二年级作文

实用的二年级作文7篇[合集]

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

　　妈妈说要带我去大西北旅行，我一听到这个消息，就高兴得蹦了起来。盼着，盼着，终于盼到了去青海旅行的这一天。整理完行李，我们一家人就出发了。

　　我们坐上飞机，飞机翱翔在天空，三个多小时后，我们来到了青海西宁。西宁是青海的省会城市，在那里，我们参观了西宁清真大寺和西宁博物馆，让我对西宁有了更深的了解。

　　离开西宁，我们乘车来到了甘肃省，在导游姐姐的带领下，一路游览了嘉峪关、悬臂长城、石佛寺、莫高窟、雅丹魔鬼城等等有特色的景点。我感慨大自然的.鬼斧神工，更让我意犹未尽的是在鸣沙山的沙漠中骑行骆驼。辽阔的沙漠中，我们坐在骆驼上缓缓前行，这是我从没尝试过的，好有意思！风扬起沙子，细细的，柔柔的，一点都不扎脸。我不时地和同伴们招招手，大家的脸上都洋溢着笑容。

　　当然，其中给我印象最深的是走悬臂长城。为什么这座长城叫“悬臂长城”呢？我疑惑不解。原来啊，是因为它的形状像悬在空中一样，所以得名“悬臂长城”。我和同伴们一鼓作气，直冲山顶。到了山顶，我忙向远处眺望，真是“一览众山小”啊！

　　紧接着，我们穿着厚重的衣服来到了茶卡盐湖，让我惊讶的是湖里全是白茫茫一片。我走近一看，竟然是盐啊！太不可思议了！走出茶卡盐湖，我们乘车来到了青海湖，见到了一望无垠有着蓝盈盈的湖水的青海湖。

　　这次旅游让我领略了大西北的自然风光，了解了西部文化，真是乐趣无穷。

二年级作文 篇2

　　今天，爸爸和妈妈带我去海边玩，蓝色的大海真美啊！海边的沙滩软软的，我在沙滩上堆沙子，捡贝壳，海水拍打着我的`脚丫子痒痒的，真舒服。忽然有一个黑色的东西被海水冲了过来，妈妈捡起来一看，是一只旧皮鞋。我问妈妈，海里怎么会有旧皮鞋？妈妈说：“你看，沙滩上有不少随处乱扔的垃圾，等涨潮的时候，这些垃圾会被冲进海里去。”我和妈妈把旧皮鞋放进了我们的垃圾袋。

　　如果大家都不乱扔垃圾，大海一定会更美。

二年级作文 篇3

　　今天是星期天，是晴朗的一天。太阳早早地起了床，掀开厚厚的云棉被，开始了新一天的工作。它把温暖的太阳光洒向大地。雪白的睡莲张开了美丽的笑脸，勤劳的蜜蜂又提着花桶到处采花蜜，小草在温暖的晨风中跳这踢踏舞，只有小刚还在床上呼呼大睡。太阳公公悄悄来到小刚的床前，用它那隐形的双手抚摸小刚的脚丫，小刚“蹭”的一下就从床上爬了起来，他看见窗外这么好的景色，他决定到池子边去钓鱼。

　　他一只手拿着鱼篓和鱼饵，肩膀上扛着鱼杆，哼着小曲来到池塘边。他坐到椅子上，把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼线远远地抛了出去，开始专心致志地钓起鱼来。这时，几只蜻蜓飞过来跟他打招呼，小刚仍然一动不动地盯着水面上的鱼线，蜻蜓只好没趣地走开了。忽然，鱼线开始动了，小刚认为有鱼上钩了，连忙收起鱼线，令他大为惊讶的是钓上来的不是鱼，而是一只漂亮的'大青蛙，身穿绿衣裳，漏着白肚皮，头上长着鸡蛋大小的眼睛，小刚认为这次收获不小，连忙把青蛙放回鱼篓里准备带回家。

　　这时，路过的小芳看见了，连忙说：“小刚，青蛙是有益的动物，是庄稼的卫士，人类的朋友，它们专吃害虫，你怎么捕捉它呢？”小刚听了，感到很惭愧，连忙将青蛙放回池塘里，青蛙幸福地叫着：“呱，呱呱……”好像在说：“谢谢，谢谢……”

二年级作文 篇4

　　星期天，阳光明媚、风和日丽。天空像宝石一样湛蓝透亮。小花猫看今天天气不错，就约自己亲爱的朋友小白猫去公园欣赏风景。

　　它们说说笑笑地来到公园里的一座桥。这时，小花猫眼睛一亮发现桥下有一只又大又肥的大鱼在水中自由自在地游着。小花猫兴奋不己地说：“小白猫你看那里有一只大肥鱼啊！”小白猫一看流动地说：“真的'，今天真幸运啊，看一只大鱼，今天的晚餐有着落了。”小白猫说：“我马上回家拿鱼竿。”小花猫说：“不行，不行，等你回家鱼早就逃了。”

　　于是，小白猫和小花猫想方设法地想办法，这时小花猫说：“我用脚勾住桥的边缘用前爪来捉鱼，这时它的脚一滑，一不小心“扑通”一声掉到了小河里，小河里水花四溅，水渐渐地没过了小花猫的脖子，小白猫看了在河里挣扎的小花猫，急得像热锅上的蚂蚁团团转。大声喊着：“救命啊！救命啊！”

　　在远处的大鹅赶来了说：“发生什么事了。”小白猫把事情的经过告诉了大白鹅，大白鹅扑扑翅膀，像离弦的箭一样冲了出去，把小花猫放到背上游了上去。

　　它告诉小花猫不能这么冲动。小白猫听了再也不冲动了。

二年级作文 篇5

　　北风轻轻地吹着，好冷的冬天来了。白雪茫茫，纷纷扬扬，好一个银装素裹的冬天。

　　大地妈妈穿上了一件白色衣服，大树哥哥也穿了一件白色衣服，因为它们知道这场雪要下一天一夜。第二天雪停了，小朋友们兴高采烈地从家里跑出来了，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人...他们玩的可开心了!

　　小丁在堆雪人，雪人胖胖的，红萝卜的鼻子，辣椒的`嘴巴，石头的眼睛，水桶的帽子，看呀，手是冰糖葫芦做的。一旁的小兰在滚雪球，雪球越滚越大，小兰得意极了。远处的小朋友们打雪仗打的可激烈了。

　　好一个快乐的冬天!

二年级作文 篇6

　　何谓“少年精神”？我认为少年代表着青春，是活力四射，富有朝气的年龄段，说我们是清晨八九点钟的太阳可谓有过之而无不及，自古英雄出少年，我们就是有活力，就是虎虎有生气，但是，当今少年，都还精神吗？

　　当今社会，处处潜藏着无形的竞争压力，乞丐都讲究抢占地盘，拼业绩了；幼儿早教的竞争更是激烈，更何况我们少年了，面对着巨大的学习压力，升学压力，你说我们还能有精神吗？虽然社会呼吁给学生减压，但是就算学校给减了，可家长是绝对不会给我们减压的，虽然说是为我们好，但是我们确实没有能力承受这么多的压力，我们总是独自做题到深夜，而白天在学校就重复着“春困、秋乏、夏无力，冬日正好眠”的循环轮回，谁能告诉我少年的精神从何而来？难到我们少年的精神就只能被禁锢在那短的可怜的梦里吗？

　　少年精神匮乏，但“精神病”却时有出现，不仅校园暴力从未销声匿迹，跳楼自杀事件也屡有发生，这是应该归结于现在学生心理承受能力弱还是现在学生学习压力确实太大了呢？

　　叛逆是少年的一大标志，在如此重压下，叛逆一下，发泄一下是可以理解的'，人人都说少年狂，巨压面前，再狂又能奈何妨？

　　人生少不了挫折，可能比起他人，我们的压力是多了点，但是，不要忘了，我们是少年，正所谓初生牛犊不怕虎，我们要展示出不服输，不畏艰险，勇于拼搏的精神，吃得苦中苦，方为人上人，少年越努力，老大越光辉，加油吧，不要辜负这大好的青春时光！

二年级作文 篇7

　　那天，我真高兴！知道我为什么高兴吗？且听我慢慢道来。

　　我是一个小小“渔民”，特别喜欢钓鱼。可喜欢归喜欢，并不能天天去钓鱼呀。就在那前几天，我的数学考了98分，老爸很高兴，奖励我去柳江钓鱼。有这等好事，别提我有多高兴了。

　　到了柳江边，只见风平浪静，远处不时有些游船顺、逆流地游动着。

　　我抛好鱼竿，然后象个悠闲的人一样，一头栽进漫画书里。看得正入迷，突然铃铛急促地响了起来。好家伙，有戏了！我马上扔下漫画，马不停蹄地跑去收竿。可这家伙太厉害了，我和它周旋了半天还是没法把它弄上来。我快坚持不住了，可我老爸却还在悠然自得地看着书呢。我大叫：”老爸，快来呀！”说时迟，那时快，他冲了过来，帮我一起拉竿。僵持了很久，那该死的鱼儿终于露出了庐山真面目——一条蓝鲫。

　　把鱼儿拉上来了，去称了一下，竟然8斤8两，爽！可以吃上十天半个月了吧。看着自己的战利品，我高兴极了，快乐地跳跃着。

　　我真高兴，我钓到了一条大鱼。下次我一定会更努力学习，争取更多的钓鱼机会，去获得更多的'收获的乐趣。