四年级作文5篇（推荐）
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
自从我学会了画画，爸爸妈妈就一直叫我小画家。说起这个外号，还有一段小故事呢！
星期六，我在家没事干，就一直在看著名画家成才之路的书。突然，心血来潮，我也想画张像。可是要画谁呢？我左看右看，看见妈妈正在认真地看书，那神情可真美！于是我决定让妈妈做我的模特，妈妈，我可以给你画张像吗？当然可以！妈妈爽快地答应了。
妈妈坐在椅子上，双脚拼拢，脸上露着甜美的笑容。我拿起笔，开始画轮廓，头部，身体，手，脚??。这时妈妈动了一下，我急忙提醒她：妈妈，别动，我还没画完呢。妈妈笑了笑，说：知道了，小画家！啊，叫我小画家！我听了紧张又激动，开心地接着画眼睛，鼻子，嘴巴??终于轮廓打好了。我又拿出水彩笔开始各种涂色，黑色的头发，绿色的衣服，黄色的.钮扣??经过一个多小时的努力，美丽的妈妈终于画好了。当我把画像给妈妈看时，妈妈又大喊起来：哇！小画家，你太棒了！
妈妈不仅自己叫我小画家，而且还拿着画给每个家人，邻居，朋友看，对他们说：这是我家的小画家画的，厉害吧？
从此，大家都叫我小画家。
四年级作文 篇2
今天真有意义。因为马上就要去劳动教育基地了。
坐着大班车不一会儿就到了目的地。好熟悉呀，是我和妈妈经常路过的地方。我们排着整齐的队伍进到了教学基地。室内的各种物品很吸引我们的眼球，我好奇地看看这儿看看哪儿，怎么看也看不够。
张老师向同学们宣布教学基地的各种要求：不能大声说话、不能乱动东西等等，否则就要扣分了。在黄老师的带领下我们井然有序的进了一间教室，一看教室就知道是美术教室，里面有各种各样的展览品。看着看着我的手就有点不受控制了，能不能摸一摸呀？马上想到老师的嘱咐……。只能尽情的欣赏了。看完后，黄老师教我们做手工——扶郎花。他的制作程序是这样的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我们认真的按照黄老师的要求去做，不一会儿就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、两朵。。。。。做好了五朵扶郎花。请老师一一检查。老师夸我做的又快又好。老师给了我一个“桃心”并让我把班级姓名写在上面。黄老师把我们写好的桃心贴在展览板上，供大家欣赏，也是对我的鼓励。老师把活动手册发给了我们，它可以记录我们的每次活动，好开心呀。
叮铃铃叮铃铃……下课的铃声响了。伴随着铃声我们到了动物标本展览室。其中有老虎、千鹤、猴子、小鸟和老鹰，它们个个活灵活现真可爱。
午饭后，观看各类科普视频。有自然现象，有科学知识，有趣极了。最难忘的.就是龙卷风的整个过程——它很是壮观；它的威力很大；也给人类带来很多灾难。这也是人类目前无法克服的难题。这难道不是留给我们将来的作业吗？
按照老师的安排，我们做手工，看标本，尽情地观看，尽情地玩。不知不觉的快乐的一天就过去了，我看到了很多东西也学到了不少知识并且将我的手工作为礼物送给了妈妈。我期待下一次的到来。
四年级作文 篇3
一年一度的春季运动会就要到来了，运动会可是我最喜欢的活动了。今年我参加了男子100米和男子4*100米比赛，虽然运动会期间我也会很开心，但是如果能增加一个自行车项目那就太好了，因为自行车可是我的强项。
小区有一个大哥哥自称是自行车速度王，所以我决定在礼拜六找他比比。我们来到南门的一块空地上，我俩一起数1，2，3开始比赛，我一脚踩下去，铆足了劲，加快了转速，只顾往前，根本不知道对方的状况如何，反正，结果是我获胜了。我兴高采烈地站在假山上，甭提有多兴奋了。
自行车不仅给了我自信，而且给了我快乐。当然喜欢自行车的'同学也很多，所以能在运动会增加这样的项目，我想同学们肯定都会高兴。
但是这样短距离骑自行车会有危险的，这时我想到一个好办法，在操场上种满草，一踩上去软软的那种草坪，那样即使摔倒也不会很疼。
我还想让学校运动会增加一个无人机比赛，每位选手可以操纵自己的无人机，让它们在空中回旋，看谁的时间持续最长，花式难度最大。不过这样也会有意外出现，无人机也会摔下来，这时我同样想在操场上种满草，一踩上去软软的那种草，那样即使无人机摔下来也不会被摔坏。
如果运动会能增加这两项项目的话，我们全校学生会欢呼雀跃，踊跃参加。所以我觉得运动会项目一定要让同学们喜欢，如果喜欢，才能称得上难忘。
这就是我想要的运动会，也是同学们都会喜欢的运动会，如果真有这样的运动会，同学们肯定会依依不舍。
四年级作文 篇4
老师，只要是学校就会有，有魔力的老师可不是任何学校都有的。别不信，看，戴着一副黑色边框的眼镜，头发高高盘起的那个，就是我们充满魔力的张老师。
记得开学初，老师布置了一项作业，让我们以小组为单位，采访学校的老师。虽然学校的老师很多，可是要说到采访，我还是有些胆怯。无奈小组内的这些“战友”把我逼到了“前线”，我只能“冲锋陷阵”了。
心情忐忑地开始了我的采访。我小心翼翼、毕恭毕敬、柔声细语地问了几个跟生活有关的问题，张老师都一一回答，没有丝毫刁难的味道。我顿时有种如释重负的感觉，原来她也没什么可怕的，看来是我小心眼了！
于是，我大着胆子接着问：“老师，您的特长是什么？”我想，每位老师应该都有点画画、唱歌、舞蹈之类的特长吧。张老师稍作思考，“特长……哦，我头发特长！”看着她那认真的`样子，我一脸茫然，是我没说清楚，还是她没听明白？再看看周围的同学，片刻惊愕之后顿时响起一阵轰鸣般的笑声。我们组那几位战友笑得眼泪都出来了，他们一定是幸灾乐祸地看我出丑吧。我才不让他们得逞呢！
稍稍稳定情绪，再问：“老师那您最爱吃什么？”这个问题该很清楚吧。“吃饭！”她想都没想就干脆地回答了这俩字儿！
“哈哈……”教室里又是一阵大笑，我却有点哭笑不得。
瞧，这次采访看来是没怎么见成效，不过最大的收获就是探测出一位有“魔力”的老师，这位老师能够在瞬间让大家喜欢上她。
四年级作文 篇5
4月9日下午，我们超级小记者来到市少儿图书馆进行采访。今天的少儿图书馆一楼是为幼儿园的弟弟妹妹们准备的，一共有四个区域，分别是语言区、科学区、益智区、美工区，每个区域都有属于自己的玩具，琳琅满目。
不一会儿，幼儿园的弟弟妹妹就来了，他们在老师的'带领下进入自己喜爱的区域。我首先来到了美工区，锁定了一位年轻漂亮的阿姨，问道：“您好，阿姨！我是襄阳晚报的超级小记者吴佳颖，请问您能接受我的采访吗？”问完，我期待地望着这位阿姨，生怕她摇头。阿姨笑着点了点头，使我安心了不少，我念出事先准备好的问题，阿姨也回答得非常详细，一切非常顺利。接下来面对科学区与益智区的家长，我再也没有那么紧张了。
最后轮到我们自己参加活动了，我先在益智区弹了一会儿钢琴，接着又来到美工区玩起涂色游戏，我竟然没有幼儿园的弟弟妹妹们涂得好。
今天，我收获了许多。我觉得父母应该多陪陪我们，这样我们会更开心。
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