三年级作文

时间：2023-12-06 09:58:03 三年级我要投稿

三年级作文9篇[精华]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级作文9篇[精华]

三年级作文篇1

　　每个人都拥有着四门不同的学科，每门课程对于每个学生都有不同的滋味，每门课程都代表这不同的内容。

　　数学在四门课程中，算得上是最复杂的，也是最费脑筋的，在我的感受中，应该是酸的，也是咸的。例如买家具，这必须得学会测量数据和估计，然后选完家具还得要付钱，这是必须得学会计算，如果不会，亏了也不知道，一些地方还会打折，这时你就会选择购物方案。

　　常与数学合作的当然是语文，因为这两门课是从一年级就开始让我们接触了。而语文，让我感觉是甜甜的，因为它让我们学会古今知识，文言文也则是古代的表达说法，语文虽然没有数学复杂，但是背诵的任务比它多。而语文的甜还甜于书，那些书是甜甜的，是增加智商的好办法。有一次看书课，上课铃声一响，我就拿起书，全然忘记了这节课我是请假的，知道老师来提醒我，我才想起来，马上整理书包。

　　最辣的课只数英语，它教你的是英式语言，上课时，如果你没听懂，那么上课就什么也学不会了，因为上课的时候，老师会用英语打招呼。英语的能力有事大，有时小：出国了。能力就大得和中国说中文一样有用了，但是不出去，能力可能就很小。

　　四门课上我最不擅长的就是科学了，它在别人心里应该是甜甜的吧？但是，我却将它认为是苦的`，因为在我的记忆里，我每次考试都很难上95分，几乎每次都在85到95之间，但是，我知道，科学的用处是很大的，它能教你一下天文地理的常识，以及它所造成的原因。

　　四门课每门课都是很宝贵的，缺一不可，这几门课只要合起来，那就天衣无缝了！

三年级作文篇2

　　终于等到了双休日，我迅速地把作业做完。我就和外公去市场买我最喜欢的斗鱼。我这边看看，那边瞧瞧，总拿不定主意，最后我看中了两条小斗鱼。我问老板它们为什么叫斗鱼？老板说：“因为它们两条放在一起会打架。”这么有趣的鱼，外公很爽快地答应我买了下来。

　　回家后，我把它们养在同一个鱼缸里，我心急地等着它们“开战”，可是我等了好久它们总不开始打。我想：可能刚开始不习惯。过了几天我发现它们几乎没打，所以我决定让它们再多几个朋友。

　　我们科学课要上动物单元了，我趁机买了两条金鱼。新朋友一到，斗鱼们这下可来劲了。它俩摇头摆尾的.游到金鱼旁边用力一甩，给了金鱼一记耳光。平时文静的金鱼被惹恼了，用头使劲一撞，斗鱼想：你敢撞我？难道你不知道我会斗？斗鱼甩着尾巴把金鱼赶地无处躲藏。这时我把手伸下去挡住，战斗才结束。

　　看着它们，我不由自主地说：“真是名副其实的斗鱼啊！”

三年级作文篇3

　　我们小区有很多桂花树，一阵阵桂花香扑鼻而来，那种清清的淡淡的香味让你嗅着鼻子去寻找。这意味着秋姑娘也来了。

　　走到近处一看，一串串小巧玲珑的桂花从緑叶中挤出来，散发出迷人的香气。远远一看，像是緑布上一个个的小金点子，又像小娃娃扒开緑叶往外瞧。那含苞欲放的花骨朵像是不好意思露笑脸的`小孩。那盛开着的，好动人，想是在和人们打招呼。一阵微风吹过，像下了一场桂花雨，零乱的落在地上。金色的阳光照在金色的桂花上，多么惹人喜爱啊！

　　当然，这个香气也吸引了很多采摘着，她们有的手上还拿着小口袋，有的连枝叶一起折。明知不应该，可我和小表妹也采了一些花朵，有白色的、金黄色的、还有橙色的。

　　桂花虽没有玫瑰的鲜艳，没有百合的纯洁，可它却给人独特的味道，让人回味无穷。

三年级作文篇4

　　今天我们小队要去八卦田，可是要带什么东西呢？哈哈当然是重要的队帽，还有队长姚羽菲要带的队旗。最为重要的当然是班服，出门在外最重要的就是水和餐巾纸。接着我们送入八卦田吧！

　　来到八卦田外，看到了充满了古风的房子，我顶着房子，想着：咦，这不是八卦田吗？就算外面要盖房子，也不用盖成这样吧！可里面不会也是这样的吧！但里面是什么样的呢？我们走进去看看吧！

　　走进八卦田，我们在一只石碑上拍照，先是个人，然后是集体。在石碑上望过去，清清的小河，嫩绿的荷叶，活蹦乱跳的小鱼，翠绿的莲子和飘着香味的荷花，还有洒满阳光的小桥，再望过去，许许多多的'农作物，还有我们的校花——向日葵！它的中心有一片茂密的树林，走进去一定很凉快！

　　我们先欣赏的农作物就是“快乐”的向日葵、可向日葵里有好多蜜蜂，我们都不敢下去，可这时，周坪慧却无所事事地走了下去，好像那些蜜蜂都不存在一样。我们小心翼翼的走了下去好像我们身边的不是向日葵而是食人花。拍完照我立马跑了上去，看另外的农作物。

　　我们小队不知道什么时候开始比试摘狗尾巴草，我马上融入了比试，我们疯狂的开始摘草，调皮的太阳追着我们，晒得我们大汗淋漓。之后，比赛结束了，我们还是没有结果，姚羽菲和我还有周坪慧上了小山坡，继续找。我们只好垂头丧气的下来了。

　　我们小队走到池塘边我们顺手扔了几颗石子，有逗留了一会儿，就走了，我们回到原来的小桥上把狗尾巴草扔给了小鱼儿，我们惊奇地发现小鱼儿也啃草。这时河面出现了一条大红鱼，我爸爸说：“那是草鱼。”爸爸刚刚说完，我就想到：这么长的河。应该有不少条鱼吧！

　　狗尾巴草扔得差不多了，时间也不早了，我们回到家，我想：大自然的美好不在于外表，而在与快乐。

三年级作文篇5

　　那是个风和日丽的上午，妈妈和爸爸去上班了。临走前，妈妈说：“闫涵，我和你爸爸去上班了，你在家里弹琴、写四张毛笔字，回来我要检查的哟！”妈妈走后，我把电子琴的电源连接好，开开心心地按照琴谱弹了起来，弹得熟练后，我开始写毛笔字了，写了一张又一张，当我写到第四张的时候，脖子发酸，腿发麻，我一点也不想写了，真想歇一会儿，于是，就随便拿了一张原先写好的毛笔字，匆匆忙忙地叠在了一起，好喽！四张毛笔字全部搞定，我可以去看电视喽！

　　10点，妈妈回来了，我的心怦怦地跳个不停，幸好妈妈什么也没说。我暗暗地想：“哈哈！我躲过了这一“劫”，有惊无险。”吃过饭，妈妈突然说要看看我写的毛笔字。说着，就向我的书桌走去，我一听，慌了神，三步并作两步冲在妈妈前面，生怕那个“冒牌货”被妈妈发现。妈妈拿起我写的毛笔字，看了又看，没有发现那一张，我悄悄地把那一张“冒牌货”藏在底下，还没放好，就被妈妈发现了，可能是我鬼鬼祟祟的动作引起妈妈的`怀疑，妈妈严肃地说：“闫涵，把你手里那一张给我看看。”我的心一下子跳到了嗓子眼，糟了，被妈妈识破了。我极不情愿地把“冒牌货”给了妈妈，妈妈看了一眼，说：“咦？这一张怎么和别的三张不一样呀！？”我羞红了脸，惭愧地低下了头，小声地说：“这张是我昨天写的，我今天只写了三张。”妈妈语重心长地说：“你骗了妈妈，其实是在骗你自己。无论什么事都要踏踏实实地去做，这样才能成功！”

　　从此，我每天都认认真真地练习写毛笔字，学习来不得半点虚假呀！妈妈说的对，欺骗别人就等于害你自己。

三年级作文篇6

　　说起我的爸爸，只能用一个词来形容，那就是勤俭节约。爸爸在花钱方面总是精打细算，生怕多花一分钱。我们称他为“老抠”爸爸。

　　有一次，我和爸爸去逛超市，我看见一个拼图很好玩，就对爸爸说：“爸爸给我买这副拼图吧！”一向慈祥的爸爸听后瞪着眼说：“这有啥好看的，没有钱！”我又继续央求着说：“就这一次嘛。”爸爸依旧是那句口头禅：“没有钱！”我便使出绝招耍横了：“快给我买，不给我买，我就哭。”爸爸狠狠地说：“你就哭吧，哭我也不买。”我真的哭了，爸爸也真的没买。

　　爸爸不仅对我们这样，对他自己也“抠”。前不久，爸爸的皮鞋穿破了，实在没有鞋子穿，准备买一双鞋子。我和妈妈都劝他再买一双皮鞋，既好看又舒适，爸爸当时也同意买皮鞋。第二天我和妈妈出去玩，下午回来一进门就看见门口摆着一双白色的橡胶鞋。我问妈妈：“这是谁的.鞋子？”妈妈说：“肯定是你爸爸新买的。”我去问爸爸，爸爸说是他上午买的，我问多少钱，他像占了便宜似的高兴地说：“十元。”

　　爸爸就是这样“抠门”。不过，近年来房价高涨，爸爸妈妈都是普通教师，工资不高，但我们家也搬进了宽敞的楼房。说句心里话，我们还要感谢这位“老抠”爸爸，我们都喜欢这位“老抠”爸爸。

三年级作文篇7

　　【习作要求】

　　写自己身边最熟悉的人的一件事。

　　【写作指导】

　　一、写什么

　　1、熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫??选择其中最熟悉的一个人。

　　2、要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

　　3、抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。

　　例如：

　　1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

　　2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

　　3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

　　二、怎么写

　　写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。

　　1、比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的`裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？

　　2、比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

　　3、比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会

　　慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？

　　三、写作提示

　　取题目：根据你要写的事情取题，题目要小，要具体。比如《妹妹买裙》、《“健忘”的??同学》、《让我透不过气的爸爸》，取什么题目？

　　提纲：

　　1、你熟悉的一个人，什么样子的？

　　2、什么时候？在哪里？发生一件什么事？

　　3、事情过程中出现什么状况？（意外？奇怪的？有趣的？好玩的？值得思考的？）

　　4、事情结果如何？或通过这件事对这个熟悉的人的认识？（可爱、严厉、马虎、急躁??）

三年级作文篇8

　　农历五月初五，是我国民间传统的端午节。每一年的这一天，许多人家都会包粽子。

　　今天，我的妈妈也买来了糯米，红枣，花生，红豆，还有棕叶。然后把泡好的江米洗干净，放到锅里煮了一会儿。好了，开始包粽子喽！

　　我一会儿这里看看，一会儿那里弄弄，看妈妈把粽叶折成了三角形，放上一层糯米，又放上花生，再放一层红豆，我马上拿了一个我最爱吃的大红枣放了进去，最后妈妈把上面的粽叶向下一折，好了，三角形的粽子做成了！哦，忘了还要用棉线绑紧，因为妈妈包粽子的技术还不到家，才只能用棉线绑起来。就这样，我跟妈妈包了很多个粽子，其中我还自己包了一个很特别的大枣馅粽子，是一个船形的'。煮粽子的时候，闻着飘出来的香味，馋的我垂涎三尺。

　　两个小时之后，粽子终于煮好啦！我顾不上烫，赶紧拿起我包的那个船形粽子咬了一口，哇！好香啊！我狼吞虎咽地吃了起来。我们一家吃着自己包的香喷喷的粽子，妈妈我夸说：“家骏真是长大了，能帮妈妈包粽子了！”听了这话，我心里甜丝丝的。

　　真是一个快乐的端午节！

三年级作文篇9

　　蓝天里，风雨中，鸟儿在妈妈爱的屏障下成长，我也在爸爸妈妈爱的屏障下成长，但是，我今天要说：“爱我就让我承担！”

　　——题记

　　爱是什么？爱只是“爱我你就抱抱我”那么简单吗？不是的，爱不止是那样，随着我们年龄的增长,爱也需要我们自己来承担。

　　雏鹰的翅膀也需要磨练，否则就无法在空中翱翔，也没有生存的.本能，小猎豹需要经常练习捕食技能，否则便无法生存下来，被大自然淘汰。而我们人类不但要学习新科学知识，还要经常磨练自己的意志和能力。还需要经常多学习生活技能，爸爸妈妈，您难道会愿意让我们做没有生活能力的"书呆子"吗？

　　每当看着妈妈手心里的老茧，心里很不是滋味，妈妈，爱我就让我承担吧，我愿意给您帮忙，洗衣、做饭、打扫卫生、我都乐意干。别用‘去学习’三个子来拒绝我，我也是这个家里的一员，我应该为这个家庭做点事，妈妈，如果爱我就让我承担吧！女儿如今已长大！

　　爸爸经常出差，妈妈扛起家中的大梁，我的辅导班比较多，接送我的任务就落到妈妈身上了，别的妈妈时不时可以的去做做美容、做做头发、逛街买衣服......可我的妈妈什么时候做过呀，妈妈除了上班，就是在家做家务,照顾我，辅导我学习.妈妈，如果您爱我，就让我自己独立坐公交，要知道，在温室里的花是经不起风吹雨打的。妈妈，如果您爱我，就让我承担，女儿今天已长大!

　　记得那次母亲节，妈妈终于像别的妈妈一样看电视了，妈妈平常是从不看电视的，那天,是因为我和爸爸承担了所有的家务.今天,我唯一的想法就是--就让妈妈天天过母亲节，我也要学着妈妈做家务，让我的妈妈也有自己的交际圈、业余爱好，不用每天为我而操劳奔波了。

　　妈妈，爱我就让我承担吧，我不忍心看您日夜操劳。爱我，就让我承担！您的女儿已长大!

　　自评：最近晨晨尝试着走进厨房，学做家务，体会到了妈妈平日的辛苦，希望大家都行动起来，一起来分担家务哦！这次阅读天使的主题就是这个哦，希望大家能够点评。

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