(优)五年级优秀作文8篇
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五年级优秀作文

时间:2023-12-02 17:38:16 五年级 我要投稿

(优)五年级优秀作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的五年级优秀作文8篇,欢迎阅读与收藏。

(优)五年级优秀作文8篇

五年级优秀作文 篇1

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让他飞翔;我感谢我的老师,因为在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随着我前行。

  老师,我要谢谢您。感谢您对我的关心、鼓励与帮助。

  当您发现我生病时,您会一个劲地问我有没有难受,要不要去看医生……此时我只想说:“谢谢您,老师!”

  当我课堂上因胆小不敢回答问题时你会向我投来鼓励的目光,并鼓励我微笑着说;“孩子,别怕,鼓起勇气试一试,答错了也没关系……”老师,是您的鼓励给了我信心,久而久之,我养成了在课堂上回答问题的习惯……老师,您讲课时总是抑扬顿挫,给人一种激情饱满的感觉,让我们听起来深受感染。我最喜欢听您朗读课文了,您每一次朗读课文时,教室里静静的.,一点儿杂音都没有,只有您那充满青春气息的声音在回荡,我们平心静气地倾听着,我常常被深深地打动,常常陶醉在一种不可名状的向往中。慢慢的,我越来越喜欢学习了,因此我要说:“老师,谢谢您!”

  当我取得一点点好成绩时,您会在班上表扬我,还发奖品鼓励我,并且带头鼓起掌。老师,您要知道就是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。因此我要大声地说:“老师,谢谢您!”

  当我犯了错误时,您会和风细雨般给我讲道理,让我心服口服,并改正错误。

  老师,您令我敬佩的不仅是您那较强的教学能力,还有您那高尚的人格品质。

  记得三年级时,有一天早上我早早地到了学校交完作业后,就准备回到座位读书。当然老师您也早早地来到了学校,您让我们自由读课文。接着,您从讲台上走到我座位旁,和蔼可亲地对我说:“赵庆文,你该去扫公区了,快去快回。”“好!”我迅速拿起扫帚就往公区跑去。猛然间,我记起了清洁轮流表第五周没有我扫地呀,于是我又迅速回到教室放下扫帚又拿起书读起来。突然您发现我没有去扫公区,顿时您变得不高兴了,沉着脸冲我喊道:“赵庆文,你怎么还不去扫公区呢?”您话音刚落,另外一位老师正好找您,您就去谈事情去了。我心想:“又不该我扫,我干嘛要去!”想完我继续读书。一会儿您处理完事,一抬头,发现我还在座位上,顿时您气得暴跳如雷,瞪着一双大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎,冲我“咆哮”:“赵庆文,快去扫公区,你难道没有责任心吗?”那声音“山崩地裂”,那话语如利剑,我可从没被老师这样吼,“清洁轮流表上第五周没有我!”我一边哭,一边委屈地冲您大喊大叫。您一愣,马上跑到清洁轮流表前面仔仔细细地看了又看。然后您快速地走了过来温和地对我说:“对不起!赵庆文,是老师错怪你了。”“我听错了吗?老师给学生道歉?”我慢慢地抬起了头来,泪眼模糊地望着一脸诚恳的您,我的脸红了。我小声地说:“易老师,其实是我有错在先,我应该先向您说明情况,请您原谅。”您笑着点了点头帮我把眼泪擦干。这时我也笑了。

  更让人意想不到的是:上课时,您没有先讲课,而是把今天早上发生的事讲了一遍,并当着全班同学给我道歉,还让同学们以后说话办事千万别像您今天这样,一定要三思而后行!顿时我的眼泪又出来了,这次是感动的泪水……

  老师,正因为有您这种以身作则,“润物细无声”的教育,我们才学会了谦虚,学会了与人和睦相处。

  四年多了,在这四年多的时间里,无论我们遇到了什么,您都会与我们一同面对。记得那令人毛骨悚然的512大地震时,您沉着冷静:“孩子们,快,趴在桌子下面!”“别怕,老师和你们在一起!”……因为有您的安慰,有您的鼓励,我们没有被那突如其来的大地震所吓倒,我们都毫发无损地回到父母身边。要知道您的女儿也在咱们学校啊!可是您至始至终都和我们在一起……

  您为我们付出得太多太多,老师谢谢您为我们所做的一切,将来无论我成为参天大树,还是低矮的小草,我都会以生命的苍翠,向您——我的班主任易老师祝福。

五年级优秀作文 篇2

  老师,一种在粉笔灰中舞蹈的职业;

  老师,一只传输知识的精灵;

  老师,一位讲桌其纳的舞者,

  老师,您的学生——我想说……

  老师,教我启蒙的小学教师,我想对您说:“老师,也许我并不是您的得意门生;也许在众多学生中,我知识你一生中的过客,匆忙走过,在您的记忆中一片空白;也许我曾经时一个顽劣的,让您头痛的`坏小孩;也许……无论我在你的记一种时怎样的,但是您教会了我文字与数字的含义。我会永远记得您的模样,您的话语,您的白发,您在粉笔灰中舞蹈的背影……”

  老师,带我走出小学大门的毕业老师,我想对您说:“老师,是您教会我几十首古诗——让我现在还能一一诵读;老师,是您教会我写出出色的作文,为我的将来打下坚实的基础;老师,是您教会我做人之道,为人之风,我一直听从您的教诲;老师,是您让我从彩色的画片中领略山河之美。

  老师,带我走入初中的老师,我想对您说:“您是您把我从小学生的队伍中领到中学生的行列中;是您,次次纠正我的错误,让我不再误入歧途;是您教我从七彩的书本中学到无尽的知识;使您到我走入满是书墨香的大观园;是您教我诵读“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是您……老师,忘不了您的慈眉,忘不了您的笑容,忘不了您的明目,忘不了您的白发……”

  老师,我现在的初三老师,我想对您说:“拿什么来报答您,拿什么来感恩您,也许知识一个鼓励的眼神;也许只是一个现红的勾;也许只是几声热烈地掌声;也许只是一个满意的微笑;也许只是一个无意的抚摸;也许……您一个简短动作,给了我无尽的动力。”

  一只粉笔,行云流水;两手耕耘,教书育人;三尺讲台,绘声绘色……

  老师,有一句话我一直想对您们说;“其实,这一生曾有您们的相伴,真好!

五年级优秀作文 篇3

  由于学校要合校,让镇里所有的小学、初中的学生们一起到我们这个新学校里。理所应当,镇里就只有我们这所学校了。由于人太多,要打乱顺序重新分。对于这件事情,我感到又紧张又害怕,紧张是因为马上就要见到新同学了,所以有了一种莫名的紧张。害怕是因为陪伴我三年已久的同学们马上就要分开了,想到在一起的酸甜苦辣,使我差点哭了起来。

  下午,老师说要出去站队,我有点搞不懂,还想:“这是怎么了?到底有什么事吗?没事出来站队干什么?”一连串的问题都像水一样流出来。但我没有料到,原来这个事情是多么令人难过。站好队以后,老师说:“四年级一班的站到这边:有…… 四年级二班的到这边:……”足足有七个班!读到五班的`时候,我不禁紧张了起来:“张慧然……”我来介绍一下吧,张慧然是我的好朋友,成绩和我不分上下,但就是身高比不上我,我们常在一起玩。五班的人都读完了,可是迟迟没有我。我觉得没有希望的时候,忽然我听到了:“六班:张欣蕊……”虽然不是同一个班,但还不错嘛!只不过,看着朝夕相处的同学们,我眼泪都快出来了!我好不容易忍住,但又看到一大群人都哭了,我又流出一珠晶莹的泪水。只不过,我到了六年级一班的队伍里来的时候,我又和那里的同学们沟通了一会儿,觉得一点都不伤心了!我再想想,我还是能见到好朋友的嘛!我终于笑了起来。

  同学们,你们还好吗?

五年级优秀作文 篇4

  秋天,她来了,带着阵阵秋风来了。秋风“走”过森林,树上的叶子纷纷落下,有的像雪花飞舞;有的像蝴蝶翩翩……我们在这美丽的季节,来到公园,去感受秋的气息。

  一阵凉爽的秋风吹来,树上的叶子“沙沙”作响,一片调皮的叶子“跳”到我的头上,又顺着我的辫子滑到了我的帽子了,我用手拿了出来,哦,是一片椭圆形的茶花叶。正面,这片叶子是深绿色的,还能看到一根淡绿色的叶脉。反面则比正面淡些,是青绿色的。茶花叶的叶头是尖尖的。在叶子一半以上的地方两侧还有小锯齿呢!这片叶子摸起来滑滑的,很舒服。

  走在公园曲折的小道,两边种着半米多高的树。这是什么树?我捡起一片它刚掉落的叶子,呵,原来是栀子花叶啊。它也是椭圆形的,只不过四周比茶花叶光滑些,像被修剪过一样。它的正面青翠欲滴,反面则只是淡淡地绿色。栀子叶摸上去并不光滑,却散发出阵阵幽香。也许跟它待久了,身上也沾上了淡淡的香味。别看这叶子很普通,但它还有亲热解毒的作用呢!

  走着走着,不知不觉来到了一片枫树林,我踩在地毯式的落叶上,发出清脆悦耳的声响。这枫叶好美,红的就像火一样。我停下脚步,弯下腰,随手捡起一片落叶。它有六片叶瓣儿,看上去像孩子的手。远看那一片枫树林,一阵风后,树上的.“小手”挥舞着,好像在欢迎你呢!枫叶闻起来有叶子清新的味道,我喜欢枫叶,就把它随手夹到书页里,真是一张不错的书签!

  秋天,能在地上捡到形态各异的叶子:扇形的银杏叶,比手掌还大些的梧桐叶,像羽毛一样的水杉叶,可爱的蚕宝宝最喜欢吃的桑叶和松树上最尖锐的松针……秋天的叶子千奇百怪,不管什么样的我都喜欢。

  秋天是美好的。在四个季节里我最喜欢秋。秋天是金黄的,是火红的,是翠绿的。我爱秋天,更爱秋姑娘带给我的小礼物——各种各样不同的落叶。

五年级优秀作文 篇5

  我心目中的老师是什么样子的呢?

  哦,她是这样的:上课时总是讲得绘声绘色,抑扬顿挫,我们也听得津津有味;同学们犯了错误,她就耐心的讲道理,从不骂人,不打嘴巴,不揪耳朵,也不带家长;课后布置作业很少,让我们学得很轻松。

  有一天,她带着满脸的笑容走进教室,笑眯眯地扫视同学们一下。上课了,他还讲个笑话,只逗得我们哈哈大笑,让我们放松一下。突然班上的四大金刚中的老大发出了一种怪声,特别难听。老师脸上的笑容理所当然地消失了,但老师的心里却在说:“沉住气,千万不能打骂学生。”想完,我心目中的'好老师就意味深长地开始对同学们讲起道理。那位同学见老师没打他也没骂他,并用愧疚的目光注视着老师,立刻坐得端端正正。

  当然,我心目中的好老师的耐性是有限的。课堂上,我们得认真听讲,思想不开小差,勤做笔记;下课了,我们不追逐打闹,不做危险游戏,在教室看书;爱护卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾;完成作业总是当成考试一样认真,写完还要认真检查,书面整洁,字迹工工整整。这样做,我心目中的好老师就不会太操心了。

  我爱我心目中的好老师!

五年级优秀作文 篇6

  我的家是“五好家庭”,家里有:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、伯父、伯母、姐姐等8口人。在村子里,要数我们家最大、人口最多。我们一家人和睦相处,互敬互爱。

  有一次,70多岁的爷爷操劳过度突然生病了,我们一家人都急得像热锅上的蚂蚁,忙里忙外,爸爸迫不及待地把爷爷抱上车,驾车朝医院奔去;经医生的检查,爷爷得了急性肠胃炎,没有什么大碍,只要住院观察,挂几天点滴就没事的。在住院挂盐水期间,奶奶陪爷爷,日日夜夜精心照顾;伯父、伯母连上班都没有心思,隔三差五地去看望爷爷;妈妈还烧了好吃的菜,让爷爷能尽快好起来……那时,爸爸好几天没合眼,眼睛都肿了起来,我真想给他搬来一张舒适的床,让他安安稳稳地睡上一觉。等爷爷的病全愈了,一家人才松了一口气。

  回到家,爷爷成了“国宝”,大伯每天从街上买回营养丰富的菜,爸爸妈妈买了许多补品,给爷爷补身子。爷爷觉得过意不去,总是说:“我又不是小孩子,你们管自己忙吧!”尽管这样说,可家人们还是无微不至地照顾他。为了不让爷爷感到寂寞,我一放学就和爷爷聊天,还给他讲一些风趣幽默的.笑话,乐得爷爷合不拢嘴。看着爷爷开心的样子,全家都舒心地笑了。

  家庭就像一棵亲情树,在这亲情树下,我们一家人和和睦睦、健健康康,过着幸福和谐的生活。我想我们家就是和谐社会、和谐家庭的一个缩影。

五年级优秀作文 篇7

  母爱就像无边无际的大海,她能让我们感到喜、怒、哀、乐。

  喜

  一天,我从学校回到家,妈妈用严肃的表情面对着我,我感到有点害怕,但是,害怕中带一点点开心,因为我考了一百分。“考试考得怎么样啊。”一阵阴暗的风从我耳边吹过,“非常好,一百分。”我神气地回答道。“真的吗?”妈妈说,我从书包里拿出试卷,递给了妈妈,突然,令人害怕的夜晚好像变成了令人开心的白天,妈妈的表情大转变,妈妈微笑着对我说:“讲吧,要什么礼物。”接着,我们来到了一家文具店,我买了一本本子,这本本子我盼了很久了,但是妈妈都不给我买,终于让我盼到了!

  悲

  一天,我回到家,妈妈看了看我,问:“你怎么了,怎么有点不对劲呀!”妈妈摸了摸我的头,“啊,这么烫啊!”妈妈大吃一惊,二话不说就抱着我跑到了医院,之后,我就什么都不知道了,因为那时,我已经走进了梦乡。当我醒来的'时候,我躺在医院的椅子上,妈妈正在药房拿药,看着妈妈的从妈妈的背影,我感受到了浓浓的母爱。

  母爱就像个魔术师似的,有时变成让我们开心的开心果,有时变成让我们感到幸福的护理......当我们生病时,她会照顾我们,当我们难过时,她会安慰我们,让我们开心。这就是母爱,一份伟大的母爱,我们要珍惜这份伟大的母爱!

五年级优秀作文 篇8

  有人喜欢热闹非凡的大都市,有人喜欢风景优美的度假村,而我喜欢清新自然的田园风光。因为那里的景色非常美,虽然没有城市里的`高楼大厦,更没有城市的喧闹,空气比城市好多了,那里的一切是那样的纯朴、善良。不信,我就带你们去看看吧。

  爸爸开着车,我们行驶在乡间的小路上,看到碧绿的麦苗在微风中摆动,好像在向我们招手,说:“欢迎你们回来!”再往前是一片辽阔无垠的菜地,菜绿油油的,真想下去摘一把。

  我们进了村子,看见田地里的人们都在弯着腰干着什么?爸爸对我说:“现在正是农忙季节,这些农民伯伯都在忙着拔蒜苔呢!”瞧,在我们的蒜地里,爷爷、奶奶也在忙着拔蒜苔,妈妈说:“走,我们去帮忙吧!”我望着一片片绿油油的蒜叶说:“蒜苔是直接长在土里吗?”当然不是,奶奶说:“蒜苔被蒜叶包着呢!”

  我仔细看了看其中的一棵,真是呢!层层包着的蒜苔不易被发现,它就像一个穿绿衣服的小娃娃藏在“房子”里不愿出来。我揪住它的“帽子”猛一用力,哎呀,蒜苔一根根都断了,真可惜。爸爸说:“这些太小了,它们还是小娃娃呢!要挑长的拔。”

  爷爷喊我:“小欣,这里有秘密武器呢!”说着他拿出了一根小木棍,其中一头有一枚钉子,我学着爷爷,先把带钉子的那头儿插进蒜茎,再一拉,一根蒜苔就上来了。一根, 两根,三根……好多呀!不一会儿,我们就收获了满满一大筐,太开心了。

  一天到晚,我虽然有点累,但是我很高兴,因为我不但感受到了迷人的田园风光,而且还体验到了劳动的乐趣。

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