一年级作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的一年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
今天，爸爸下班回来，给我们买来一些桔子。我迫不及待地拿了一个在手上，翻来覆去地看。这还是我今年第一次吃桔子呢！它的外表并不好看，只是一层粗糙的绿皮，土里土气，没有苹果那样红润光滑，使人一看就生羡慕之心。看着这桔子，
我犹豫了：这样的桔子好吃吗？
爸爸催我快吃，我急忙把桔子剥开，隔着一层白膜，看见里面有一个长得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰开是一个月芽似的非常美丽的桔瓣儿，分外丰满，好看极了。它们黄黄的，相互之间挤得紧紧的。我掰了一个月芽儿放在嘴里，发觉里面还有一个饱满的米子儿。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交织，真是叫人越吃越爱吃。爸爸对我说：“你不要只觉得它的瓣儿好看，味儿很甜，它那土里土气的'外皮还是中药呢。如果把它的皮晾干保存好，它还可以做调料用。”我不由地惊叹一声：
“哎呀，桔子还真有不少实用价值啊！”吃着桔子，听着爸爸的话，我想：做人，不要只图外表美丽，不要做华而不实的人，而要做一个像桔子那样实实在在的有用的人。
一年级作文 篇2
过春节了，妈妈问我愿不愿意和她一起去买水果，我兴奋地说：“愿意！愿意 ！我要自己付钱自己买！”，于是妈妈给我100元。
到了水果店，那里的水果好多呀！我选了好久，最终买了3个苹果，付了9元，再买了6个猕猴桃，付了20元，又买了3斤我最喜欢吃的桂圆，每斤12元，付了36元，然后我自己先算算，9+20+36=65，我已经用掉了65元，剩下的钱应该是100-65=35，我仔细数数手里的钱，3张10元的，一张5元的，正好35元，我开心的.对妈妈说：“妈妈，数学的作用真大，你看，我现在会买东西了！”妈妈也开心的笑了。
一年级作文 篇3
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”这是孟郊写的《游子吟》。母亲在儿子离开前，为他补衣裳。这是母亲对自己孩子的爱。妈妈对孩子的爱在不同的地方都能感受得到，不管是在家里照顾我们，还是在公司努力工作，都是想要我们过得好。这都是妈妈对我们的`爱。
我妈她是一个业务员，在暑假里，她只有十天的假期，剩下的工作日还是一样要去上班。我们都在家里面吃着冰激淋，吹着空调，看着电视，可是她还是下午5：30回到家。回到家之后还要照顾弟弟，还要干一些家务，一天十分的忙碌。如果我们要去旅游或者是有事情要请假，她还要去公司把自己的工作提前做完。
我妈妈尽管已经是两个孩子的妈妈了，可是还是很漂亮，虽然已经3*岁了。还记得有一次，因为我们要去旅游，所以我妈妈要先去把工作去做掉一点。当时刚好是星期六，家里只有我，弟弟和妈妈三个人。妈妈只好带着我的弟弟一起去公司，一开始我和弟弟还挺兴奋的，不知道妈妈的公司是怎么样的。妈妈把车开到了公司，车停好了之后，我和弟弟就跟着妈妈，一起走到了一栋大楼里。我们走上了两楼，打开了一扇重重的门。左手边是会议室和办公室，而右手边的是生产车间。生产车间那里有些乱，地上堆了很多垃圾。那里也有许多人在加班。我们俩跟着妈妈走进了办公室，妈妈给我们找了两个座位，让我们玩一会儿，她去工作。我和弟弟玩了会儿电脑，妈妈也在后面工作，时不时还出去一下。
我们有点不想玩电脑了，妈妈又不在办公室里，我们就出去看了一下。然后我听见他们好像要包装什么电子产品。我听了，也想要去试试，就带着弟弟找了找妈妈。妈妈正在人群中忙碌，我就对她说我也想来帮忙，妈妈对我说：“那好吧，你就来帮忙把。”只见十几个人站成了一排，除了我一个小孩，其他都是大人，而弟弟则站在了后面。接着我们就开始包装了，先把电子产品给装进一个盒子里，接着把一张泡沫纸摊平放在桌子上，把盒子放在中间，然后再把泡沫纸折起来，用透明胶带粘住。一开始手法有些不熟练，包装的也有些不好，渐渐地，我找到了技巧，然后包装速度快了一点。这个包装，可不是一个人包装一个，而是几个人负责一个部分，接着传给下一个人。没过几分钟，我的汗已经滴下来了，我擦了擦，继续“干起活来”。
已经是黄昏了，太阳就要下山了。太阳光从窗户外照进来，照到了地板上。我们脸上有了许多的汗水，包装也快完成了。“好了最后一个，”我一边说一边包装了起来“好了，完工！”
我们跟着妈妈一块离开了大楼，坐上车回到了家。
这一天，我们过得又充实又有意义，在汗水中收获。我明白妈妈其实很辛苦，为了我们，她很努力。同时也明白，每个人的工作都不容易，想要把一份工作做好更不容易。
一年级作文 篇4
蒲公英，那一个个可爱的小伞兵，在阳光下和向日葵哥哥健康的成长。但是，天气越来越热，慢慢的，水源干涸了，土地裂开了，蒲公英决定去找雨婆婆……
蒲公英请求风伯伯带它去找雨婆婆，但是，风伯伯说：“孩子，如果你去的话，或许就会不来了，因为雨婆婆会把你淋湿，你会落下来的。”蒲公英说：“没关系，风伯伯，你不用担心我。我为了大家，一定要找到雨婆婆。”风伯伯见蒲公英执意要去，摇了摇头，吹了一口气便带着蒲公英走了。蒲公英飘呀飘呀，还不容易找到了雨婆婆，没想到，雨婆婆因为生病了，所以好几天没降雨。蒲公英只好去找白云姐姐，说：“白云姐姐，你快帮帮我吧。大家都要枯死了，你可不可以给雨婆婆治病呀？”白云姐姐见蒲公英一心为大家，便答应了它。
白云姐姐来到雨婆婆的`家，发现雨婆婆病的很厉害，但将自己最珍贵的物品，七色花拿了出来。白云姐姐摘下一片红色的花瓣，许个愿望：“七色花七色花，红色花瓣帮助我；雨婆婆雨婆婆，您的病呀快快好。”一瞬间，红色的花瓣发出了耀眼的光芒，雨婆婆的病一下子好了。雨婆婆听了蒲公英的经历，说：“孩子，谢谢你帮助了我，现在，你有困难了，我一定帮助你。”说完，带着蒲公英就上路了。
终于到了，蒲公英连忙飞向大家。雨婆婆开始降雨了，哇！好清凉啊！“哗哗——哗哗——”雨停了，大家正想要感谢蒲公英的时候，发现它不在了。原来，它太累了，就回到妈妈的怀抱里睡觉去了……
一年级作文 篇5
在一个寒风凛冽的冬天，我在家里看了著名漫画家华君武的假文盲。漫画主要讲了在标明母子上车出的牌子旁，站着几位高大强壮的年轻人，而真正的母子却看着站在母子上车出的几个冷漠的年轻人。难道他们真的目不识丁吗？不是的，他们为了早一点上车，而装作不识字。
21世纪的今天，还有这样的假文盲吗？有，在网通公司的大厅里，用醒目的大字写着严禁吸烟，却看见保安人员带头吸烟;在安静的图书室里，明明写着严禁大声喧哗，却有人追逐打闹;在广场的.草坪上，明明牌子上写着不能践踏草坪，草坪上却有一条条羊肠小道……
这种假文盲在当今社会上太多太多了，使这种人猖狂的原因有两个：一是自身素质低微;二是别人对他们的宽容，不及时制止。漫画上的女子不去劝阻，而是任人“宰割”。这不是纵行他们在母子上车处等着吗？此时，我多么希望这位母亲站出来说：“这里是母子上车处，你们不应站在那里。”或有人出来劝阻，他们肯定会红着脸走开。
如果每个人都遵守社会公德，那么人们就会像个歌中一样“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……
一年级作文 篇6
小青蛙听了小鸟的话以后，它想跳出井口，去看看外面的世界。
它来到了田野，看到了一个个西瓜绿绿的圆圆的`，像一个个大篮球，他好奇地问：“你有什么用？”西瓜回答说：“我能给人们解渴呢！”青蛙听了开心地跳走了。它又来到了池塘里，看见了荷叶姐姐，小青蛙问：“荷叶姐姐你在干嘛？”荷叶姐姐说：“我在开花，我的花能结出莲子，我的根还能给人们做出美味的菜呢！”小青蛙觉得自已整天呆在井里没事做，不由得脸红了。
它想：我能帮农民伯伯的庄稼捉害虫呀！于是小青蛙再也不回井里了，它天天在田野里捉害虫，成了庄稼的好朋友。
一年级作文 篇7
炎热的夏天到了，太阳火辣辣地照在大地上，我和同学们约好去游泳池学游泳。
来到了游泳池，我看见了游泳池里人头攒动、水花四溅。我在教练的带领下忐忑不安地下了水，水好凉啊！教练先教我们憋气，我深吸了一口气小心翼翼地把头钻到水里，这是我第一次把头钻到水里，突然感觉眼冒金花，耳朵嗡嗡作响，实在是太难受了，赶紧把头钻出了水面，教练马上游到我身边对我说：“学憋气一定要坚持才会成功。”听了教练的话我又把头钻到水里练了许多遍，终于学会了憋气，妈妈高兴地对我说：“你已经迈出了成功的.第一步。”
我学会了憋气，再学脚的动作。我趴在岸上仔细地看着教练做的每一个动作------收翻蹬夹，接下来每天坚持反复练习收翻蹬夹这个动作，练得筋疲力尽也不肯休息。教练最后教了我手的动作和换气。我学完了所有的动作，心想：我要把所有的动作连起来做。于是我站在岸边头往水里钻，后腿一蹬，由于动作不协调，换气没换好，我就一下子掉进水里，直扑腾，还喝了好几口水，妈妈耐心地对我说：“你动作要协调，全身放松，自然就会浮起来。”我在教练的指导下，妈妈的鼓励下，半个月坚持不懈地练习，终于能像青蛙一样头一起一伏，手一伸一抱，腿一张一合，自由自在地在水里游来游去。
通过学游泳使我明白了世上无难事，只怕有心人。
一年级作文 篇8
正月初一，我妈妈哥哥阿姨一起去三垟湿地那边玩。 公园里有很多玩具在那边卖，我和哥哥看到马就一起去骑马。然后我们两位骑了一圈，这马是有轮子的，太好玩了!后来我们一边走一边看，看到店里东西哥哥就想买，问我要吃吗?我说不要，哥哥买了东西边走边吃，看到有些小朋友在坐船，我跟妈妈说想去坐船。后来我跟哥哥一起去坐船了，哥哥来开船，我来拿玩具枪喷，我们坐在船上转来转去跟別人碰起来妈妈叫我看她那里拍照，拍完几张照后我们玩了半个小时就到时间，起来了。我们又走着走着看见树上很漂亮的梅花，我们大家就合影拍照了就回家。正月初一，新年快乐!
一年级作文 篇9
我5岁那年，看见哥哥的文具盒里有一支活动铅，那笔可真方便，轻轻地按一下，笔芯就出来了，哥哥把它当宝贝似的不让我碰。
一天，我对哥哥说：“你想不想让你的宝笔越变越多呀？”哥哥惊讶地望着我说：“真的可以吗？”我摸摸小脑袋眨着大眼睛想了想说：“应该可以吧！”哥哥看着我一副胸有成竹的模样，使人相信了我，爽快地把笔交给了我。我拿着笔像快乐的小燕子一样跑到了后花园。
我找到了一块空地，把一根小木棍当铁锹在地上挖了一个小坑，然后把笔放了进去，又用泥土盖在上面，我望着我的“杰作”，正在我乐呵呵地笑，哥哥不知道什么时候站在了我的身后。我拉着哥哥，指着种笔的地方对哥哥说：“明年你可以看到这书上结滿了五颜六色的……”哥哥忙说：“是果子吗？”我说：“不！是活动铅呀！到时候，你想从树上摘多少活动铅都行”。哥哥糊涂的.看着我，急忙问：“这泥土里埋的是什么呀？”我不慌不忙地说：“当然是你的那支活动铅呀！”哥哥听了觉得又气又可笑，说：“你真是一个傻妹妹，这又不是种子，怎么能开花结果呢？”我却嘟着小嘴理直气壮地说：“你没听爷爷说过，种瓜得瓜，种豆得豆吗？我种笔得笔呀！”哥哥答不出，只好说：“我们去问爸爸。”爸爸听完了，便哈哈大笑起来，边笑边说：“我们家的女儿真了不起，笔什么时候能种出来啊？”我瞪大了眼睛说：“明年。”
直到现在，他们还在问：“我们怎么没看见你种出来的笔呀？”我听了，只有吐吐舌头，不好意思地笑一笑。
【一年级作文】相关文章：
五一一年级作文05-26
一年级作文11-14
一年级作文11-14
一年级作文11-14
一年级作文11-14
一年级作文11-14
一年级作文11-14
一年级作文11-14
一年级作文11-14
一年级作文11-14