苦了我自己。本来以为拖地小菜一碟，真是看着容易，做着难。
你问我晚饭做了什么？当然是点外卖了。因为我再做饭的话，我爸爸真要“离家出走”了。我用“饿了吗”叫了一顿美味的晚餐，花光了我存了好几个月的零花钱，真是心如刀割啊！
我的第一次当家在我的“哀嚎”中结束了，我过足了一家之主的瘾，也深深体会了爸爸妈妈每天照顾我的不容易，我以后一定要好好孝顺他们。
四年级作文 篇3
“看你还往哪儿跑！”待一阵震耳欲聋的喊声消失后，又传来阵阵“哎呦”声。你要问这叫喊声这么大的人是谁？嘿嘿，她就是声音超级大的常汇雯。
只见她穿着一身雪白的运动服，双手叉腰，脸抬得高高的，对面前的“阶下囚”大声“审问”道：“你干嘛打我？你知道我是谁吗，你也敢打？小心我扒了你的皮，抽了你的筋……”待在班里的同学下的默不作声，紧张的注视着她。这时，她把袖子一挽，脚一蹬，伸出一根手指对着“阶下囚”说：“再敢打我，跟你没完！”说完，脸一扭，身子一转，扬长而去。大家松了一口气，原来常汇雯并不是暴力大王啊，就是声音忒大了点。
要说起我们班这位音量大人，可是无人不知无人不晓呀！在楼道里走的时候，本来周围悄然无声，突然，一声“哪里跑！”就会打破宁静，先是一个男生从人群中挤出来，接着常汇雯也挥着拳头追了出来。“看你还往哪儿跑！”“追呀！”“别跑！”“你给我站住！”边跑嘴里还闲不住，声音大得惊人。但是，声音大也给这位音量达人带来了好处。“起立！”“请坐！”“稍息！”“立正！”这些词他也不少说，因为声音大，她还是上课前后喊起立的，放学时整队的`，发挥了自己的作用，所以，有时我还挺佩服他的大嗓门的！
怎么样，这就是我们班的音量达人兼班级声音最大之常汇雯，“追呀！”坏了，她又追来了，我先走一步啦！
四年级作文 篇4
晴朗的一天，我在河边散步，突然被一群小蚂蚁吸引住了。上前一看旁边还有条大青虫，我停了下来，也顾不得干净的衣服就趴了下来看看。有几只蚂蚁正在大青虫身上撕咬着，大虫子疼得滚了几下，把身上几只蚂蚁滚得好远，我情不自禁地笑出了声。小蚂蚁被甩的好像生气了，我看见蚂蚁头上的触角好像都在相撞，我迷惑着它们的触角相撞干什么？不一会儿，来了好多蚂蚁，我想了想，难道触角相撞是蚂蚁再发信号？大虫子还是懒洋洋的，好多只蚂蚁又开始撕咬大虫子，大虫子痛得滚了又滚，大约有几只蚂蚁都快不行了，蚂蚁的大部队看到了很快的都上了去。
几分钟过后，蚂蚁还在疯狂的撕咬着，大虫子拼命地挣扎着开始想跑了，蚂蚁越来越多，渐渐的就看不见虫子的身影，动静也越来越小了，我的.心里也很不是滋味，好想帮帮大青虫，但又不能破坏大自然的规律，这场战斗结束了，更想不到蚂蚁有着惊人的力量，能搬动比自己重好多倍？很快的把自己的战利品运回了家，战亡的蚂蚁也没有被丢弃同样被运回了家。
从这个事情中，蚂蚁给我了一个启示，团结就是力量，只要团结一致就能打败一切困难。还懂得了蚂蚁头上的触角相撞就是发信号，知道了蚂蚁不会舍弃死去的同伴，这样的精神值得我们大家去学习。
四年级作文 篇5
“快起来看看，外面下雪了！可美了！”爸爸推着我，将我唤醒。“真的下雪了吗？”我还是睡眼朦胧，迷蒙的问道。“爱信不信，妹妹都去堆雪人了！我也去了！”爸爸撇下一句话便走出了我的卧室……
吃完早餐，我开始揉雪球，因为去年拜倒在我的无敌雪球下的同班闺蜜——黄晓爽和杜佳慧绝对不会放过这个大好机会的。那么，我也得着手准备了。
下午2点，在我的预料之中有早我的预料之外——黄晓爽独自一人来了。与平时不同的是——她并没有“破门而入”，只是说：“出来玩吧！”我越发的不对劲，但出于礼貌我还是出去了。果然，刚出门没几步，两个雪球“从天而降”，正中我的后背，一转身想搞个明白，结果又有几个雪球劈头盖脸的砸过来。霎时间，一个现成的雪人出世了！原来呀，她们早就计划好了，这等着引君入瓮了！我中计了！
我不甘示弱，飞快的跑上楼顶，摆出事先准备好的秘密武器，藏在门后，试想她们待会儿的`局面。她们上来了！她们环顾四周，也不见我的踪影。待她们转过身去，我找准机会，便是对她们一顿猛砸，等她们反应过来，已经晚了！三个浑身雪白的展现在我们面前。也许你会问不是两个吗？呵呵还有一个就是我啦！
宁静的雪地上爆出一场激烈的战争，但是这场战争没有硝烟；有的只是雪球，只是冰凉。这场战争留下的没有阴影，没有痛苦，只有欢乐好美好的心情。我爱打雪仗！
四年级作文 篇6
我有一个幸福的家，我们一家三口每天都很快乐。
我家最幸福、最快乐的时候是在晚饭后。吃完饭、做完作业我就开始弹古筝，爸爸妈妈在屋里静静地看书，房间里响着我的琴声，妈妈说，那是最美妙的时刻。
弹完琴，我和爸爸妈妈偶尔会下下象棋、跳棋，不过，我不太愿意和妈妈下象棋，妈妈可是我们家的“臭棋篓子”，每次和我下到一半，无路可走时，就找个借口溜之大吉。如果我坚持要把棋下完，她就一掀棋盘，拍拍屁股走人了，你说可气不可气？不过，要是跟爸爸下象棋，那些情形就得倒过来了，我每次都被逼得无路可走，求爸爸放我一马。
如果下跳棋的'话，我和妈妈下得不分胜负，最有意思的是我们一家三口一起下，那就会下得没完没了，你不让我，我不让你，直到把整个棋盘围得水泄不通。
别看妈妈下棋不怎么样，可她背古诗，那可是张口就来。每天晚上的古诗比赛都是妈妈来当“冠军”，如果要是比谁背得快的话，那“冠军”就是我的了。
我爱我家，我的家天天很快乐！
四年级作文 篇7
她留着短发，齐刷刷的留海下面有一双水汪汪的会说话的大眼睛。她那水汪汪的大眼睛上戴着一副眼镜。它那小巧的'鼻子下面有一双会说会笑的嘴巴。一笑还有俩个小酒窝。漂亮极了。
她平时爱穿一条粉红色的纱纱裙子。喜欢穿黑色的皮凉鞋。或者一条牛仔裤，短T恤。这都是她的最爱。
她是班上的语文小组长，对工作认真负责，她还是我校的“金牌小记者”多次在郑州日报社上发表文章。她希望自己在写作方面在努力，使自己写的文章多多获奖。这就是她的理想。
但她还有一个马虎的小毛病，她作业每次都错一两题，不认真，害得她吃亏可真不小，有些题她不是不会做，就是不认真。她正在努力改掉这个坏毛病。相信自己会改掉这个让自己很没面子的毛病。
她在班上有许多知心的好朋友，她们经常在一起快乐的玩耍、谈心、交流学习情况。
她每天上午或下午到校，总能看到她在认真的打扫卫生。每天放学回家总会看到她在认真写作业的身影。
告诉大家吧，她就是四（2）班活泼、可爱、开朗、的姚梦远。
四年级作文 篇8
“砰——”伴随着一声清脆的声音，突然传来一个孩子的哭喊声，“我的胳膊，疼……”原来一个孩子拿着杯子接水喝水，不小心杯子摔碎，划伤了胳膊。
也就在这时，刚才还熙熙攘攘，热热闹闹的教室走廊，突然一下子鸦雀无声，刚才还在忘我玩耍的孩子，一下子像潮水一样聚集到受伤孩子面前。走廊上的护导老师第一个冲到了孩子的面前，转眼间，班主任，任课老师等都赶来，赶紧查看孩子的情况。
这边，老师正在查看孩子的伤势，孩子的胳膊被划伤了，血流不止，老师来了，二话不说，快快快，送医院。说时迟，那时快，20多岁瘦瘦弱弱的女老师抱起孩子就往医院跑去。
班主任带着孩子去医院了，这边任课老师自觉的走到围观孩子跟前，疏散了围观的'孩子进入教室。孩子们也在七嘴八舌的议论着：“呀，流血了！伤口一定疼！”"老师，我有卫生纸！我去给他拿，包住伤口！”“老师，我去拿笤帚，把这旁边的玻璃渣扫扫！”……不一会，旁边潮水般的人群又都散去了，都自发的做起了旁边的义务劳动者。
走廊一下子安静了，安静的让人感觉一切那么有爱！校园，永远是那么充满爱的地方，因为永远有那么一群爱心满满的人！
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