四年级的作文锦集（7篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
知道了盐能使蛋浮起来的秘密以后，我心生疑惑：糖能使蛋浮起来吗？强烈的好奇心驱使我来到了厨房。
我从冰箱里面拿出了一个鸡蛋，一包糖，一个杯子和一个勺子。我先在杯中倒了大半杯水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里面，鸡蛋摇摇晃晃地跌入了杯底，于是我在水中加入了一勺糖，用勺子均 匀地搅拌着，鸡蛋晃了两下又沉入了杯底。
我又在水中加了两勺糖，用勺子搅拌了两下，可是鸡蛋还是无动于衷，我有一点儿不耐烦了，便直接往水中倒了许多白沙糖，可是鸡蛋还是毫无反应，我泄气了。就在这时，我突然发现鸡蛋在水中站 了起来，看到了这个景象，我就像抓住了根救命稻草一样，连忙又往水中加上了一小勺糖，鸡蛋便徐徐地浮了起来，大头朝上，小头朝下。我看了，高兴地大叫：“耶！成功了”。
我心中突然想到糖能让鸡蛋浮起来的原理和盐是一样的.吗？我连忙拿来了“ipad”，查阅一看才知道，原来也是因为水的密度增大了，所以才浮起来了。啊！科学的力量真是无穷呀。
四年级的作文 篇2
有的人敬佩在足球场上叱咤风云的球王贝利；有的人敬佩能弹奏出美妙乐曲的音乐家贝多芬；还有的人敬佩在太空翱翔的飞天英难英雄杨利伟，而我最敬佩的人是我的语文老师------宋老师。
宋老师是一位教学很有经验的好老师。单是听她的课，我就觉得是一种享受，她的声音委婉动听，抑扬顿挫的朗读声吸引着我们伸长了耳朵、瞪大了眼睛。
她教课不仅生动有趣，而且还很有方法。记得在二年级的时候，宋老师为了让我们记清“兔”和“免”这两个字，就给我们讲了一个有趣的小故事：在一个小乡村里，有一个文化水平不是很高的老师，他在教学生们认这个“兔”字，他对同学们说：“大家家里都养着小白免，小白免有对长长的耳朵，可爱极了！”这个有趣的故事引得我们哄堂大笑，从而也让牢固地记住了我们这两个字。
更让我敬佩的是她的坚持和用心。三年级一开始，为了让我们爱上阅读、喜欢写作，宋老师率先建起了自己的博客，为了激起我们写作的热情，她每天坚持写作，她还获得河南省校信通的“愽腕”。她每天除了备课、改作业外，还在博客上指导我们读经典、写心得、练随笔，对我们每位同学的习作一一点评，对我们的每一点进步及时鼓励，在宋老师的引导下，我们渐渐地喜欢上了阅读、爱上了写作。我们班连续获得了三届“优秀班级博客圈”，多名同学获得了“阅读天使”的称号。宋老师就像领头雁一样，带领着我们在知识的.的天空翱翔。
这就是我敬佩的宋老师，她用自己的魅力赢得了我对她的喜爱，她用自己的敬业精神赢得了我对她的敬佩。
四年级的作文 篇3
我喜欢乡村的果园，也喜欢乡村的稻田，还喜欢乡村人民的热情，但我更喜欢的还是乡村的鱼塘。
我家的鱼塘坐落在深山老林，那里风景优美，物产丰富，上次我还在那找到一棵野生大灵芝呢！
我家鱼塘，鱼的品种很多，比如说：“草鱼，雄鱼、鲫鱼、鲢鱼……”
春天，池塘前的花开了，桃花、梨花、鸡冠花、荷花、野菊花，它依着季节变化，有序开放，朴素中带着几分华丽。春天，在屋后的竹林里，看到绿的`叶、青的笋，投下一片片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走上一走，常常会看到许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。
在乡下，我的爷爷还养了很多只鸡，只要你在池塘边走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡在竹林中觅食；或是瞧见耸着为尾巴的雄鸡，在场地上大步流星地走来走去。
到了夏天，我们下河捉鱼、捉虾，运气好还能抓到一条大鲤鱼呢！
秋天，干塘了，我看到一大桶一大桶的鱼装上车，卖了钱我心里高兴极了。
四年级的作文 篇4
拥有一个超级流线形的身体，一个弯钩似的背鳍，加上一条强有力的尾巴，这就是大海中的精灵——海豚。
清晨的大海，微风吹拂着海面，带起细细的波纹。天边渐渐泛起红光，在海面上留下一抹可爱的红色，形成了海天一色的奇妙景象。突然，海面上开始有了动静，一群海豚出现了，它们前后跃出水面，又马上钻入水里，一瞬间，大海充满了活泼的'气息。
在浪花中，在阳光下，它们纵着身子在大海中前行，相互嬉闹着，欢笑着发出吱吱的声音。浪花是它们最好的伙伴，有的像画波浪线似的一会上来，一会下去，跟波浪一起比赛；有的像火箭一样从水面直穿向天空，带着浪花一起呼啸而起，到最高点时，头往下一探，尾巴往上一扬，就又和浪花一起，一头欢快地钻进了海里。
当有船只经过，它们就像发现了新玩具一样马上快乐的凑过来，聚集到船的周围，跟船一起前行。海水是那么清澈，海豚带着阳光下的光影快速的闪过，时隐时现，仿佛是在跟我们比赛一样。当它们超越你时，更不时调皮的跳出水面，就像在说：“快点，你都追不上我了。”这简直就是一群精灵在与我们开心的做着欢乐的游戏啊！
四年级的作文 篇5
我是一个爱做实验的小女孩。我碰到什么问题都会亲自做一做来解决问题。
这周数学课上学的是“圆”。我和爸爸也对这个“圆”很有兴趣。有一天，爸爸拿来一张A4纸、一支铅笔、一枚一角硬币和一枚一元硬币，然后对我说：“你能在一个一角钱能穿过的洞中，穿过一个一元钱硬币吗？”我想：一元钱比一角钱大很多，怎么可能穿过同样的洞呢？这个问题在我心中产生，我还是像以前那样再动手做一做吧。
于是我叫爸爸给我示范一下，我再来做。爸爸欣然同意。只见爸爸先取出一枚一角硬币放在A4纸上，用铅笔沿着硬币的边缘画出轮廓，接着将A4纸折叠，按照硬币的轮廓线剪出一个洞。然后打开A4纸，将一枚一元的硬币放在剪好的圆洞处，硬币像着魔似的穿过圆洞。看爸爸的.示范，我也想试试。我照着爸爸的样子把一元硬币放在圆洞处，可是硬币怎么都掉不下来。我想做实验总有失败的，再试试吧。于是我又做一次实验，结果还是一样。我百思不得其解，就问爸爸。爸爸没有回答，只是慢动作把一元硬币放在洞口，然后把A4纸慢慢弯曲，只听“啪”的一声，硬币掉下来。我知道技巧后，又试一试。我把一元硬币放在洞口，慢慢将纸弯曲，果然硬币落下来！
通过这个实验，我学会一个知识：也就是随着纸的弯曲和扭动，小圆虽然周长固定，但可以不再处于一个平面并发生变形，大硬币就可以穿越。通过探索而获得知识真有成就感啊！
四年级的作文 篇6
前天晚上，爸爸从手机上看到一条防病毒办法，那就是把艾草燃烧可以有效防新型冠状病毒，看着看着，爸爸就开始行动了。
爸爸仔细地挑选了一个废弃的锅，左手拿着一捆艾，右手拿着打火机，不急不慢地在客厅里燃着了艾。我从卧室出来还以为爸爸在烤火呢!然后，爸爸把卧室门全打开，不一会儿满屋子浓烟滚滚，充满了艾香气。
刚开始还好，但过了一会儿，艾烟弥漫整个屋子，让人快出不来气了。这场景让我想到一个成语――四面楚歌，我就像项羽一样，被"敌人"逼得无处躲藏。我还像一只被追赶的小老鼠，跑遍了整个屋子都找不到一个安全没烟的`地方，我心急如焚。
又过了一会儿，我实在受不了，活跃的泪花开始不听话地从眼角跑出来。
“心静自然凉，你这样只会越来越难受，急，解决不了问题的。”妈妈语重心长地安慰我。
听到这儿，我也慢慢平静了下来。可我就奇怪了，为什么爸爸妈妈就一点不怕呛?好像什么事也没发生似的。想到这儿，我的眼泪又不听使唤了，没办法，只好一边擦着眼泪，一边向门外逃去。
到宽敞的院里就好多了，可一呼吸，嗓子就有一种说不上来的痛，不知是怎么回事。还别说，外面真有点冷，可屋里又像是打仗现场，"硝烟弥漫"，不禁让我头皮发麻。这时的屋里就像刚发生火灾一般热，屋外就像下雪了一样冷，一门之隔让我明白了什么是冰火两重天。
渐渐地，渐渐地，滚滚艾烟慢慢散去，我终于可以安心地坐到客厅。疑惑的是，爸爸这番辛苦能否真防病毒?
四年级的作文 篇7
今天早上，我和爸爸去看鸟儿，一走进裕丰花市，那各种各样的鸟儿出现在眼前，这时，后背传来一个清脆的声音：“你好！你好！'把我吓了一大跳，我好奇的看了看四周，并没看到什么东西，这时”呵呵“声，循声找去，一个红红的'东西露了出来，我还以为是花呢！走近一看，原来是一只可爱又机灵的小鹦鹉。
这是一只金刚鹦鹉，毛茸茸的头是鲜艳的红色，机灵的眼睛一闪一闪的，好像在好奇的说着话，小小的嘴巴是黑白的，时不时张开来两句流利的中文，它全身都是红，活像一朵大红花，两边翅膀由绿到蓝，十分美丽，两只灰色的爪子十分有力，这使它能抓住杆子，不掉下去。
“我的未来是由我做主！”我的手机铃声响了，原本默默无闻的鹦鹉突然来了精神，闭上眼，使劲摇着头，并发出"吱吱“的声音，像是在引吭高歌，它主人闻声赶来，鹦鹉看到他，像梦醒般随他飞去。
我爱这活泼，机灵又可爱的金刚鹦鹉！
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