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五年级的作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级的作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文300字 篇1
五年级转到六年级，五年级的运动会变到六年级的运动会。一想到运动会，我是又开心又紧张，又高兴又难过。
开心是因为又要开运动会了，紧张是因为怕选上我而让老师失望，高兴是因为如果我们班得了个好名次，难过是因为我们班如果没有得上好名次。这真是说不准的事实啊!
运动会项目：60米、100米、200米、400米;接力200×4、20×50;活力舞吧;三人四足……都是男组女组，我只参加的接力200×4米，后面的参赛项目，就看他们的了。
去年参加接力200×4米，只得了第三，这次我们四人组一定要努力，得个第一。在全年级也要排个第一，不要因为上次得了个第一，就飘飘然，荣誉只能代表过去，现在我们依然在努力之中。
看我们班的男生挺淘气的，到了关键时刻是非常起作用的'，赵正斌、丁俊延、梁鹏涛……在我们班可没少惹出事来，但你让他们去参加比赛，一定给你个好名次!
就快月底了，到底能不能得个第一，可不是嘴上说的。各个班行动起来，预备——开始——加油!!!
五年级的作文300字 篇2
书，是文化的载体，它博大精深，包罗万象。只有读书的人仔细品味，才能领略到其中蕴含的哲理。故曰：书读百遍，其义自见。所以我们要做到在阅读中思考，在思考中阅读，温故而知新，才能触类旁通。高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。人的知识就像一条涓涓流淌的小溪，只有坚持学习，我们才能有渊博的知识。
在我的成长中，书就像朋友一样对我不离不弃，也和我发生很多有趣的事，很多的是我和书上的主人公一起喜怒哀乐。
记得那是三年级的时候，那段时间我正在聚精会神的看着《生命流泪的样子》看着看着我就进入了角色，被书中的内容感动得哭的稀里哗啦的，都快成小泪人啦！还有一次我现在还记忆犹新，那次我看的`是《阿衰》，当我看到阿衰为了提早吃饭的方案，躺在沙发上笑，滚着笑着，只听见“扑通”一声，我从沙发滚下了硬硬的地板，但是我仍然坚持着笑。书就是这样，当你投入精力在里面的时候，就仿佛自己是主人公一样进入了这书的世界，真是让人欢喜让人忧呀！
虽然在很多人的眼里，书是呆板的，但是在我的眼里书是有生命的。书让我学到了知识，充实了我的生活，让我变成了知识渊博的青少年。
五年级的作文300字 篇3
前几天，我们家来了一个“小客人”——一只可爱又温顺的小兔子。咱们家的小狗感到很好奇，用乌溜溜的大眼睛瞪着它，用湿乎乎的小鼻子在小兔子身上闻来闻去，一弄就是几天。一开始，兔子非常放松，但过了几天后便招架不住了，一见狗就跑得远远的，躲到柜子底下。后来便竖起耳朵，试图用这种方式来警告侵犯者。一开始，狗被这突然的现象吓得后退了几步，用奇怪的眼神看了兔子好一会儿，摇摇头，走了。
但是后来这种方式并没有见效，因为狗已经习惯了兔子这些老掉牙的方法，于是狗决定用新方法全面展开攻击。小狗开始大胆尝试着用舔、顶、扒等方式去欺负兔子。这些动作对狗来说，简直就是挠痒痒，但对兔子来说，这简直是酷刑！不过那时兔子已经完全没有抵抗能力了，只能可怜兮兮地随狗摆布。
可好景没多长，狗开始对兔子进行抓、咬等危险动作了，还好我们上前阻拦，不然后果不堪设想。当我们给狗套上嘴套后，它便像泄了气的皮球，四脚都软了下来，趴在地毯上，发出呜呜的.叫声，还不时用爪子拉拉嘴套，即使兔子在它身边跳来跳去，它也没有兴趣了。而兔子却快活了，在屋里自由地穿梭，还不时闻闻胡萝卜的香气。
这真是一场兔子与狗的激烈斗争！
五年级的作文300字 篇4
每个人都有自己的家乡，比如：海天佛国普陀山，沙雕故乡朱家尖，我也有自己的家乡，那就是金庸笔下的桃花岛。
十一长假我和妈妈去桃花岛玩，经过一个半小时的海上旅程就到了目的地。然后，我们乘车就来到了桃花寨。
我们沿着石子路往前走路两旁的桃花郁郁葱葱，树下偶尔能看到零零星星的野花。十多分钟后，我们来到了一个大湖边，导游介绍说：湖旁边隐藏着含羞观音，你们去找找吧。我想：可能观音很怕害羞，不能给人们看到，像个害羞的小姑娘。看完了含羞观音，我们顺着弯弯曲曲的小路又来到海龟巡岸的地方，石头拼成的海龟惟妙惟肖，给人一种栩栩如生的感觉。
看完海龟巡岸，我们往海边走，在哗哗的海浪声中塔湾景区的龙珠滩海边，经过海浪长时期的冲击，磨练成一颗径直80厘米的石球，称为东海神珠，龙珠在龙喉里吞吐翻滚，发出隆隆回声，编织出一幅美妙神奇的金龙吐珠图，被誉为中华一绝，这就是桃花岛12天景之一的.金龙吐珠。
桃花岛的美景真是数不胜数，道也道不尽，走也走不完。来过桃花岛的人无不禁叹道，桃花岛实在太美了！我爱美丽的桃花岛！
五年级的作文300字 篇5
或许是我不爱走出教室的缘故吧，坐在我周围的其中一位女同学会一定成为我在这个班级中最好的朋友， 而更奇怪的是，不论怎样调换位置，这个同学也总是在我的周围。
我这个好朋友，她的皮肤比一般的同学要黑一些，我常常开玩笑说：“你可真是名副其实的'‘黄种人’啊！“说完，我们俩都笑疼了肚子。
我这个好朋友，平时可是像极了小男生。一般的女生都比较爱美，而她却喜欢装帅！有一次她告诉我，她在上幼儿园的时候，常被女同学当成是男生，追着她到处跑呢！下课了，她从椅子上站起来，做好课前准备，然后把额前的短发轻轻一甩，双手插在裤袋里，”大摇大摆“地走出教室，那样子要说多帅就有就有多帅，能迷死一大票不认识她的女生呢（此话纯属编造，请勿当真）！她不但习惯像男生，她还喜欢打篮球。体育课的时候，如果有男生带篮球，她头一个加入队伍。
她有一次陪她妈妈出去逛街，看中了一套特酷的衣服，可她妈妈就是不帮她买，她每天都对着我抱怨：”老妈为什么不给我买那套衣服呢？“她想要那套衣服都快想疯了。
我这个朋友真是与众不同，你知道她是谁吗？
哈，对了，她就是李宇卓！
五年级的作文300字 篇6
我爱校园，也爱校园四季的景色，但我更爱校园的春色。
你瞧，草坪上，嫩绿的小草从地里悄悄的探出头来。花坛里，五颜池的迎春花开得异常茂盛，红的似火，粉的似霞，白的似雪，美极了。天空上，飘着一朵朵洁白的云，有的像一只正在吃草的小兔，有的像一匹正在奔跑的小马，还有的像一只正准备爬上大树偷吃蜂蜜的小熊。红彤彤的太阳射下温暖的阳光，金黄色的`阳光抚摸着大地万物，好像一位母亲正在抚摸自己的孩子。
上午还天气晴朗，下午就下起了春雨。
你瞧，天渐渐阴了下来。不一会儿就下起了蒙蒙细雨。这雨滴好像是断了线的珍珠，一滴接一滴。你瞧，这雨滴多如牛毛，落到了校园里的那棵高大茂盛的芒果上，芒果树发出沙沙的响声，好像在说：“再多下点，多下点，我没喝够呢！”小草、小花也张开大嘴，咕噜咕噜的大口喝水。
雨停了，太阳又出来了。花儿，大树，小草好像刚洗完澡，珍珠般的水滴纷纷落下。与雨前的天空不同的是，在天空中多了一条七彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美极了。
我爱校园的春色！
五年级的作文300字 篇7
暖暖的阳光洒在年轻如花的脸庞，触手可及的纯粹的蓝，勾起一点点青涩的忧伤。
年少时便一直向往着远方，想做一个远游的诗人，背上简单的行囊，踏上自己的旅程。
向往江南水乡朦胧的灵感，诗意般栖息在西；向往北方辽阔无
限的大草原，纵横驰骋于蒙古包前；向往遥远布达拉宫的妩媚纯洁，与冰山遥相呼应；聆听寂静雪山的咏叹……
远方，并石像海子所说的那样，除了遥远，一无所有，那是属于我的远方，承载着我的'梦想，我的追求。远方于我，光鲜而美好。
再长大些时，发现生活远没有我想象的那般简单。
慢慢地便喜欢上了文字。我的文字是我内脏里藏得最深的一部分，在外人看不见的位置，忧伤隐隐发作之时，只能迎着笔端得到发泄。
手指甚至将书桌当成舞台，惯性的笨拙竟也能重新思考，随着文字的呈现，那点点的忧伤便也成了字里行间的过往。对于未来，对于远方的希冀，再次攀附上我的每一根神经。
伴着我的文字的远方，我每天努力学习，认真的生活，每日按时看日出，迎着晨曦，勇敢地接受每一次相遇，每一次洗礼，因为我的梦想在远方。
五年级的作文300字 篇8
每个人都有自己的心愿，我也有一个美好的心愿，那就是让妈妈有一辆电动车。
每天上班，妈妈都要骑着那辆破旧的自行车，走上好一段路，而且还有一段陡坡，有时骑不动了，还要辛苦地推上去。现在，妈妈还要去装修新房子，从现在住的地方到新房子那的路程就更远了，有的时候要去买装修材料，又要多跑几趟。再加上有时还要送我去上学，一天下来，妈妈的身子肯定是吃不消的。
如果妈妈有一辆电动车，那该有多好啊！
每天上班，妈妈会推出电动车，一按电钮，“嘟——”一声就向工厂奔去，路上，可以眺望远处的风景，也可以来个加速，享受一下飞驰的感觉。妈妈用电动车载我上学时，同学们会诧异地望着我。到了周末，妈妈会载着我去兜风，我会紧紧地抱着妈妈。
我希望我的.心愿能够早日实现，那样的话妈妈就再也不用那么辛苦了。
五年级的作文300字 篇9
读书的好处表达爱的句子
大作家高尔基以前说过这样一句话：
书是人类进步的阶梯。他其实说出了这样一个道理：
人类要努力地攀登，攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上方，是一座金碧辉煌的知识宫殿，所以，我们必须要努力地去攀登，去汲取。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在书山上攀登，在学海中遨游。所以，我们就应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自我。
在我们的.生活中，如果总是太过于被动地去读书，往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时光的舞步从你眼前滑过这时，你就会感觉到，读书是一件多么让人快乐的事情！
读书是一种情绪，那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。去读书吧，你必须会有更多的发现。
多读书，还应读好书。读书要应有个选取性，对书本中的知识也要有选取的采纳，就是所谓取其精华。
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