五年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
最近，我忽然对自己名字的由来产生了兴趣。我发现同学们的名字大都蕴涵着美好的寓意，或寄托着父母望子成龙的希望，都是花了心思的。
那我的名字——“雍逸”是怎么来的呢？盯着书柜里一顺儿的有关雍正的正史、野史甚至是小说，我心里暗想，难道就因为老妈是四四的“fans”？问老妈，她笑而不语。
“得了吧，想当年，说起给你取名字，你妈正心不在焉翻着一本《宋词》。读到晏殊的一首词，觉得晏殊一生雍容安逸，想也没想就取了这个名儿。”爸爸在一旁爆料。
啊？答案真是不忍直视。老妈你这么草率，可想过两岁多的我学写名字时，一笔一笔“画”那个雍字，怎么也凑不到一起时的感受吗？宝宝心里苦啊！
算了，这名字也用惯了，就不提了。那我小名儿，咱家铺天盖地的QQ、淘宝、黄金岛、百度、甚至后来的微信用户名“逸无敌”又有什么说法呢？我知道了，肯定是金庸迷——爸爸取的，希望我武功高强，天下无敌！
听了我的'想法，爸爸从偷笑到大笑再到爆笑，“你想多了，崽啊。”
怎么，还有内幕不成？
“这还是你妈干的。你出生没多久，她迷上了电视剧《丑女无敌》，特喜欢剧中那个忠诚、善良、上进、执着的林无敌，so……”
我竟无言以对。
怪不得在我遇到困难的时候，老妈鼓励我的台词都那么有特色：“超级无敌小宇宙，爆发吧！”
你看，真相就是这么让人吃惊。不说了，我先去笑一会儿。
五年级的作文 篇2
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书中的颜如玉、黄金屋到底在哪里？
五岁的我初次听到这句话，兴奋的打开书，寻找着那些“玉”，还有黄金做的屋子“，可翻来翻去，却什么也找不到，我哭喊着：“什么颜如玉、黄金屋嘛！大人都是骗子！”
时间一分一秒的过去，转眼间我六岁了。那时的`我非常爱听故事，而我与其他的小朋友不同的是——一个故事我要听好几遍才肯罢休。幼儿园老师让我给同学们讲故事，我便拿起书，毫不紧张，大声地“朗读”出来，老师转过头，惊讶的看着我——我连书都拿反了，眼睛直勾勾的看着前面，嘴里却在，嘴里却在不停地念叨着。原来，我早已“熟读而成诵”了。
转眼间，五年过去了，现在的我是高年级的学生，这五年的成长，已经让我饱览群书，现在，我终于明白了，原来“颜如玉”、“黄金屋”指的就是书中那无穷无尽的知识海洋。
五年级的作文 篇3
寒假的一天，由于家里早餐“缺粮”，所以我自告奋勇全副武装，出去买早餐。
刚出门，凛冽的寒风就呼啸而来，我忍不住打了一个寒噤。我刚逆风走了几步，就看见门口的草坪上，一个鹤发童颜的老人，身披薄如蝉翼的白色绸袍，在寒风中挺立着，好像一棵苍劲的`松柏。开始，我也没太在意，与他匆匆擦肩而过，直奔包子铺而去。
回来时，我的手里多了几个热气腾腾的塑料袋。那位老爷爷在那里打起了拳，一旁的收音机里放着清脆的音乐，老爷爷随着节拍缓慢地动了起来。我在那里伫立了几分钟，肚子的空城计提醒我到饭点了，我赶紧跑回家。家里的温暖，使我忘记了室外的冰天雪地。
和家人享用完早餐后，我准备到书桌前做作业。这时透过玻璃窗，我又看到了那个熟悉的身影。只见他一会儿提起左腿，双手平伸，来了个金鸡独立；一会儿右腿迈开一大步，呈工部状，两手向前，伸出食指和中指，摆出一招螳螂捕蝉，好一副武当门派弟子的架势；一瞬间老爷爷挺直腰身，亮出了“虎爪”，头高高地昂起，眼睛里射出两道犀利的目光，把“恶虎扑鹰”展现得淋漓尽致；突然间向前连走几步，右手使出了“黑虎掏心”，仿佛在跟隐形人对打……
一番酣畅淋漓之后，音乐渐渐变得舒缓，老爷爷的动作也不像之前那么迅速果断了。他时而双脚交叉，两手上下摆动，好像“仙鹤展翅”；时而两脚分开与肩同宽，双手举在胸前呈空心，似乎手里握着一把宝剑，正在试其锋芒……
我看得入了神，老爷爷的一招一式刚柔并济，张弛有度，高深莫测，让我眼花缭乱。“台上一分钟，台下十年功”，老爷爷娴熟的拳法，并非一日之功。这就像我们的学习，需要脚踏实地，日积月累，无论顺境还是逆境，都要坚持不懈，正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
五年级的作文 篇4
一天，我和朋友在外游玩，不知不觉已拐入一片人烟稀少的住宅区。
房子不多，只有二栋。周围没有一棵植物，抬头一看，这里的天似乎更暗些。楼房十分老旧，像风烛残年的老人，在呼啸的寒风中挺立着。一块暗红的残布，在长满锈的楼道防盗网中悠悠地飘扬，不知已经受多少艰难困苦，在冷冰冰的风中努力舒展着自己直不起来的身躯。
“我们上去看看。”朋友转身对我说，“上面会不会没灯，看起来好黑啊！”“没事。”朋友对我的话无所顾忌。
我还没接着说下去，朋友已经上了楼梯。我哑口无言，只好硬着头皮跟他上楼梯。
与我想的一样，楼道中的灯全坏了。地面上有积水，很潮湿。“啪嘀、啪嘀”的滴水声让人听了皮肉发麻。我背上冰凉，出了一身冷汗。心里浮现出一个又一个恐怖的'场景。朋友见我小心翼翼的样子，竟还学鬼笑“哈——哈……”我只好麻痹地对他一笑，心却想：你不要一有机会就吓人……越来越黑了，前方的路像一个巨魔的眼睛，正静静等待着猎物自投罗网。我们下去吧。这句话还没有说出口，就被我生硬地咽了下去。我的心紧张地拧成了一团，我甚至能听见自己咕噜咕噜咽口水的声音。
有光？我们快到了，有光照来了。朋友兴奋地说。我们加快了速度，像两只机灵的小兔，蹿上了楼顶。
我们离天空更近了，天更蓝了，阳光更灿烂了，凉风伴着温暖的阳光、新鲜的空气，吹在我们身旁，晒在我们身上。我这才明白：“成功者是必要付出汗水与勇气的。”
五年级的作文 篇5
爱，无处不在，它有时是母爱，有时是父爱，有时候是爱情，也有时是友爱……爱每次都会以不同的方式出现，每次，它都会发出让我们看不见却能感受到的温暖的柔和的一束光。
爱无处不在，我们学过许许多多爱的与诗歌。如，唐代孟郊写的《游子吟》，里面是这么写的：慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。这首诗，虽然只有短短几行字，但却表现了深深的母爱，这种爱是多么的美好。《再见了！亲人》一课中，大娘，小金花，大嫂，她们三个为了志愿军们，失去了自己最珍贵的东西，这是亲情。在《跨越海峡的'生命桥》中台湾青年在不知道亲人是否平安，还在发生7.3级地震危机四伏的情况下，为了让大陆那边的小钱白血病恢复，重新健康起来，经过一次又一次的努力，终于成功地取出了骨髓这是爱，这是光！
生活中，爱的光也随时都在亮着，照亮着人们的心灵。地震中，母亲为了自己的孩子，不惜牺牲了生命，用自己的身体筑成一座生命桥，来延续了孩子的生命，这是母爱。孤儿院里，许多人为那些没父没母的孤儿捐上干干净净的新衣裳，大家都爱吃的零食，这是同情，人们对孤儿的同情，这是一种爱。为一些没有钱，遭病魔缠身的孩子的贫苦家庭，捐出一些钱，让他们上医院能有足够的钱去看病，脱离病魔，这也是爱。
海很大，很广，比海还大的是天空，比天空还大的是宇宙，那比宇宙还大的是什么呢？是爱，爱是光，是奇迹，他在哪呢?爱说远不远，说近不近，它就在人们的心灵里！
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