实用的六年级作文（通用24篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的实用的六年级作文，欢迎大家分享。
实用的六年级作文 1
一只螃蟹八条腿，两只螃蟹十六条腿，我是在儿歌声中知道螃蟹的。
出海捕鱼归来，渔老大把我们满网的希望倒上了码头，迎来了其他游人的围观和满口的啧啧声，孩子们也你挤我扛的一睹为快，比我这个一蹦三尺高的小主人还要兴奋。
看，最吸引我眼球的是那些大海蟹，足足八只。它们一个个怒目圆睁，撒开四肢横着跑、竖着跑，两只大钳子也时刻挥舞着，随时进入战斗状态。我用脚踢踢这个，挡挡那个，把它们归拢到一起，生怕逃出我的视线。爸爸和子彦哥哥一边忙着把战利品挑进小桶，一边研究着怎么对付那八只气势汹汹的大海蟹并捉拿归桶。妈妈和娟子姐姐在旁边盯着，很着急但也不敢下手，“小心，小心钳子！”她们不约而同的嚷嚷道。“摁住蟹壳！”一位游人叔叔也着急的插言道。
人蟹大战开始了。只见子彦哥哥摁住了一只，再用两个手指头卡住蟹壳，拿起来了，任它在空中挥动着钳子张牙舞爪，然后被丢进水桶。我高兴得手舞足蹈，嚷嚷着子彦哥哥先捉这一只，再捉那一只……。爸爸也不甘落后，卡着了一只，突然象触到了软体动物一样，“唉唉……”嚷着把蟹直接向水桶扔。“疼！”“妈妈，蟹！”我一边哭，一边嚷，一边甩着右手，一边跺脚，妈妈、娟子姐姐赶紧过来，蟹已被我重重的甩到了地上，其他游人也围了上来。我不好意思的把头埋到妈妈怀里，妈妈一只手抚摸着我的头，一只手拉起我的.右手，“嗯，（无名指）还好，没浸血，一圈红印印，”妈妈轻描淡写地说道。“小姑娘，真勇敢！”一位游人也鼓励我。“唉，这海蟹会飞，偏偏找你交朋友！”爸爸也在那边幽默着说。我破涕为笑！
我被海蟹夹的日子深深难忘，我也知道勇敢的爸爸也有胆小的时候！
实用的六年级作文 2
济南的季节变得真快，秋天还没站稳脚跟，冬天就迫不及待把它撵走了，要称霸世界似的。
几天的凛冽寒风后，下雪了。一朵朵雪花在空中自由的飞舞，房子、树木还有街道，都披上了一层薄薄的白纱，简直像——像刘爷爷的年糕啊！
“年糕，卖年糕来——”远处隐隐地传来熟悉的叫卖声，又慢慢变得清亮，原本模糊的人影也渐渐清楚了。
迎着走来的是一位高个子的老人，军大衣有些褪色了。他的肩上帽子上落了薄薄的一层雪，眉毛上也有些许白雪，看上去像功夫片里的白眉大侠。他推着一辆三轮车，时走时停，缓缓的。车上有一个玻璃罩子，上层架上是年糕，下面是一口小煎锅。
果然是卖年糕的刘爷爷！我赶紧问了声“爷爷好”。他眯眼笑了起来，像往常一样向我招了招手，说道：“呦，晓川放学啦！吃块儿炸年糕吧。”
“刘爷爷，我今天不吃啦。”我摆摆手就要走。
“这大冷天的，爷爷请你吃！又不要你钱！”没等我反应过来，他就一手掀起白色的棉布帘，一手握起了刀，对准年糕，快速纵横划了两下，只听“啪”的一声，半个巴掌大的一小块年糕就倒在了案板上。
刘爷爷做年糕很有一手。糯米雪白，又镶嵌着甜如蜜汁的.金丝小枣，点缀着香糯软甜的红豆——白里透着红，煞是诱人。
只见他把那块儿年糕又切成五张薄片，放入油锅中煎。油花泛成小泡，包裹着薄片，滋滋地响。
一边看他煎年糕，一边絮絮地闲聊。在我很小的时候，刘爷爷就卖年糕了，他的车子前常挤满了小孩。我凑热闹也跟着去挤，等他递给我一盘年糕。期待的时刻总是漫长而美好的。
而现在，似乎只一会，薄片就煎得两面金黄了。盛在纸盘中，再撒一点白砂糖，就可以用竹签挑着吃了。咬一口外酥里糯，香甜可口：米的糯，枣的甜，豆的醇，都被油的香包裹着、交织着。浓浓的幸福感充满了全身，冬日的严寒即刻就被驱散了。
放下两元钢蹦，道一句再见，我捧着年糕逃也似的跑了。剩他在身后喊“不要钱啊”。
不要钱可不行。奶奶说过，刘爷爷的老伴身体不好，几年还得了场大病，刘爷爷只能辞了工作，在家陪护，闲暇时就做点年糕贴补家用。日子虽清苦，但他常常微笑，也喜欢小孩子。
抬头，看到树梢上立着一只麻雀，正在啄理着自己的羽毛。
在寻常百姓家的日子里，似这冰天雪地般的苦寒是难免的，但是怀一颗和善温暖的心，就能暖了这日子，也给别人带来了丝丝缕缕的甜。
实用的六年级作文 3
我是一颗自由自在的小雨滴，每天穿着洁白的纱裙和我的姐妹们在空中悠闲的漫步，借助风的力量，我走遍四方，看过不同的风景，感受了不同的人情事理。
一天，我和姐妹们在空中无忧无虑的玩耍，忽然听见有人说：“快点下场雨吧，我快渴死了。”我循声向下一看，地面上有风刮过，尘土飞扬，让人睁不开眼睛；看到干枯的树枝颜色都变成了褐色，没有往日的生机勃勃；看到绿的有点发蔫的小草也没有了活力；看到花儿的花朵都紧紧的闭上了，也没有了芬芳的.香气和迷人的舞姿。看到兔宝宝依偎在妈妈的怀里说：“妈妈，我好渴啊！”看到小猫也渴得不再活蹦乱跳，趴在地上说：“快点下场雨吧。”看到有的人因为干燥而咳嗽。看到有的人为了水而争吵，甚至有的打了起来。我听见大树爷爷对我说：“小雨滴，你快点下来吧！”小草弟弟哀求道：“雨滴姐姐，你帮帮我们吧！”小兔阿姨哭着说：“我的孩子快要渴死了，谁救救我的孩子呢！”
看到听到这一切我感到事情不能再拖了，否则大家都会被渴死。我急忙征求姐妹们的意见，问她们，谁愿意跟我一起下去拯救大家。有的热烈响应，有的不愿意为别人牺牲自己。我说：“我们不能太自私，能拯救好多条生命死了也值，帮助别人才能实现自己的价值。”于是我和姐妹们都脱下了洁白的纱裙纵身一跃，慢慢地向下坠落，在下落的时候，我和我的姐妹们都分散了，有的落在草地上，有的落在花丛中，有的落在树林中，有的落在河水中，而我落在了一个天使般的女孩的手中，她把我捧在手心里的感受我的温度和大自然的气息，我还听见她用甜美的声音赞美我：“小雨滴呀，你甘愿牺牲自己帮助别人，你甘愿融入泥土，滋润万物，无怨无悔，你真伟大！”听到这些，心中有些自豪，我不仅听到了女孩的赞扬，我还听见大家为下雨而欢呼的声音，还听见小鸟为我们唱了一首赞美曲。大树爷爷对我们说：“我代表大家谢谢你们，你们真好。”然后大家齐声喊道：“小雨滴们，谢谢了！”这时我看到地上有风刮过，只吹来了芬芳的香气，再没有了尘土飞扬，花草树木都容光焕发了。蜜蜂和蝴蝶舞动着迷人的舞姿，大地上的一切，都又充满了生机。
我从女孩的手上滑落下来，就要融入泥土了，我最后深情地看了一眼这个美丽的世界，含笑闭上了眼睛。我坚信我的选择是正确的，如果有来生，我还会再做一颗拯救万物的小雨滴。
实用的六年级作文 4
在四季当中，夏天炎热酷暑；秋天五谷丰收；冬天冷酷无情；我偏爱春天百花争艳！
春，象征着一年的开始，同时也带我走进另一个世界。它是寒冬过后的使者，把人们的热情带回来。
沉睡在冬天的大地听见春姑娘的呼唤，鸟木花草都醒来了！大地披上绿色的衬衣，花儿也穿上了一条条五颜六色的连衣裙。从这时开始，我们也得热情地为春的来临而欢呼!
你要是问我为什么偏爱春，我会毫不犹豫地告诉你：“因为我爱春景！”的确，春天的景色美，美得看得清也摸得着。在花园里，百花争艳，五彩缤纷，就算看也必定眼花缭乱。瞧这些白里透红，望那些形态万千……偶尔吹来一阵清风，风一但过了花园，那风还会是清风吗？说不定那风已成了迷人的'“香气”了!
再看看，周围的花儿要是沾上了水珠，那一定是春雨帮它洗掉花瓣上的尘埃。花儿为了感谢春姑娘的恩情，便用身上的水珠滴哒—滴哒……地奏起一段美妙的音乐献给春姑娘。
春姑娘不仅照顾植物，还给人们带来欢乐。你如果闲着没事做，不妨上街走走，欣赏美丽的春景。如果你不想走动，也可以望望街上的孩子玩游戏，在这样美的景色下回忆以前。想着想着，我便觉得大家都在春姑娘的怀抱里，是那么舒服，那样温暖。
此时此刻，我情不自禁地说：“春天，我爱你，爱你那美丽，爱你那给人的温暖！”这就是我心中氤温着的—春之情。
实用的六年级作文 5
今天，我们在教室里过了一个青菜节。青菜节，顾名思义自然就是用青菜过的节了。
老师提前让同学们准备好了年糕、海鲜酱、“老干妈”、笋片等配料，万事俱备，只欠青菜了。学校有个叶子花圃，专门给同学们养花种菜用的，早晨，做好操的我们就开始着手割菜了。叶子花圃里一畦畦绿油油的小青菜正等着我们收割呢，同学们拿起剪刀一起开工，那真是“一人一剪刀，青菜满天飞”！当然，清理“战场”是免不了的，我和几个同学一起把剩下的菜叶子仍旧放回地里，落叶不是无情物，化作秋泥更护菜嘛！
最激动人心的`时刻到来了，同学们把笋片、金针菇、年糕、青菜依次放入大电饭煲沸腾的水里。看着这些食材不停地在锅里沸腾舞蹈，我的吃货“神经”为之一振！这与其说是青菜节，不如说是吃货节。那一大锅美味真让人“口水直流三千尺，疑是银河落九天”！
每位同学盛上一碗，这青菜年糕那叫一个鲜。喝一口，鲜味令我赞不绝口，再蘸上“老干妈”或海鲜酱，更好吃！辣中透鲜，鲜中有辣，美味无比。你瞧，连平时不喜欢吃青菜的一些同学，这时候也是吃得不亦乐乎。此味只应天上有，人间哪得几回尝啊！
吃着美味的青菜年糕汤，遥想开学初，老师带着我们在叶子花圃中开垦、肥土、撒种、浇水，看着这一畦畦小青菜一天天长大，心中是多么欢喜。世上没有不劳而获的事，眼前的美味也是来之不易的！
实用的六年级作文 6
楼下的小菜园，爸爸给了我一块小地盘，让我随意栽种，学过了老舍先生的《落花生》，我想就自己种点花生吧。
先把土地进行了翻耕，用锄头刨一个个坑，坑和坑之间的距离大约有15厘米，就把整理好的花生的种子洒落到坑里。数一数一共种了20个坑。又在坑里撒了些底肥。用锄头把坑埋好。我就欢天喜地的等着花生发芽生根长大。
每天上学，我都要到我的花生地看一看，这样耐心等待了一周，花生地静悄悄的，一点变化都没有，我着急了，利用休息的时候，挖开了一个坑，看到花生的种子一点变化都没有，种的什么样，现在还是什么样。我急了，问爸爸：“花生为什么没有发芽？”
爸爸回答说：“可能是花生的种子有问题，也可能是土地太干旱，所以花生不能在土地里发芽。”听了爸爸的话，我再一次换一家买了一些花生种子，在播种中的`时候又在坑里洒了一些水，增加土壤的湿度，第二次，花生又种上了。
等待的日子好漫长，我差不多天天到地里看有没有变化。一场雨过后，我再去看：一个原来平整的坑有了起伏，我差不多爬在地上，看到了翘起的泥土下有一个尖尖的芽，我兴奋的跳了起来：“妈妈，我的花生可能是发芽了，我终于见到了自己亲手种下的花生。”我喋喋不休的告诉妈妈。
妈妈对我说：“宝贝，功到自然成，第一次，花生没有发芽，是因为土壤太干旱，第二次栽种的时候，你洒了水，又有一场及时雨。所以，花生才有机会一颗颗拱土发芽。”
再过几天，我眼前的花生一颗颗都是生根发芽，现在的花生秧都长成了差不多5厘米高，黑绿色的叶子，一点都不好看，怪不得老舍先生说花生是朴实无华呢！
我期待着秋天快快的到来，收获花生，让老师和同学分享我的劳动果实。
实用的六年级作文 7
新学期，接到一个新班级。学生是陌生的面孔，如何尽快地认识学生，与学生的心相印，与学生一起营造温馨的班集体氛围，一起凝聚班集体的力量？这个问题时时在我心头徘徊。
有幸阅读《微笑是一种力量》一文，文中讲一名刚毕业的女大学生，脸上常常挂着微笑，在做公司业务时，成绩斐然。别人问她诀窍，她淡然一笑：“没什么诀窍，我只是在别人那里端端茶倒倒水，微笑着与人交谈。”公司陷入低迷期，在众人都愁眉苦脸时，她依然微笑着面对。终于公司有了新的发展，有一个领导岗位空缺，总经理说：“让那个爱笑的女孩子担任吧。”下属说：“太年轻了吧。”经理说：“她的微笑是一种力量，我们公司在不景气时，是她的笑给予我们希望的曙光。就是她了！”
我的心灵灯盏霎时被点亮，微笑不就是与新学生交往的最佳选择吗？
校园相遇，我微笑着说：“你们好！”结果迎来学生的粲然一笑。
排路队时，我微笑着说：“路队长好负责，我们班路队排得真齐，歌声也嘹亮。”结果换来路队的更加整齐，俨然是一个小小部队，迎来路人的赞扬目光，目睹我们路队教师的真心赞扬。
上阅读课时，我微笑着说：“课堂属于我们自己，我们是课堂的主人，大胆说出你的`观点来。”看，语文课堂，学生小手如林，发言的内容精彩十分，有一个同学站起来忘词了，我微笑着看着他：“想想，再想想，哪怕是一个字，或一个词，”我足足等了他两三分钟，他终于说出了一个词。我极力肯定了他说的这一个词非常关键，引领全文，他也笑了。微笑的结果是课堂气氛活跃，学生们心态放松，学习状态良好。对了，学生们还踊跃上台写板书。答案富有创意。我微笑着看着学生，毫不犹豫地为学生鼓掌叫好！
上写字课，我微笑着说：“你写的字真秀气。”“这名同学的字比字帖上的都好看。”等。并在黑板上写下一二十个小书法家的名字。结果是全班同学的生字作业字体漂亮，书面整洁。
办黑板报时，我微笑着说：“你真的很有才，各种字体都会写。”结果是板报小组设计新颖，写字工整，比我以往班学生办的板报漂亮多了。
......
微笑真的是一种力量，它架起我与新学生心灵的桥梁；微笑真的是一种力量，它化解我与新学生间的陌生感；微笑真的是一种力量，它让我看到新班集体希望的曙光！
实用的六年级作文 8
有的时候，泪代表一个人失败后的沮丧；有的时候，泪代表一个人得到认可的激动；有的时候，泪代表一个人喜极而泣……泪是我们成长道路上不可失去的一部分。
泪，可以是一种发泄。有一次，我的舅舅来到我家里，准备在这儿住几天，到附近游玩一下，算是放个假。舅舅非常幽默，总是把我逗得哈哈大笑。可舅舅逗我弟弟时就不一样了，不是怎的，我弟弟总被逗急眼，跟我舅舅大闹一场。我在一旁不停的说，别打了。可仍然没用。事后，妈妈严肃地说：“他俩打架时，你怎么不把他们拉开呀！难道打架的没有你弟弟吗？”我听后，很委屈，因为我至少劝了，妈妈可是一副事不关己的样子呀！我低着头，默默地走到我的房间，坐在床上。突然眉头一皱，鼻子一酸，眼睛也湿湿的，冰凉的泪珠从我的眼角滚落到脸上。一滴，又一滴……。我愤愤不平：他俩打架时，我可没像妈妈那样袖手旁观怎么最后还批评我呢！怎么一点道理也不讲呢……我正想着，一束阳光从房间的窗口照射下来，泪珠被照得晶莹剔透，像一块块小小的'水晶，也照着我。这阳光仿佛一双温暖的手，帮我解开心结。哭够了，我停了下来，心想：妈妈每天那么辛苦，当时可能正在想别的事。我应该为妈妈分担……想到这儿，我下定决心，争取不让妈妈生气了。
泪，可以是一种激动。有一个人，他的语文成绩很容易超过我，因此，我常暗自用功，希望次次超越他。一次，我知道了吸引力法则，碰巧，明天就要考试，我决定试试吸引力法则。试卷发下来后，我看到了自己的成绩，又悄悄瞟了一眼哪位“敌人”的成绩。我的心像飞了起来，我考得比他好多了。顿时，我热泪盈眶，嘴角挂着一丝微笑，心里暖洋洋的……
泪，能带给人很多很多，也能帮助人很多很多……
实用的六年级作文 9
泪，大概我们都流过，它是我们情感的流露，或后悔，或悲伤，或喜悦，但我的每一次流泪都记忆深刻。
我忘不了那一次因后悔而流的泪。我以前二年级的时候，喜欢不经过别人同意就拿别人的东西。有一次，我又把没经过别人同意的笔带回了家，家长在家长群里一个一个地询问，最后还是妈妈从我的书包里找到了那支笔，事情才告一段落。当时妈妈一边打我，一边教训：“你要是再不经过别人的同意，拿别人的.东西，看我不把你的屁股打成一朵鲜红的花来。”“我再也不敢了，呜——”我像一只大花猫一样哽咽着，流下了后悔的泪水。
忘不了那一次因伤心而流泪。在五岁时养过一条狗，我们给她取名为旺旺，它全身雪白，走起路一摇一摆的，可爱极了。我特别喜欢跟旺旺在一起玩，每次都能玩很长时间。它陪我度过了许多快乐的日子，可是后来它变得不爱吃东西了，整天没精打采的。我问妈妈：“妈妈，这是怎么啦？”妈妈表情严肃地说：“旺旺老了，不能再继续陪我们了。”我一想到要慢慢分开，不禁流下了泪水，这一次是悲伤的泪水。
忘不了那一次因喜悦而流的泪。我不是特别喜欢跳舞，但是我还是参加了团体舞蹈的比赛，离比赛只有三天了，我心里特别紧张，希望我们团体能赢得金奖，这可是我唯一拿手的技能？我们如果有空闲时间的话，就聚在一起练习。功夫不负有心人，到了比赛那一天，在舞台上，我们调整好了心态，面带微笑专注地跳舞，我们的动作快、柔、美，最后我们一路过关斩将，竟得了亚洲国际青少年金奖。听到获奖消息的那一刻，我激动地哭了，这一次是喜悦的泪水。
每一次流泪的背后都有一个难忘的故事，我从这些故事中懂得了情感的珍贵，学会了珍惜所拥有的一切，懂得了有付出才会有收获的道理。
实用的六年级作文 10
从我记事开始，父亲对我的管教一直都是非常严厉的，没有丝毫的呵护。而母亲却时常在父亲训斥我的时候，过来安慰我，亲爱我。这使我更加确信，爸爸是不爱我的，只有妈妈疼爱我。可是，有一次的经历，却改变了我的这一信念。
在别人家的小孩三、四岁的时候，都是爸爸背着的，或者自己骑着儿童车，爸爸在旁扶着。而我却没有享受到这一待遇。
那一年，我三岁半。有一天，爸爸突然对我说：“我今天教你骑自行车。”我当时愣了一下，然后十分欣喜地答应了。在我刚刚骑上车子的时候，感觉非常简单，因为后轮的两旁还有两个小车轮，使车的稳定性增强了，我一小会就学会了。可是，过了一会儿，爸爸卸掉了两旁的小车轮，我却失去了信心，车子骑起来就不那么稳了。车子一会儿东倒，一会儿西偏，爸爸就弯着腰在我的后面跟着。我越练越起劲，这可苦了爸爸，因长时间弯腰，再想站直就很困难。但爸爸看我正在兴头上，也没让我停下。等我感觉差不多的时候，才发觉爸爸满头大汗。我有些过意不去，说：“我累了，歇一会，好吗?”
等停下来，我也才发觉自己也很累，再看看自己刚才摔倒时碰破的手掌膝盖，心理不是个滋味。但我回头看到爸爸在那一个劲的用手捶打着自己的采时，我顿时忘记了自己的'伤痛，走到爸爸跟前，说：“爸爸，来，我帮你捶背。”
在爸爸的身后，我一边给爸爸捶背，一边注视着爸爸的头发，这才发觉爸爸已经有不少白发了。也是在那一刻，我才体会到了爸爸的不容易，才体会到了爸爸为了这个家所付出的汗水，才体会到了爸爸对我的爱，而这一切，平时爸爸却隐藏得那么完美，那么深沉……
母爱是伟大的，但今天让我分明感受到了，父爱也同样伟大。我在心底默默地为父母祝福……
实用的六年级作文 11
在成长的道路上，我慢慢学会了，经历了一次又一次的尝试，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失败和成功。我仍然试着，试着举手发言，试着洗衣服，试着学习吴彼打字……一次又一次的尝试是一种经历，也是生活中不变的规则。
从小我的数学就是个软肋。再努力也达不到预期的效果。我不是丢了小数点，就是算错了。我要么多写零，要么少写单位。数学高手云集的这个班，——惨！
。是数学竞赛，对于这种竞赛，我已经麻木了，心底已经决定不参加这个选项，这种注定的尝试是绝对不会做的！但是，看着大家开心的报名，却有些不是滋味。也许，不放弃的动力又复活了，我其实也做过这种尝试。
我下了百倍的功夫，一遍一遍的看着老师画的题，想着一遍一遍的做题的方法…
考试到了，一连串的问题从我眼前飘过。我无奈地摊开双手，一个个克服困难。然而，那些方字和数学符号并没有给我一点启发。再看题还是一塌糊涂，不知道从何说起。我叹了口气，看着三角形，为一长串数字发愁，时间慢慢流逝。我
我沮丧地走出考场，握紧的手冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心里的伤几乎无法形容。过了几天，卷子下得像雪一样，果然，可怕。心里默然，我在想：这种尝试真的只是失败吗？我遭受失败真的.是正义的吗？不，不是！另一个声音尖叫道，只有在失败中才会有收获。正是在尝试的失败中，智慧才会成长，能力才会提高，人性才会升华，勇敢尝试才值得在意。我静静地想了想，在思考中得到了答案。
虽然我失败了，但我仍然为我的失败感到骄傲。对我来说，这个尝试是一个蜕变，一个成长的过程，每个人都必须经历。在尝试中，输赢是成长的暗示。我，在尝试中成长，学会释放内心，嘲笑尝试中的挫折！
实用的六年级作文 12
这是一幅漂亮的剪纸作品，上方是一个少数民族的女孩，她牵着两只骆驼，然后一黑一白。正在一个鸟语花香的草地上，可是骆驼似乎并不听从小女孩的话，拼命挣扎，弄的小女孩上气不接下气。而我看了这些后，浮想联翩。
又是一个阳光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望着明媚的太阳，惬意的伸了一个懒腰，这时，她的妈妈走了过来，对他说：“小芳啊，这天我和你爸爸要出去办事，然后我们家的骆驼你可要看好了，千万不要让他们乱跑啊。”小芳不满意地说：“他们只认你们，不认我，我哪管得了这件事啊。”小芳嘴上说不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，最后没人管我了，我必须要抓住这一天的时光，玩个痛快。
最后，爸爸妈妈出去了，小芳打开了骆驼小屋的门，往里面扔了一点草料，然后转身走了，但门却忘了关，两只骆驼一前一后，冲了出去，小芳十分着急，拿了一个套圈往骆驼的头上一套，然后用双手死死地拉住绳子，但骆驼不听话，带着小芳往前面冲，过了一会，小芳制住了骆驼，牵着骆驼往回拉，飘过了一个鸟语花香的地方，可是其中一个白骆驼的脚腕被划伤了，然后小芳学过一点简单的医术，便拿出一块布，给白骆驼包扎。过了一会，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，气喘吁吁，准备继续把骆驼拉回家，可是这次，小芳一拉，骆驼很听话的.走了过来，小芳顿时明白骆驼最后认她了，于是，他哼着歌，唱着曲，牵着骆驼，快快乐乐地回家了。
回到家，已经是傍晚了，爸爸妈妈焦急的等待着小芳的归来，然后小芳最后到家了，当爸爸妈妈看到她时，疑惑道：“这是我的女儿吗？看起来长大了不少呢！”
这就是我由一幅剪纸作品联想到的故事.
实用的六年级作文 13
华富小学是我的学校，名头不大，也不甚华丽，门口的大石碑上刻着学校的名字，名字边便是一张不知被谁粘上去的海报。
进门右手边有一棵大大的`木棉树，和教学楼一样高，似乎是因为自然原因，木棉树向西倾斜，给人一种摇摇欲坠之感。每当木棉树开花之际，我们一些学生就会跑到木棉树下捡棉花，不用来纺布，只用来玩儿。
教学楼从空中看下去是一个“口口”字形，一共五层，每一层都种有簕杜鹃，不过现在花多数已经凋零了。 学校操场不大不小，两个篮球场，一个足球场，当然足球场比真的小了不少。足球场西边因为踢得太多，只剩下稀稀疏疏这儿一株、那儿一丛的绿草了，绿草边被踏成沙地。
足球门说是足球门，不如说是一个铁框，没有球网。每当我坐在球场边，看向天边，想到还有一年便要和同学们分离，心中不免一阵惆怅。 篮球场边种着一排白桦，那白桦树皮已被同学们常年累月的撕扯，从“粗壮”变成“瘦小”。“剥多了树会哭的，会流血的。”我一年级的时候就时常告诫自己。篮球场上的学生练着勾手、上篮等花哨的动作，不得不承认，这动作很帅，但一旦失手，在众女生面前可也很掉面子。 操场前的住宅的墙上总有些火星文。洁白的墙已被时光之水冲成淡黄，上面有些黑斑，那可能就是所谓岁月的痕迹吧。
一放学，主席台、风雨球场上就会堆满花花绿绿的书包，篮球场上传来“踩场”的声音，主席台前小女生们跳着皮筋。而我，则坐在远处的小榕树下，享受微风，享受风把树叶摘下来放在我的头上，享受一片只属于我的宁静。
实用的六年级作文 14
你可尝过眼泪吗？它是什么味道的？我猜你一定会说是咸的，但我觉得它就像食物一样，有很多味道。
有一次我和同学闹破了天，犯下了大错，我们被叫到老师面前。面对老师的大声责问，不停的教育，我低下了头。这时几颗泪珠滚到了嘴边，用舌头一舔，它是苦的。
二年级时候，我去参加音乐会，在舞台上表演大号。我刚上台时还很紧张，但是随着音乐的声音慢慢响起，我也慢慢的不怕了。一曲终了，我听着台下的掌声突然回想起我每天的艰苦练习和老师不停的教诲，又有几颗泪珠滚到嘴边。用舌头一舔。呀，这次的泪是甜的。
五年级的一次考试，我在考试时心不在焉，屡屡犯错。老师给了我一个C的成绩。我心里很难受，回家路上我垂头丧气，本来阳光灿烂的大街，现在在我眼中也是阴霾一片。我艰难的挪进了家门，本想从妈妈的视线外溜到书房去，但还是被妈妈发现了。一看到考试的卷子妈妈就像一只发了狂的狮子的对我怒吼起来“你是怎么搞的？还想不想上学了……”劈头盖脸挨了一顿骂的.我坐在书房里面生闷气。过了一会又听外面没有了动静，我突然又为妈妈担心起来了，万一她的身体出了问题可该怎么办。于是我打开了一道门缝偷偷向外望去，妈妈坐在沙发上，闭着眼睛，脸上却有几颗泪珠……我悄悄的走进卫生间，给妈妈拧了一个热毛巾，为妈妈擦了一把脸，对她说道：“对不起妈妈，这次我考试心不在焉，下次我一定会努力考好。”这时我的眼泪再也忍不住，泪水肆无忌惮的在我脸上流淌，用舌头一舔，呀，这次是酸的。
在成长过程中，我流过无数次泪，也尝过无数次泪。我衷心的希望今后我的眼泪都是甜味的，我要用我的努力让这种甜蜜伴随我茁壮的成长。
实用的六年级作文 15
杭州小吃很多，可我只对一个情有独钟，什么糖醋里脊，什么西湖醋鱼，只要有鸡蛋饼，休想让我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店买鸡蛋饼，这已成为我的一个习惯了。
“老板，一份鸡蛋饼！”
我是他们店中的常客了，3元一个的鸡蛋饼不知捞去了我多少零花钱，可我还是忍不住想要去买，毕竟——好吃啊！
店主开始做鸡蛋了，潇潇洒洒地倒上一小碗面糊，用一个木制工具铺开。初学者须用小火，娴熟的厨师则可以用大火，待面糊变成面饼，且微微泛黄，便可打上一两个鸡蛋在上面，搅碎，使黄色的蛋黄与白色的蛋清晕染开来，再趁蛋液没有凝固之际，撒上一把葱花，这时鸡蛋饼便具有丰富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取两片生菜压在蛋饼之下，技艺高超之人则会在蛋饼翻身腾空之际，趁机塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟时，在上面放佐料，油条呀，香肠呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一层薄薄的甜面酱。那么些时间，生菜也就熟了，就把生菜也加进去，摆成一条卷起来。中间用刀背和铲按条印儿，对折，包进塑料袋，那便好了。
刚出炉的`鸡蛋饼油亮亮，金灿灿的，令人垂涎三尺，但你可先别急着吃，否则准烫出一口泡。
吃鸡蛋饼必须从开口处开始吃，若从另一头开始吃，不是馅掉了一地，就是越吃越没味。吃鸡蛋饼，第一口必是淡的。酱刷不到边上料也往中间靠，吃了两三口便有点甜的味道了，开始是个引子，后来变便会越来越浓，这是甜面酱的功劳，再是吃到一些配料，香肠、榨菜切记不要先吃生菜，生菜要留到后边儿吃，这样最后吃的时候不油腻，反而越吃越有味。
这就是我尤其钟爱的鸡蛋饼，你要来一份吗？
实用的六年级作文 16
还在不停地下着。那雨点密密麻麻连成一幅巨大的白帘，从灰白色的天空中直挂下来。青白色的闪电在空中接二连三的闪烁。隆隆的雷声像海涛余波似的，不断地滚来。我要走的那条小路已经铺满了泥浆糊。
我双手拽着裤子，一步一步往前走着，“扑哧，扑哧。”双脚溅起了浑浊的泥水全部扑到了裤子上。
雨水好像跟我作对似的。直向我扑来，一阵风吹来，我不禁抖了一下。
我把雨伞向前撑着，可是背上的书包又被雨水打湿了。我把雨伞往后撑着，头又被雨淋湿了。这雨伞太小了，冻得我直发抖。
朦胧中，我觉得后面有个人，回头一看，是个小妹妹。
“小姐姐，怎么还不走呢？要不然，会迟到的。”“我知道了。”听到有人跟自己说话，我随声应和着，同时抬头去端详她：她大约八九岁，红扑扑的脸蛋十分可爱，一双透亮的.大眼睛，像一汪水，睫毛很长，鼻梁高高的，端正地挺立着。她披着一件旧雨衣，雨衣也太小了，论她的身材，只能遮住上半身。但她似乎没有用雨衣遮住自己，却紧紧裹住了一个大包。她的大半个身子迎受着大雨的冲击，上衣沉甸甸地贴在身上，乌黑的头发，一缕缕地挂在耳边，雨水顺着头发、衣角，流了下来。
这时，她站在雨中甜甜地笑着，两个小酒窝逗人地浮在两颊。
“小妹妹，这是你的书包吧！”我指着那个大包问。“是呀！”她得意地答道，笑得更甜了。
“果然是书包。”我心里一震，脸不禁发烫了。我呆在那儿。心像被刺了一下，久久地翻着波浪。
凉凉的雨水向我袭来，我郑重地将雨中的书包捧到怀里来。
小姑娘已经远去了，我朝她远去的背影猛追……
实用的六年级作文 17
大家盼望已久的“六一”终于到了，今年的“六一”和往常不同，以前总要欢迎领导什么的，弄得我们索然无味，这次“六一”是上午游园活动，下午放学，让我们好好地玩了一把，作文快乐的“六一”。
早上进了学校，我一眼就看见周斌津在我前面慢吞吞地走，原来他一边走，一边在专心致志地玩魔方。到了教室，同学们也都没有心思看书。
八点半左右，游园活动始，我们先玩自己班的游戏“顶上功夫”，规则：纸杯里放上水，然后放到头顶，不倒掉每跨过一个凳子得两分，高十分。我拿到纸杯放了一点点水，然后顶在头上，刚跨过一个凳子，纸杯就掉了下来。茅老师又给了我重来的机会，第二次，我小心翼翼地将纸杯放到头顶，它像一个定时炸弹在我头顶摇晃，似乎随时都有爆炸的危险。我每走一步都十分小心，可纸杯好像故意跟我作对似的，还没过第三根凳子，它又掉了下来。茅老师说给我后一次机会，这时，我一丝不苟地跨，每过一个凳子都很慢，一个，又一个，我终于成功了。
然后，我们去玩了别的游戏，我得分少的游戏，只有两分，是五三班的，要求用吸管把球吸到另一边。还没开始时，我试了一下，觉得简单，满以为可以轻松到达终点。开始了，我莫名地紧张起来，还没走到二十厘米，球就掉了。看到汤泽以他快的`速度跑到了终点，拿到了十分，我十分羡慕。看来，骄兵必败一点没错。
我擅长的是夹弹珠，在五四班的夹弹珠游戏中，我吸取教训，轻而易举地就拿到了十分。
快乐的时间总是短暂，中午十二点，游园结束，我们回家，将由家长陪我们玩上半天了。
实用的六年级作文 18
道是梨花不是，道是杏花不是，白白于红红，别提东风情味。曾记，人在武陵微醉。“瞧，白而红，红而粉的桃花，一眼就映入了我的眼帘。还没到桃园，一丛丛的”白雪“树仿佛从天而降，如粉白、粉白的棉帘一样。近看白茫茫、粉汪汪的.桃花，满树都是，另人不禁发出赞叹。
仙境一般美妙如诗如画的桃花，简直是王母娘娘的蟠桃园；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，洒下了一片魔发似的，好看极了。桃园中，粉、白、红各有不同风味，风韵别具一格。雨，给桃花伴奏着轻柔的调子，让桃花在和风细雨中，翩翩起舞，跳得是那样漂亮，那样如痴如醉。那红粉晶莹的桃花，给人以超凡脱俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉红的桃花与众不同，散发出浓郁的香气，甜甜的味儿沁人心脾，让人闻了还想闻。
桃花的花蕊是黄色的，如同繁星点点一般，点缀了桃花，做以修饰，越看越好看，越看越想看，别提有多美了。花瓣呈白色的，如同六边形，伴着春风，伴着细雨，漂亮极了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝头，骄傲的展示着自身，让人欣赏，让树羡慕，让草心醉……一朵朵桃花簇拥在一起立在树上，远看，像毛绒绒的小球儿一样，好玩儿极了。
近看，又像桃花扇一样，同时张开，如脂如玉如棉。那些红红的桃花和颜悦色地展示自身，唤醒小鸟歌唱；唤起溪流低吟；让田野不再寂寞；更让花儿争奇斗艳。”桃花一簇开无主，可爱深红映浅红，“闻着清香，看着美景，我仿佛也变成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起诉说；和小溪一起歌唱……
实用的六年级作文 19
在某一个夜晚，我在看电视，看的是动画片，那时的我还不知道将要发生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看电视时，我突发奇想，自己在脑海中想象了一个由我自己创造的动画片，我在想，可以自己做一个动画片。让别人看。
那时，我想的是。从前，有一个神秘莫测的`小岛，在哪里住着人类还不知道的生物，这个生物的能力非常的强，一瞬间可以跨越一条5米宽的小河，当时我吓到了，在这个世界里所有的生物都具有不可思议的力量。但在这里却只有一个人没有。
具那里的人讲也许他有着不可思议的力量，也有的人说他没有任何力量。
在哪个小岛里有着这样一个远古的传说，就是600年后会有灾难降临在这个小岛，同时也会有一个人出来拯救这个小岛，这个人是平日里不怎么开心，在这个小岛上很少有人知道这个传说，但同时，这个小岛上有着一个神奇的地方，据说可以让一个生物解除封印同时获得强大的力量。
过了7天，这个生物去玩不知不觉迷路了，走着走着来到了这个神秘的地方，他走了进去，但这个地方似乎不想让生物进去，但这个生物把手放上去，突然他进入了这个地方，但这个地方似乎是在天空，这个生物进去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小岛上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在这一瞬间，他用了他不知道的修改记忆的能力，修改了那个小岛上的人记忆。
从此，他过上了快乐的生活，他不在是没有能力的人，而是一个厉害的人。我的想象力远远不止这样。
实用的六年级作文 20
烈日炎炎，骄阳似火，挥汗如雨的我们却依旧要和着“1，2，1”的口号前进。教官鼓励我们再坚持一下，意志告诉我们要坚强，要努力，不服输的精神告诉我们不能轻言放弃，否则就对不起自己。四肢酸痛，头昏脑涨，我们要挺下往;唇干舌燥，气喘吁吁，我们也要熬下往。理智告诉我们：“撑下往的是英雄，躺下往的是狗熊。”所以，我们终极还是坚持下来了。
也许困难真的像弹簧吧，那些看似麻烦的动作，做久之后也如此轻松。最后，竟能“一笑了之”。
教官们个个身手非凡，摔跤，擒拿，表演万分出色。这边的喝彩声刚结束。那边又开始了“军歌嘹亮”，“冷风飘飘落叶，部队是一朵绿花……”“钢要炼，铁要打，宝剑要磨枪要擦……”军歌虽然不是很动听，但也却实有几分刚强与魄力。别以为练习场上就枯燥无味，没有时代气味。个人表演中传唱率很高的流行音乐就占领尽对上风了。男生们总是唱着《双截棍》为自己加油打气，为自己喝彩。于是乎，我们的练习场有时也类似于“无与伦比”演唱会了。
军训，说白了，就是为了让我们吃点苦。究竟，“吃得苦中苦，方为人上人。”嘛。只是，蜜罐中长大的我们，能够挺下往，圆满成功吗?军训，真的`是辛劳的，可练习场却也常是笑声，掌声，喝彩声同在。练习场上的我们是艰辛的，是劳累的，可我们会“苦中作乐”。而那时我们是痛并欢快着。汗水洒落操场，我们笑看军训。
时光流逝，十天很快结束了。不知为何，我们竟有种依依不舍的怀念之情。回想这十天，我们真的学到了不少。我们懂得了团结有爱，我们更明白了要在风雨中微笑……
实用的六年级作文 21
婴儿出生时，呱呱坠地，用泪宣告生命的开始；历经挫折后成时，会潸然泪下，用泪表达激动的心情；有人雪中送炭时，会热泪盈眶，用泪表达感激与感谢……
那次，我在家中玩耍，不小心把妈妈最爱的花瓶打碎了。正在犹豫之时，妈妈走了进来，没等我解释，便二话不说将我训斥一顿。我躲进自己房间，搂着娃娃伤心地哭。这是伤心的泪。
还有一次，学校举行运动会，我当然也不甘示弱地报了名。并在心底鼓励自己：重在参与，但要全力以赴！当运动会接近尾声时，广播里公布获奖名单，听到我的名字时，周围“啪啪”地鼓起了掌。这“荣誉榜”似乎来得太突然，我呆呆地坐在那儿，待反应过来时，两行热泪已不知不觉地从脸颊流下……这是激动的泪。
三年级的一天，我放学后回家途中，原本瓦蓝瓦蓝的天突然刮起风来，不一会儿几片黑压压的云便布满天空，落下大珠大珠的雨点。我四下张望，三步并作两步跑进路边的公交站下，打算雨停了再回家。等啊等，雨非但没变小反而越下越密了。风也愈发嚣张，放肆地吹着，路边的小树东倒西摇。我突然看见一个费力地撑着伞，发丝凌乱，步履艰难的瘦小身影。我睁大眼睛：呀！是奶奶！雨将她的衣服几乎都淋湿了，裤子紧贴在腿上。瘦小的身影艰难地向前移着。而她怀里紧紧抱着的是我的雨衣和雨鞋啊！一瞬间，我的鼻子酸酸的，不顾眼角滚下的泪珠飞快地向那个既瘦小又高大的.身影奔去……这是感动的泪。
生活中我们拒绝不了眼泪，善待眼泪后的每一次情绪的释放，去感受生活的多彩！
实用的六年级作文 22
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的，我们能够在理解教育时成长，能够在知错时成长，也能够在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。
酸，是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去应对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。
甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的'欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
苦，是成长中都不想要的滋味。此刻每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就务必应对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮忙与了解。也才能明白自己是否长大了，懂事了……
实用的六年级作文 23
天上的云多姿多彩，像雪白的棉花糖，像可爱的小绵羊，像驰骋的骏马，像巍峨的冰川……这些变化无穷的白云，总会勾起我无尽的遐想：要是我能变成白云，遨游世界，遨游太空，那有多好啊！
一天晚饭后，我读完科幻书，就躺在床上，进入甜蜜的梦乡……
哇！梦想成真啦！我竟然变成了一朵洁白轻盈的云儿，兴奋地向蓝天妈妈怀抱里飞去。蓝天妈妈慈爱地对我说：“孩子，你瞧，地球多美啊！”我俯视大地，一眼就瞧见雄伟壮丽的长城，耸立在伟大祖国辽阔的江山上，蜿蜒曲折，连绵不断，犹如一条巨龙在飞舞，翻山越岭，驶向一望无际的远方……
我努力地飘呀飘，来到一个小村庄的上空。这里已经好久没有下雨了。只见，田里的庄稼已干枯，有的横七竖八地倒在地上，有的无精打采地耷拉着脑袋；附近的河水已干涸，裸露的河床裂开了一条条裂痕，像老爷爷脸上的皱纹；烤焦的大地已干裂，纵横交错的口子像蜘蛛网覆盖在无助村民的心上。被烈日晒得黝黑的村民个个愁眉苦脸，正在向老天祷告：“老天爷呀，下场雨吧。”
于是，我招集了很多小伙伴，还请来了雷公公、风婆婆帮忙。雷公公使劲敲着大鼓，风婆婆用力鼓着腮帮。慢慢地，蔚蓝天空变得阴沉沉的`。我和小伙伴们聚集在一起，化作滴滴雨珠，从天空飘落下来。雨水瓢在田地里，植物们汩汩地喝饱了肚子；雨水落在小溪里，溪水“叮咚”唱着歌儿向前奔跑；雨水洒向农民伯伯的心田，他们笑得合不拢嘴，激动地大喊：“今年丰收终于有望啦！”
雨停了，太阳出来了，大地变得绿油油的，到处洋溢着欢歌笑语。
“叮铃铃——”闹钟响了，啊？原来是一场梦呀。
云是平凡的，云是伟大的。我愿变成一朵白云，继续飘呀飘，把欢乐洒遍人间每个角落。
实用的六年级作文 24
我家房子前面有一小块空地，春天妈妈把它开垦了出来，梳理出几条垄。栽上几垄小葱，几垄茄子！还能种上一畦生菜，苦苣！
看着长势喜人的小院，我们心里都很高兴，仿佛在陶渊明的桃花源中徜徉，但是渐渐的我们看出了端倪：原来跟着秧苗一起长起来的还有杂草。
于是，每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草，这样，蔬菜就不会被草挤兑着长不好了！越发的绿意浓浓了！连雨天越来越多了，因为雨天无法下地去除草，只几天工夫，小草就像是疯了似的长起来。仿佛小院的地上披了件绿皮大衣！满目葱茏，看不出哪里是草，哪里是苗了！我们感叹着：这草真是长得快啊！
看着绿油油的'杂草，心里不由一动：人的心灵的田地里是否也如这院子中的杂草一般呢！只要几天不注意，只要有适合的气候及雨水，就会疯长起来呢？
答案是肯定的！作为一名学生每天看着同学们的成长，老师和家长就要时刻关注他们的生理及心理变化！感到有一丝一毫的不利于健康成长的苗头都要及时沟通、交流！就像菜农侍候蔬菜，就想园丁培育鲜花！及时的修枝剪叶！它是一个持续的而又有着不断变化的过程！不是一蹴而就，要时刻警惕各种不良的思想的影响，一经发现，连根拔除！只有这样这些孩子才能健康成长！
我们在不断成长，而生活和学习环境中的不良因素也在暗暗滋生，由以前的不懂到现在的半懂不懂！然而我们都以为懂了，长大了！这时候，只有社会、学校，家庭，共同努力才能够很好的拔出滋生在同学们心灵土壤中的杂草！让同学们成为一名德才兼备的合格的人才！
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