五年级的作文
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五年级的作文

时间:2023-12-10 11:03:56 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  成长,就好比是人生中的一艘小船,行驶在波面上,有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。爱国诗人辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味。”也许是他少年时代无忧无虑。随着社会快速前进发展,越来越多的烦恼伴随着长大而来。

  我是三年级学生了,我长大了!慢慢地,我在大人们眼中已不再幼稚园欢蹦乱跳的小孩儿了,我变得有意识,有胆量,有知识了。经常,爸爸妈妈东一句“你已经长大了。”西一句“你不再是小孩儿了!”,听得我常想起小的时候,日子是那么轻松那么自在,根本就是无忧无虑。但是,随着光阴流逝,我从快乐的幼儿园毕业了,我是一名小学生了,现在更是升为三年级的学生了。往日那个穿着可爱小熊灯笼衣裤爱唱闽南童谣的我已经荡然无存了,我的个头已经快赶上妈妈了,上学的'时间也长了,学习的科目也增多了,阅读书籍量越来越大,写得小文章越来越有知识的亮点在闪闪发光,我的双肩背起了更重的书包,心中开始有了一丝的压力。如果是小时候,无论做错什么事,没有人会责怪我。现在,我长大了,懂事了,要学会独立了,做事要学会“三思而后行”了。这与小时候那悠闲自在的日子相比可是烦恼渐来了。小时候,走路有爸爸妈妈搀着,摔倒了,有爸爸妈妈扶着。长大了,凡事我都应该自己面对,摔了要学会自己爬起来,还须懂得在哪跌倒要从哪爬起来!

  光阴似流水,许多的往事都已淡忘,就如繁花凋谢一样。可唯有一朵花没有凋谢,它就是我所说的“烦恼”,它给予了我学习的动力,让我懂得:长大就必经“烦恼”之途,要想有收获,就得付出。如果说成长是一篇著作,那么“烦恼”就是藏在段落深处的错别字。

  阳光总在风雨后,不经风雨,怎见彩虹?我的成长之舟虽然行驶得不稳,有风平浪静也有波涛汹涌,但也正是各种各样的惊涛骇浪,让我学会了不少道理,增长了不少知识,得到了许多锻炼。

  成长的步伐离不开烦恼,我成长着,感受着成长的快乐和烦恼!

五年级的作文 篇2

  我在这个地球上已经生活了十二年了,有许多事给了我不少的启示。但是,有一件事的启示我永远也不会忘的。

  这是一件发生在我七岁时的事,我上二年级,用铅笔写字。一次,我正在写作业,事实并不算是写作业,因为我写几分钟,看几分钟,并且在写的时候还吃着苹果。妈妈不在家,我再怎么样,她也吧会知道,就让我活动一下吧!可说曹操,曹操到。叮咚,叮咚……。糟糕妈妈回来了,我飞快的拿起作业,关掉电视机,把作业放在桌子上,去给妈妈开门。妈妈还买来得及去换鞋,就看我的作业有没有写,我以为妈妈会发现的,可妈妈只叫我快点做作业。说着去做饭了。

  妈妈没发现。我没法再看电视了,我又不想写作业,于是,我开始看书,时间飞快,一转眼就六点了。可是,我作业一半儿也没做完,怎么办?我急中生智,装睡觉,这样,妈妈就不会吵我了。我很高兴,我走到床前时,一根铅笔扎进我的'脚里,在右脚跟左面靠前一点的位置,铅笔头的一半多都插进去了。“啊!”我大叫一声,就哭了起来。边哭边想:为什么不疼?那为什么我要叫?妈妈来了怎么办?不行,还得哭……。妈妈果真来了,问我为什么哭?我不说话了。妈妈又说了她早就知道了我在干什么。然后什么也没说,把铅笔拔了出来,洗了一下伤口。

  通过这件事我受到了启示:一﹑做事不能三心二意。二﹑诚实无价呀!

五年级的作文 篇3

  春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来临了。她趁人们不注意,轻轻地撒下花花草草,让它们萌芽,用绿色覆盖大地,又唤回那拖着剪刀似的尾巴的小燕子。然后,又向人们讲述着春天的故事。

  和谐的大森林

  看,太阳公公比小鸡起得都早!他微笑着看着可爱的孩子们,白云姐姐变幻着各种形状,蓝天哥哥也穿着蔚蓝的衣服。

  小草也起来了,她伸了一个懒腰说:“咦!我的头上是什么?”“早上好,我是小露珠。”小草迷惑地说:“你是天上的,带是地下的.?”柳树爷爷笑着说:“他是蒸汽变的呀!”小花、小草、石头,还有小露珠都呵呵地笑了。

  一只小鸟正在和伙伴们捉迷藏,他一留意把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生气地说:“小鸟,你啄到我啦!”小鸟说:“这有什么大惊小怪的,我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鸟一眼,这时小兔子们跑来劝说:“你们不要这样,我们就应友好团结,这个大森林是一个和谐的群众。”小鸟和小熊都不好意思地低下了头,“我们错了,我们不就应这样。我们会团结的!”

  大家又开始高兴地在一齐玩耍,太阳公公在天上看到了这一切,也欣慰地露出笑容。

  青蛙与小草

  一只鹅不留意踩到了青蛙。青蛙认为受了侮辱,他蹲在草地上,所得鼓起了肚子。

  小草见了,对青蛙说:“你只可是是被鹅踩了一下,值得这样吗?你就应宽容别人。”

  “你让我原谅鹅?我可办不到!”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说:“我非得想个办法,报复一下鹅不可。叫他也明白我的厉害。”

  小草摇了摇头,说:“你何必这样斤斤计较呢?还是别把这件事放在心上了。”

  “你说的到好听!”青蛙更生气了,“要是你遇到这样的事,你会怎样办?”

  小草笑着说:“你此刻不就踩在我身上吗?”

  青蛙听了,羞愧地跳进了水塘。

  就这样,春姑娘一边讲着春天的故事,一边敲打着春天的大门,还播撒着人们心中期望的种子。

五年级的作文 篇4

  娄老师一进来,笑容满面,高兴地说:“同学们,娄老师这次南京之行收获很大,可是每天每夜都忘不了亲爱的同学们,所以给每位同学都准备了一件礼物。”这些小礼物引起了同学们的无限的猜测。

  我心里犯嘀咕了,这些礼物真的有吗?礼物都是什么样的?27个人就要有27份礼物,有多大呢?礼物。

  娄老师让我们闭上眼睛。此时此刻教师里安安静静地,连一根针掉到地上都能听见。“好了,同学们,睁开你们的眼睛吧!”“哇,太棒了!”桌子上正放着一棵棵姿态独特的雨花石,我的礼物是一颗名叫“冬天雨景”的雨花石。

  我仔细地看着雨花石,发现它有绿、黄、棕三种颜色。棕色代表大地,黄色代表天地之间剩余的空间,绿色代表天、云、雨。那斜出的细绿纹,像是一滴滴雨,在冬天不结成冰雹而落到大地上。

  老师送给我的`雨花石的含义我慢慢体会到了:老师希望我在困难中不放弃,在人才中更出众。我又看着雨花石好像向我们暗示了什么。是老师对我们的祝福和希望。

五年级的作文 篇5

  在阳光明媚,百花争艳的夏天,我们迎来了天水市第二届少儿书画大赛。我心情激动,彻夜未寐。第二天,早早起床,在培训班王老师的带领下,坐上滚滚的列车,向天水市奔去。

  沿途的风景美如画,我们大声歌唱,每个小朋友脸上洋溢着幸福和快乐。很快到达目的地。这次活动在市中心广场举行,参加的人很多,前涌后仰。我们穿着统一的`服装,爬在地上慢慢的等待,我的心咚咚地跳,有点紧张,我被分到“少年组”,我环顾四周,爸爸竖起大拇指,向我投来温暖的微笑,并示意我不要紧张,我挺起胸膛,做了一个深呼吸,开始写作。

  一声令响,全体起立。现在活动议程开始,先由市文明办、市文联、市书法家协会的领导为此活动祝福、剪彩;我们以最热烈的掌声表示祝贺,主持人宣布活动开始,我们欢呼雀跃,一蹦三尺高。迅速蹲在地上,等待使命。有的同学拿着资料复习字形结构,他们胸有成竹,准备拿奖。我准备好笔墨,铺展宣纸;所有参赛的成员在一张五十米长的宣纸上写。我惊呆了,从没有见过如此宏伟的场面。随着裁判员医生令下,我们开始创作。

  翻开纸袋,我没有拿作品集。一时确定不下了写哪首诗。我思来想去,最终想到写《山行》,我奋笔疾书,小心翼翼地写作。爸爸在场外给我指导,他眼睛直直的盯着我的作品,提示说:“结尾一定要写落款”,我高兴地点头,我爬起来看看,间距不均匀,爸爸让我把落款的字数写多,写大一些。我慎重的写完落款,心情豁然开朗。东眺眺、西看看,感觉还不错。爸爸用手机给我拍照留念。爸爸赞扬我说:“进步很大,继续努力。今天美中不足,就是字的大小没掌握好,可能是有点小紧张。王老师召集我们,并叮嘱我们要注意安全。我和爸爸离开比赛现场。

  这次大型活动是由南山.福铭房地产支持的公益活动。为书法爱好者提供学习交流的平台,意义非凡。我要以这次活动为启迪,平时多练习书法,激发我们的创造力,继承传统文化,充实我们的生活。

  这次有意义的活动,我永远也不会忘记!