八年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的八年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
“友情”，在字典，资料上的意思是指朋友与朋友之间的感情。我们有时见到电视和现实生活中的闺蜜，兄弟发小等等。看到他们如此亲密无间，不分彼此，我们就会心生羡慕之情。
友情是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得高兴起来，可以让你走出苦海，去迎接新的人生。只有真正拥有朋友的人，才能真正感受到它的美妙之处。
在人生的轨道上，有着各型各色的人出现在我的生命中，不期而遇而又匆匆离别。回首相望，我最不能忘记的就是你们——我的`小学组员们。
不知是因为老师的疏忽，还是课的紧张。缘分注定我们在一起相遇，相知，相识。我们一起团结协作了两年。我们从刚开始时的一言不发到后来的畅谈心扉；从开始的矛盾重重到后来的互助互爱；从开始的顾己私利到后来的团结协作。这是多么的不容易啊！经历了这种种，我们都在这过程中渐渐长大了，我也从心底把你们当作我生命中缺之不可的人。
但随着小学毕业，我们就在那一瞬间分别了。离别时，猛然觉得，相聚的时光是那么短暂。分别的痛苦是那么剧烈。我想对你们说：“让友情永驻心中，天涯若比邻。来日方长，日后再聚！”
多少个风霜雪月，你们的音容笑貌时常浮现在我的眼前，翩然于我的梦乡。物是人非事事休，欲语泪先流……也许我不该叹息什么。不求地久天长，但求曾经拥有。“海内存知己，天涯若比邻”嘛。我们还拥有无数个明天啊呀，期待着明天的重逢，期待着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得舒展和满足。日复一日，让这种美好的期待丰富我们的人生。是的，我们的友谊之花会因思念而盛开的绚丽多彩。
虽然进入了初中，我们被无情地的分到了不同的学校，不同的班级。我们之间也经历了许许多多，我们的联系也有了那么一些许的少了。但是，我相信，我们的感情，友谊没有变淡，只是离别之前情沉淀为更深厚的友情，永驻心中，抚慰心灵。
八年级作文 篇2
春迈着轻盈的脚步，潺潺走来。我们经历了一个冰封的冬天，终于找到啦美丽的春姑娘。
春姑娘一来就请来了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗话说：“春雨贵如油”。雨神好像很在意自己的雨，终是害怕自己的`东西被别人抢走似的，只降几滴雨。
春雨哗哗的下着，迎面刮来了一场扑鼻的土香，我走在大街上，任春雨打着我的肩膀和身体；像帘子似的雨珠滴在大街上、屋顶上、小树上、小草上……更是滴在了我们的心里。
春雨的到来，让人们喜形于色，大家都认为这一场春雨能给我们带来幸福和平安，它让我们在工作时陶冶情操，让我们在学习时培养关爱大自然的品德，让我们在玩耍时走进大自然……
春雨在我们郁闷时让我们振奋起来！比如在我们考试或找工作不顺利时，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我们的心事在为我们哭泣，而后又雨过天有晴，仿佛在告诉我们无论遇到什么困难都要走下去。只有不放弃，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，毕竟失败是成功之母吗！因为我们坚信自己的信仰，而我的信仰是“相信自己的选择，并为止坚持不懈的走下去”只有这样，我们才能在曲折中前进！
春雨在我们哭泣时让我们坚强起来！好比说我们在失去亲人时，放声大哭，而这时下起了春雨，仿佛在为我们同情，但不让我们哭。好像在劝我们哭有什么用，以后只有更加坚强！为自己创下一片天地，才能不白活一生啊！
春雨让我们坚强、振奋、快乐。她代表着平安！
也只有春雨能让我们动情啊！
八年级作文 篇3
泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。 在春天，毛毛雨一直地下个不停，雨点落进了土壤里，被土壤垦荒化做养料供给大地上的花草树木。给花儿养料，让它们茁壮成长。当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是你脚下的这片土地吗?正是土壤一点点把自己积累下来的养分供花朵成长，使花儿一朵比一朵娇艳。而土壤自己呢?她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切使鲜花开放，同时又以她自己丑陋的土黄色衬托着鲜花。 夏天是绿色的季节，植物们紧紧依靠着你的臂膀，向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水。这时你最忙，你为他们而忙碌，你把自己的“血液”从四面八方涌入他们的根，也的是让他们“挺起胸膛”，向世界显示出他们的活力，而你，却甘愿在他们脚下，为他们加油鼓劲。
金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落了，没有来得及躲藏而死去的虫子也“入土为安”了，就在这时，你做起了清道夫的工作，把那些残枝剩叶慢慢消化，作为来年的'肥料。在你的一生中，你也许永远不会因时间而变老，你更不会因没有得到别人的赏识而难过，你虽功高盖世，却从不张扬。
我常想:鲜花好看，如果没有绿叶的衬托也显示不出她的美丽。如果没有土地就看不见绿叶红花，看不见这多彩的世界。如果没有土地生命就不再延续。在现实生活中，不知有多少人像土地一样，默默无闻地给他们提供养料。
我们敬爱的老师，他们在自己的岗位上，教导我们知识文化，不知倾注了多少爱心，并把我们这些树苗，培养成大树。他们像春蚕一样为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做后切，难道不像那些不为人世所注意的土壤吗?
我要做平凡的泥土。
八年级作文 篇4
记得有一次，妈妈带我去打预防针。
我带着忐忑不安的心情，来到了医院。一进医院，一股药味就扑鼻而来，一种恐惧感从我的心中油然而生：“我不是真的要打针吧！”。我战战兢兢地拿起接种本走到了取号台前，心里像有一只迷路的兔子乱冲乱撞一样，咚咚地跳着。我紧握拳头、一脸紧绷地不断祈祷着：“天灵灵、地灵灵，耶稣、佛陀、阿拉神、上帝保佑我，拿到最后面的号……”我缓慢地打开颤抖的手，放下了紧抓的接种本，护士小姐优雅地翻开了本子，在纸上勾勾画画了一阵，将纸递给我。我瞪大了眼睛，仔细一看，手心都紧张得出了汗，染湿了白纸。什么？8号？老天，你怎么对我这么不公平！！！
我不断地喃喃着，安慰自己：“没事的，反正8号就8号吗！”可也无法掩饰我那心中无比的恐惧。再看看其他人，有的神态自若，好像在说：“我可是‘身经百战’，还怕打针？”有的慌慌张张，似乎在倾诉着：“为什么一定要打预防针啊！打针可痛死人了！大人可真没有同情心啊！”还有的嚎啕大哭，脸上带着一脸的不满。这些人中，有才刚刚在呀呀学语的小婴儿，有才刚刚入学的小学生，也有已经满腹经纶的大哥哥大姐姐。看那个小婴儿，人家都不怕打针，我这个大哥哥应该给他做榜样！不能害怕！
“8号找1号医生进行接种。”这冷若冰霜的`声音终究还是从护士的嘴里传了出来，我撅着嘴巴，极不情愿、像蜗牛爬似的、慢吞吞地一步一步走进了接种室。我一看到周围接种的都是哇哇啼哭的小婴儿，心里不禁升起一阵“豪情壮志”：“我要给他们做榜样！”我勇敢、又带着几分紧张地挽起袖子，头“刷”地扭向一边，闭上眼睛，装出一副不屑一顾的样子，说：“医生，你开始打吧！”我感觉棉签在我的手臂上反复擦拭了几下。这时，忽然有一只蚊子飞来，发现了我裸露的手臂，叮了一下，以为是开始打针了，不自觉地“啊”叫了一声。可过了一下，这种又痒又痛的感觉立即消失了。我想：“肯定是死蚊子又过来“亲吻”我的手臂了，可为什么打针还没有开始呢？”便好奇、紧张地问：“医生，怎么还没有开始啊？”话音刚落，就听到医生说：“小朋友，你真勇敢！”哈哈，原来刚才那蚊子叮的感觉，就是医生在打针啊！原来打针也不怎么痛吗！
看来，我以后不用再恐惧。
八年级作文 篇5
打开记忆的闸门，童年那五彩缤纷的生活展现在我的脑海中，童年发生的那一件件难忘的事，也是我感觉像昨天发生的那样，记忆犹新。
童年的我天真．幼稚，有点傻头傻脑，想想童年自己做的那一件傻事，有时竟也会情不自禁的笑出声来，想起童年糗事，更是令我哭笑不得。
记得那时我上六年级的时候，有一次，我晚上睡觉时忘了定闹钟了，于是第二天早上便起晚了，我那时眼看就快要迟到了，我呢，不管三七二十一，衣服连看都不看就往身上套，然后拿着洗脸毛巾红鸾擦一下，早饭也来不及吃就飞奔到了学校。没想到还是去晚了，我走到门口喊了一声“报告”，老师和全班４０多个同学的目光都向我投来，紧接着便是哄堂大笑，正当我纳闷的`时候老师走过来对我说：“刘婷婷，什么时候从事爆破事业了？”我对老师的话是丈二和尚——摸不着头脑，这时，坐在门口的一位同学说：“班长，你的发型好酷哦。”这时，我才恍然大悟，原来忘了梳头发了，但这时觉悟已经晚了，看着同学们笑得前俯后仰的样子，我真是哭笑不得，脸蛋顿时变成了红苹果。唉！谁让自己不起早点呢？这又能怪谁呢？既然事情已经发生了，就勇敢地去面对吧，给同学们增添一点儿欢乐也未必不是好事。可是在第二节课上发生的事却让我真的很难再次乐观起来…….
“叮铃铃……”第二节课的上课铃声响起来了，老师拿着书本走进了教室，这是一节语文课。老师喊了声“上课”，可我却不知怎么的喊了一声“报告”，这让同学们再次哄堂大笑，同学们站也不是，坐也不是，最终还是将错就错说了“老师好”。老师说：“同学们好”。这时我应该说：“坐下。”可我却又不知怎么的，只想着刚才喊错了“起立”。又喊了一声“起立”，紧接着又是一阵大笑，当时正想找个的缝钻进去，真正体会到了什么叫无地自容，还好老师没有批评我，还帮我圆了场，要不我真的不知道该怎么办了。
童年，那么美好，童年生活总是令人向往，令人难忘，童年哪一件件趣事，糗事，也令人哭笑不得，记忆犹新。唉！真想再次回到童年！
八年级作文 篇6
该去哪里找到你，我们那偏执的青春？
——题记
在寂静的月色下，我开始回忆，嫣然回首，原来单纯的少年变得如此偏执。突然悄悄的，悄悄的笑了，笑得寂寞又脆弱。从需要母亲亲手喂养的幼儿成长到现在的少年，这期间，我经历了太多变化。
轻叹夏季流年。
从十六年前医院里的那一声啼哭开始，我就开始慢慢地成长。十六个夏季从指缝中滑走，只依稀留下了些斑驳的痕迹。然后就不可避免的怀念起自己的童年，像个垂暮的老人一般。我依稀记得那时的自己是那般无忧无虑，什么都不怕，只是期盼着能快快长大。可渐渐的，时间流逝，我长大了，却不再有当初的期盼，看到一个个脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨地死去活来，然后再慢慢的在流年中老去。我开始发抖，开始害怕，怕我那没有未来的未来。
轻叹夏季流年。
十六年，这不只是一个数字那么简单，我已不再是当初那个在父母怀里撒娇的孩童，我在时间的催化下，终于站在了青春这个分叉口。十六年，我经历了很多，物亦人非，但学习是不变的硬道理。曾不止一次听父母，长辈，老师讲过：读书要读好，否则长大没出息。这是的我嘴巴会扬起嘲讽的弧度，我怀疑，我们的出路，难道只有读书？那么那些例外呢？我喜欢的一个作家，韩寒，他的数学考过零分，难道他是靠着成绩成为一个知名作家的嘛？不然，但可惜我不是一个例外，我只有在抱怨之后安静听话地背着书包去接受亘古不变的硬道理。我是一个偏执的孩子，但是我也是个胆小的孩子，对于这种在冥冥之中被安排好的生活，我潜意识的抗拒着，可是一个人的渺小之力能去抵挡中国自古以来的硬道理吗？于是我退后了，害怕了，无奈了。
轻叹夏季流年。
我从不喜欢夏季，尤其是它的.嘈杂。我欣赏秋季，那红色的枫叶别有韵味，而夏天，只有烦躁的知了声，我也厌恶着它的生机。生命从春天的萌芽，到夏天的繁密，再到秋天的凋败，不禁让人叹息：再美的事物也只是一瞬间的事，它不会暂停，不会因为你的挽留、害怕而停滞。当按下播放键，它就是永久制的，不会停止，绝对不会……学习也不是这样吗？它不会因为你的哭泣，你的悔恨，你的怯懦而放弃对你的折磨。还有在这个时期，单纯的近乎残酷的成长。
轻叹夏季流年。
经历了无数个春夏秋冬，阅读了无数本教科书，路过了无数条分岔口，我犹豫却固执着，我成长着，我走着，一步步……决不能回头。我明白，命运不会同情弱者，它不是一个善良的老者，而是一个充满斗志的年轻人，它精神饱满的想要赢过任何人。而我们成功的秘诀就是在输之前战胜命运。但这个秘诀不是任何人都可以掌握的。
轻叹夏季流年。
最近喜欢这么一句话：青春是条敏感的神经线，我们正处于这个尴尬的年纪。在这个看似朦胧的年纪，却清晰地决定着我们以后的生活，会不会愧怍于这十六年。面对残酷的生活，我清晰的看到自己的渺小，即使想要反抗，但终究是被现实给抹杀了。
轻叹夏季流年。
我继续偏执着，生活继续残酷着，这场加时赛，胜负早已注定了，似水流年，谁能阻止住现实对孩子的摧残？
梦中的我静静寻找着，寻觅着那个我们曾想象过的结局，然后在梦中无预兆的流泪，我想我会纯粹的长大，就这样，按照早已预定好的轨道……
—— 后记
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