二年级有趣的作文实用【7篇】
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二年级有趣的作文

时间:2023-12-02 18:43:49 二年级 我要投稿

二年级有趣的作文实用【7篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的二年级有趣的作文7篇,欢迎大家分享。

二年级有趣的作文实用【7篇】

二年级有趣的作文 篇1

  今天,早操结束了,我们不像往常一样回教室,而是留在广阔的操场上练习长绳,因为今天午谈时,我们要去操场上进行全年级长绳比赛。

  中午我们长绳比赛的.时候,两位男老师向我们走来。一位老师走到普及组王子萱的面前,接过绳子快速地甩了起来。另一位却走到提高组,给我们加油、鼓劲。

  过了一会儿,那位老师给提高组和普及组计时。普及组尽量中间不断,而提高组注意力特别集中。好的表现让二(4)班取得了优异的成绩,提高组:289个,普及组:143个。真了不起!每一个同学都带着高兴的心情回到了教室。

二年级有趣的作文 篇2

  今天上午,我们到大操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

  游戏开始了,先选一位同学当老鹰,再选一位同学当鸡妈妈,其他同学都当小鸡。老鹰可凶猛了,飞到东飞到西。鸡妈妈也可勇敢了,她一会儿跑到东一会儿跑到西。小鸡们躲在鸡妈妈的背后,跟着鸡妈妈也跑到东跑到西。老鹰捉小鸡的`游戏真有趣呀。

二年级有趣的作文 篇3

  元旦下午,妈妈要带我去公园里玩,说是那里有海狮表演,我就兴高采烈地答应了。

  到了公园门口,两边有很多卖零食的,进到公园里,迎面看见了旋转木马、碰碰车、海盗船等很多游乐设施,上面有很多人在玩,还有很多人在排队等着下批玩。但是都没有海狮表演吸引我,我就和妈妈直奔向海狮表演场地。

  到了公园里的动物园,很多人都是去看海狮表演的,小孩子比较多,妈妈买了票,我们就挤了进去,但是到了才知道,海狮表演要到下午3点半才开始,现在才下午2点45分,我焦急地等待着,时不时问一下妈妈几点了,怎么还不到表演时间呢?

  终于在焦急的等待中,海狮表演开始了,主持人介绍说海狮有个好听的名字叫安丽小姐。安丽小姐很有趣,刚上台就模仿人走路,驯养员迈左腿,它也跟着迈左边的鳍,模仿的真像。走过后还自己鼓掌,提醒观众们跟着鼓掌,好有趣呀!观众们鼓掌后,她还向观众们敬礼表示感谢,海狮会的节目有很多,比如:倒立行走、水中跳跃等,它的脖子非常灵活,嘴上顶着球来回走动球也不掉,安丽小姐在水里扭动她那灵活的脖子跳舞、旋转,她的舞跳得很好看。它还非常的聪明,在遇到危险的时候,模仿鲨鱼游泳,来吓跑敌人。它的.表演很精彩,我从来没有看过这么生动有趣的表演。

  时间过得很快,转眼表演时间就到了,我还没有看够呢,只能依依不舍的向安丽小姐告辞了。如果还有海狮表演,我一定要再来观看。

二年级有趣的作文 篇4

  嘻嘻,我从小时候开始,就特别喜欢接触大自然,特别喜欢养小动物,无论是同学朋友,还是家人亲戚都说我喜欢小动物。你瞧,上次我从我们学校的花园里,捡来的小狗还在那里“汪汪”叫呢!

  这次,我看到旁边的邻居家养了一只可爱的.鹦鹉,小巧玲珑,很惹人喜爱。我的新鲜劲儿也上来了,吵着嚷着让妈妈也给我买一只鹦鹉。本来先开始妈妈没有答应的,但是后来她渐渐受不了我软磨硬泡的强烈攻势了,成功了,她给我买了一只小鹦鹉。

  我可喜欢它了!它的颜色也讨人欢喜,是黄色和绿色,看上去鲜艳可人。它的身子并不胖,瘦瘦的,一双水汪汪的,黑溜溜的大眼睛油亮,全身的羽毛非常的光滑。嘻嘻,和其他的鹦鹉一样,它也会模仿别人说话。当我讲了一声:“你好,你好!”它也会模仿你,讲一声:“你好,你好!”真是有趣极了!

  怎么样,我家的鹦鹉是不是太有趣了?

二年级有趣的作文 篇5

  字,在我们的新华字典里叫“汉字”。字,可以组成“词语”和“成语”,还有“句子”和“文章”。字,也可以组成我们的“名字”。

  在暑假里,爸爸教我认识了很多汉字。我也仔细看了每个字后面的含义。同时,妈妈还给我讲了不少名人名字的故事。

  今天,我要介绍一下我父母的名字。从《萍水相逢结姻袁》,到《彬彬有礼》和《文质彬彬》”。字典将不认识的汉字《袁礼萍》和《刘彬》紧紧连在了一起,组成了“草木相依雨水相融”温暖而幸福的'“家”。

  在这个幸福的家里,不仅有爸爸妈妈,还有一个快乐的我。我的名字叫“刘芝辰”。这个名字有着很深的含义,同时还是一个精彩的小故事。那是父母对我的祝福和期望。

  开学了,我要认识更多的汉字,我要认真学好《语文》。我要读懂我的名字,我要打开知识的大门,我要实现我心中那个美丽的梦。

二年级有趣的作文 篇6

  今天上课的时候听说要玩贴鼻子的游戏,同学们都高兴的手舞足蹈。我是第一次玩这个游戏,兴奋的连蹦带跳。

  老师把熊猫的.头像贴在黑板上,只见熊猫圆圆的耳朵,黑黑的眼睛,弯弯的嘴巴,就是没有鼻子,真有趣。游戏开始了,同学们七嘴八舌:“我先来!我先 来!”……王润明真幸运,第一个走到前面。老师把又圆又黑的熊猫鼻子递给了王润明,只见他对准熊猫头像左瞄瞄右喵喵,结果胳膊都瞄酸了。然后老师蒙住了王 润明的眼睛,他转了三圈,信心十足地走到黑板前,在头像上摸来摸去,拿不定主意,最后他下了决心贴了上去,大家哈哈大笑。原来贴歪了,鼻子跑眼睛上去了。

  轮到我了,我非常紧张,怕贴不准。老师也把我的眼睛蒙上了,我走到黑板前,两手摸了又摸,也拿不定主意,不知贴哪好。但我想了个办法,两手摸准头像的边, 双手一同向中心靠拢,到中心点了,我想,八九不离十了,就应该贴在这。我一贴,同学们高兴的大喊:“真准呀!”响起了一片掌声。我恨不得一下蹦到天上去。 我挥着拳头大喊:“我成功了!我成功了!”

二年级有趣的作文 篇7

  上周星期日,妈妈带我和婷姐姐去逛超市。我们买了许多零食,其中就有我们最爱的巧克力糖。一到家,我们就迫不及待地打开袋子,准备开吃。这时,妈妈走过来,对我说:“吃巧克力可以,但是你得先过我这一关,不许婷姐姐告诉你。准备好了吗?”我无奈地点点头,撇着小嘴说:“好吧。”

  妈妈开始出题了:这里有两袋巧克力,甲袋有78颗,乙袋有38颗,每次从甲袋取5颗巧克力放到乙袋中,取几次两袋巧克力的粒数一样多?看了看题目,我觉得有点难,于是静下心来开始认真思考。可我左思右想,怎么也想不出来。我久久地盯着巧克力,不禁皱起了眉头。咦,有了——我可以动手把这些巧克力分一分呀!“这是个好办法,不过也得讲究方法哦!”妈妈在一旁提醒道。对!方法很重要!我默默地想着。终于想到了:我先把多出的40颗数出来,平均分成两堆,每堆20颗,然后我从第一堆里,每次取5颗放到乙袋里,4次正好全部放完,再把第二堆放到甲袋里,两袋里的巧克力一样多了。“妈妈,我分好了!”我兴奋地大喊。妈妈并没有就此放过我,继续追问道:“算式怎么写呢?”我回想了一下分巧克力的过程,拿起笔,毫不犹豫地写下了算式:78-38=40(颗),40÷2=20(颗),20÷5=4(次)。妈妈微笑着点了点头说:“嗯,还不错。为了证明你真正会了,妈妈必须再考考你,有信心吗?”我拍了拍胸脯,自信满满地说:“尽管放马过来吧!”妈妈又出题了:三(一)班教室有48把椅子,三(二)班教室有12把椅子,每次搬3把,搬几次三(一)班教室的.椅子和三(二)班教室的椅子同样多?“这还不简单。”我一边自言自语,一边拿起笔,几下就做出来了:48-12=36(把),36÷2÷3=6(次)。

  妈妈和姐姐都对我竖起了大拇指。我吃着妈妈奖给我的巧克力,觉得格外甜!

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