小学二年级作文【集锦7篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
我盼望已久的春游到了，接下来会有怎样的故事呢？
首先，跟以前一样的时间到校,到了校园，我第一件事就是放下书包找叶伊冉聊天我们聊了一些零食好不好吃，多不多，期不期待去春游（我倒是很期待）。我和叶伊冉的杯子差不多一样，所以石涵还以为是叶伊冉的杯子呢！在我们聊的热烈的时候，丛老师进来了，叫我们安静。我一听见喊声，快速的回到座位上坐端。我们全班安静，那么导游也就进来了。导游姓“赵”，她叫赵导游！
广播叫到我们班的时候，我迫不及待地背好书包，戴上帽子，准备出发。
上车的时候，我和叶伊冉坐在一起，石涵，翁诗晴坐对面！在车上，我和叶伊冉说说笑笑，非常开心。我们还一起唱了“爸爸去哪儿”……
到了地点，我们见到了曹老师，我跟曹老师还击掌了呢，不过有些同学没有跟曹老师击掌。
我们进去第一件事是上洗手间，拿一瓶矿泉水。接下来就是去玩啰！
第一个项目是很幼稚的车，那个车的.轮子很逼真，每个车的外表都很漂亮、可爱，排个队简直人山人海，我和仉艺萌都快挤扁了，所以我和仉艺萌出来了！我就想不通了，这么幼稚的游戏，怎有这么多人玩？
第二个项目是“鲨鱼喷水车”，只要你坐在车上，用水喷到指定的位置就会响出声来。真神奇！
第三个项目是“海盗船”，我和叶伊冉、子娴、伍梓鹏一起坐。刚开始我和子娴非常紧张、害怕，后来我们慢慢适应了，克服了恐惧。
然后，我们全班去看表演，看表演的过程中，还吃了饭。第一表演是打鼓，我知道，她们用尽了全身的力气才打得那么响的！第二个表演是一个十二岁的小男孩表演平衡力，我和石子涵刮目相看，赞叹不已。第三个表演是舞蹈，我心里那时想着：哇，真不可思议呀!看到表演，我想到一个可以形容她们，就是：“台上一分钟，台下十年功”。
吃完饭后我们去玩“丛林飞鼠”，排队的队伍比火车还长，等一小时都不止！那些玩过的同学说：“好好玩”、“超刺激”、“非常好玩”，有些同学甚至还跟我说：“拐弯时会撞到屁股”，有那么夸张吗 ？叶伊冉已经等疯了，所以直接从栏杆上跨过去了!到我和仉艺萌了 ，我们俩是第一个，非常紧张，可是还是玩得很顺利。
现在是最后一个项目，是动物园，我们一进去看见了小猕猴的可爱，大猕猴的孤独。再往里走见到了河马、乌龟、蟒蛇。不会吧！老虎都在内、还有狮子（母狮）。再往前走，我看见了棕熊！？不可能不可能，我眼花了吗？然后看到了火鸡。
唉！快乐的时间总要匆匆地去，你就不能多呆会儿吗？就这样子我们一起返校，依依不舍地离开了聚贤山庄……
小学二年级作文 篇2
我的生日在腊月，妈妈说，快过年的时候，我的生日就到啦！
今天，爸爸给我买了一个香喷喷的蛋糕。妈妈搬了一张大桌子，妈妈把蛋糕小心翼翼地放在桌子上。爸爸又给我做了绿豆汤、鸡肉等好吃的饭菜。妈妈给我买了许多水果，有黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，紫水晶球似的.葡萄，粉红色的桃子等等。爸爸给我买的蛋糕上有白花花的奶油，咖啡色的巧克力，红彤彤的草莓，黄色的橘子，蛋糕真漂亮，我看着直流口水，心想：快点吃蛋糕吧！
爸爸忙把蜡烛插在蛋糕上，又帮我点燃了蜡烛，妈妈帮我戴上漂亮的生日帽。接着，爸爸把灯关上，然后爸爸妈妈给我唱生日歌，最后我闭上了眼睛，许了愿望之后吹灭了蜡烛。
开始吃蛋糕，爸爸拿起刀把蛋糕切成很多块，我先拿起一块蛋糕递给爸爸妈妈，妈妈高兴地吃起来，妈妈说：“你真是个好孩子！”
啊，今天真是个快乐的生日，也是一次令我很难忘的生日。
小学二年级作文 篇3
我家的鱼缸里养着一只小乌龟。这只小乌龟是我漳州的姑奶奶送给我的。那一次，我到姑奶奶的家，姑奶奶觉得因为有小乌龟，我的二哥哥读书会分心，于是顺便把小乌龟送给了我了！
我已经养了这只乌龟有两年了！
这只小乌龟如果把头、四只脚和小尾巴都伸出来，像一块活生生的、又有斑纹的小石头！小乌龟如果把头、四只脚和小尾巴都缩起来，就像一块普普通通的小石头，怎们说来说去小乌龟都是小石头，你说是不是很有趣呢？
现在，就让我来介绍一下小乌龟的外表吧！小乌龟那小巧玲珑的小尾巴一摇一摆的可真有趣，如果你亲眼看到一定会捧腹大笑的。小乌龟的四只脚也相当有意思，它的脚伸出来的时候小小的，会像扇子一样慢慢的张开的；缩起来的时候，也像扇子一样慢慢地合上。最有趣的`还是它的脖子和头，它的脖子上的斑纹以绿色做底色，有红色和白色的条纹，一条接一条漂亮极了！它的脖子一伸一缩，难怪叫缩头乌龟呢！它那两只晶莹剔透、黑溜溜的大眼睛，像两颗小小的黑宝石，很漂亮！它的口腔内壁是粉红色的，舌头也是粉红色的，如果舌头不动别人很难看出它有舌头哦！
小乌龟在鱼缸里最喜欢爬上有带风车的房子上！
可爱的小乌龟，我喜欢你！
小学二年级作文 篇4
我的爸爸他长着长方形的脸，眼睛小小的，鼻子高高的，眉毛粗粗的，真好玩儿！
我的爸爸是个天才！因为，他什么都会，会语文，数学，英语，科学……而且他什么都好，画画好，画什么都好！手很巧，做什么都会！
有一次，我有一道数学题不会做，而且特别的'难，后来，我去问妈妈，妈妈不会，我问了爷爷，爷爷也不会，爷爷数学这么厉害，怎么都不会呢？爷爷说：“那你去问爸爸吧！”我说：“好吧！”我躺在床上想：“爸爸什么时候回来呢？”突然！门开了，我看见是爸爸回来了，我飞快的跑了过去，对爸爸说：“爸爸这道数学题非常的难。”爸爸看了看笑着说：“其实很简单，来……我教你方法。”爸爸教了我之后，考试的时候我就考了一个九十七分。
我的爸爸爱我的妈妈，爱爷爷，奶奶，爱上班，她可是天天上班，加班的！但是他也会经常陪我，他爱打游戏，那就是：“王者荣耀，”我把它称为：“王者毒药，”但是他最最爱我。
我好高兴！我爱我的天才爸爸！
小学二年级作文 篇5
时间过的真快呀!一转眼，快乐的暑假便过去了，在这个快乐的暑假里，发生了许许多多的快乐、有趣的事。下面，我就和大家一起分享一下这些事情吧，这件事情就是我和小朋友一起去小河里捉鱼、捉虾、捉青蛙。
早上，我一起来。忽然，邻居家的一个小孩来到我面前，让我看了看他手里拿的小虾，骄傲地说:“你瞧，你有吗?没有吧，我猜就没有，像你这样的胆小鬼，怎么可能有呢。”我听了，愤怒极了，真想给他一巴掌，但是我假装无聊的说:“这种东西，没意思。”“你有种给我弄一个看看。”他又骄傲地说，这时，我愤怒达到了极点，生气地说:“弄就弄，谁怕谁呀!”于是，我和我的好朋友曹文彬，陈文豪一起去小河边捉鱼去了。首先，我们来到了水比较浅的河，因为这里的水清，容易看见鱼，而且掉进里面也没事。然后，曹文彬告诉我们捉鱼时要看准鱼，速度要快。这时，我这里游来了一个长10厘米的泥鳅，我赶紧下手去捉，可是怎么也捉不住，眼看泥鳅就要游走了，我想起了曹文彬对我说的话，于是我迅速把手伸进河里，终于捉住了这条泥鳅，飞快地把泥鳅拿上岸放入瓶里。就这样，陈文豪捉了两只虾，曹文彬捉了3条鱼，正当我们准备满载而归时，突然游来一只长约25厘米的.黄鳝，曹文彬立刻对我说:“你负责捉黄鳝的尾部。”对陈文豪说:“你负责捉身体部分。”就这们，那条黄鳝游到了我们面前，我们三个一起下手，但是它还是逃走了，我们三个只好拿着剩余的“战利品”回家了。
这就是我暑假最有趣的事，它不仅让我学会了捉鱼，还让我享受了童年的快乐。
小学二年级作文 篇6
在小时候我就已经有了自己的理想了，我的理想是当一名警察，因为现在的'警察在社会中也是受人敬仰的虽然现在没了战争但还有犯罪人员等。
等二天早上起来的时候，发现有小偷把家里的东西偷了，我灵机一动晚上把五百元钞票放在柜子上，让凶手自投罗网，晚上了，天很静，仿佛方圆百里都可以听见！突然雷劈了出来，把我吓了一大跳，然后又是碗接而连三的响拍，拍，我当时非常害怕我滚动了床下面。
天亮了，我脑子里还有昨天晚上的情景，我恍然地看了看小偷已经被我抓住了，我立马把他送去了警察局，警察叔叔说你真棒！你长大以后一定能当上警察！
小学二年级作文 篇7
人物动作描写
教学目的：让学生能观察到人物的动作，并添加形容词描写下来，描写的相较于昨天的更详细一些。
教学重难点：观察仔细，把人物产生的动作加上动词描写出来。
一、课前回顾
同学们，我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌，大家都有回家观察过爸爸妈妈（身边的人）的外貌，发现了每个人不同的特点。那我们今天，就来观察每个人不一样的动作描写。
二、新课导入
请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的`动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。
三、教学过程
例文：小英跑到跳高台的横杆前，左脚踏地，双臂摆动，身体就像小燕子一样飞过横杆。
刚刚这段话描写了什么用几句话？有几个动作？同学们也能和他一样，把动作详细的描写出来吗？现在老师来做几个动作，请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。
布置作业：在回家的路上或者家里，仔细观察身边的人或路上的人，将其中一部分详细地描写出来。
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