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实用的六年级作文300字（通用3篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
我们整天穿梭在家与学校之间，看似无聊和安逸，但只要努力观察，就能发现许多爱的细节。
每天早上，我都要坐公交车去学校。这天，我一如既往地来到公交站点。过了一会， 2 路车缓缓地开了过来，我上了车，只见车里到处都是人，扶栏杆的，拉扶手的数不胜数。过了一站后，空了一个座位，一个年轻人先站在位置前环顾了一下，见了一位白发苍苍的老者，示意让老者坐这个位置，老人一再推辞，这个年轻人一手拽着扶手，一边扶老人坐下。这个画面真是和谐美好啊！
到了学校后，朗朗的读书声传遍整个校园，我来到位置上，只见同桌闷闷不乐的，他就是不说为什么。后来才知道他钢笔没带，周围的同学和我全都拿出钢笔借给他，他微笑着点点头：“谢谢，谢谢。”
在家里，美国的'亲戚带回一盒巧克力，送给我奶奶吃，奶奶见是贵东西，舍不得吃，便给我吃，我看着这香甜的巧克力，也舍不得，便去孝敬妈妈。妈妈最后也舍不得吃，又拿去给奶奶，就这样，这好东西一直在我们中间传，可是最后谁也没吃。
太阳照在我身上，暖洋洋的，一碧千里的天空透着几分生气，大地一片生机勃勃 ......
六年级作文300字 篇2
我如果有一支神笔，该多好！
在蓝天下，我画几只小鸟，让它们自由自在地飞来飞去；在水中，我画几条小鱼，让它们在河水中游来游去地嬉戏；画几栋房子，让无家可归的人住进房子里，并给他们画几件新衣服，画几个新家具，画许多好吃的，让他们过上好日子。
我如果有一支神笔，我会给没有腿的人添上腿，让他们也能像正常人一样走路，给没手的.人添上手，让他们也能写字，给祖国画上以前失去的宝物和宫殿，给日本和侵略过中国的国家给以报复。
我如果有一支神笔。我会给那些想上学而又上不了，没有钱的人画许多钱，让他们变得富裕；给那些一生出来就长在一起的连体婴儿们，画他们需要的东西；给没有双眼的人画上眼睛，让他们能看世界；给生活在喧闹的地方的，但又没有隔音墙的人画一堵隔音墙，我还会在地球的各处画上树木和花草来绿化家园。
如果我有一支神笔，我会让世界充满和平。
我好想有一支神笔，有了神笔我就能画很多东西，做很多帮助人的事，我多么想有一支神笔啊！
六年级作文300字 篇3
未来地球上的一切都会有变化，变化的要数学校的教室了。
这种教室老师来讲课时，多了一个助手，这个助手就是机器人，它能绘声绘色的给学生讲课，它还有随机应变的能力，比如说：一个学生提出了一个问题，它就会把最正确的答案讲给学生听。
这种教室的黑板和粉笔也都不一般。其实，黑板就是电子屏幕，而粉笔，就是电子笔。老师写完字，要擦掉，只要按一下边上的按钮，“黑板”上的字就会自动消失。
这种教室还有防地震的功能，只要是地震了，它就会自动飞上天去，在里面的人都感觉不到一点震动。地震停止之后，它就会慢慢的降落下来。它还能防落石，一但发现有落石，它的保护罩就会自动开 启，落石掉到保护罩上就会被马上弹开。这种教室还能防台风，它的气象雷达发现有台风向这边移来，它就钻到地下。等台风结束了，它才会钻上来。它还可以防火山爆发，泥石流等自然灾害。
这种教室还可以防止小偷进入，每一个在这个教室里的学生的指纹都存在电脑里，要想进去，必须要输入指纹，要是你的指纹没有存在电脑里，那你就别想进去了。
要是我们能在这样的`教室里上课就好了，但是，现在的科学技术做不出这样的教室，随着科学技术的不断发展，以后肯定能变成现实的。