小学四年级作文精华(5篇)
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小学四年级作文

时间:2023-11-27 11:40:57 四年级 我要投稿

小学四年级作文精华(5篇)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学四年级作文5篇,欢迎大家分享。

小学四年级作文精华(5篇)

小学四年级作文 篇1

  大雄最近老是倒霉。买菜的时候,菜忘拿了,回家后被妈妈痛打了一顿。上学的`时候,被同学胖虎欺负,上课老师抽背英语单词不熟,被老师严厉地批评。多拉A梦知道后,便从三维空间袋里拿出一把幸运枪给大雄,并对他说:“这把枪叫幸运枪。里面装有四发子弹,其中二发是幸运子弹,二发是恶运子弹。你可以对自已开一枪,如果是幸运子弹,你今天就会遇到很多幸运事。如果是恶运子弹,那你今天就会倒大霉。”

  说完,大雄便拿着幸运枪想:如果我被恶运子弹打到的话,那我就死定了。要不先让小夫,胖虎他们试试。

  然后,大雄就把幸运枪给了胖虎,胖虎对自已开了一枪,随着“啪”的一声,胖虎的爸爸从家里走出来,叫胖虎去看电影。就在胖虎转身走的时候,低头一看,地上有一张50元人民币。胖虎高兴得喊着:我今天太幸运了!

  大雄看着这一幕,心里很嫉妒,恨不得现在就对自己开一枪。可是又怕恶运子弹打到他。紧接着,大雄还是把幸运枪给了小夫。小夫对自己开一枪,旁边的女生们都夸小夫是个男子汉,真勇敢。

  大雄生气极了,就把幸运*枪扔了。有一个小孩拿在手上乱开枪,不偏不歪正好打中大雄。不一会儿,大雄就被路边的狗追着咬。

小学四年级作文 篇2

  在成长中,大家一定也都有很多烦恼,我也一样。

  我从二年级开始当语文课代表,一直到现在,虽然是班干部,我也有很多时候会被老师和同学误解。

  还记得有一次,老师不在,班里很吵,由我来管纪律,可大家都不听话,老师回来,看见班里那么吵,就说我们班干部没有用,那时,我也在心里喊冤呀!被同学误解也是有的,我在黑板上记名字时,记男生不记女生,男生说我不公平,记女生不记男生,女生说我不顾情谊,唉!作班干部难,作个包公一样的班干部更难!

  在家我也有许多烦恼的事,比如:因为上课我的书包里装满了书,很重,爸爸妈妈就很生气,我也知道他们是为我好,可是我也没办法呀。还有一次爸爸妈妈对我考试期望很高,压力让我喘不过气来,满脑子都是题目,看着那些孩子在楼下开心的`玩耍,我的心头就会涌上一种伤感。

  唉!谁都不可能在生活中无忧无虑,多多少少都有!我多想让这些烦恼离我而去,可又能有什么办法呢?只有努力去遗忘并接受事实,希望虽然我有很多烦恼,但我的童年依然是快乐的!也希望大家与我一样乐观面对生活,烦恼就当做是天边的浮云,当作它们不存在吧,烦恼再见吧——!!!

小学四年级作文 篇3

  今天天空不作美,上学时还是阳光普照,而到了放学时却下起了倾盆大雨。

  “怎么办?怎么办?都怪自己不好!妈妈都说今天会下雨,叫自己带雨伞,自己却不听!”我正在学校门口埋怨自己不听劝告。看着有伞的同学陆陆续续地离开学校。就在我焦头烂额时,一个熟悉的背影出现在校门口,是妈妈。“妈妈,我在这里!”我朝妈妈的`方向喊。妈妈走过来说:“女儿,叫你带雨伞,你又不听,不听‘老人’言,吃亏在眼前。”“妈妈,女儿知罪!请母后恕罪!”我向妈妈道歉。“走吧!”说完,我和妈妈便钻进了人流。

  我和妈妈一把雨伞共撑,妈妈把雨伞倾向了我,我们一深一浅地踏着积水,仿佛在跟乌云哥哥一起演奏动听的乐曲。猛一抬头,我才发现整把雨伞都是挡着我,而妈妈却变成了落汤鸡。我不由得心里一震,我对妈妈说:“妈妈,你不用挡了吗?你的衣服湿了。”妈妈说:“没事,你挡到了就好!”

  终于到家了,我安然无恙,妈妈却成了落汤鸡,妈妈连衣服都还没来得急换,就对我说:“女儿,妈妈要去外公家,我去去就回。”“嗯!妈妈,拜拜!”

  望着她不再年轻的背影渐渐地消失在雨帘中,我不禁流下了眼泪。

小学四年级作文 篇4

  今天早上,在我睡得迷迷糊糊的时候,爸爸在我耳边轻轻地叫了一声:“弈杰,要不要去景山打羽毛球呀?”我一溜烟地就起床了。

  妈妈说:“外面下着雨呢?”我说:“到景山的时候雨就停了,到那边打羽毛球也不错的。”我们坐上爸爸的车,在开往景山的路上,可雨不喘气,一直下个不停,我在想:“咦,奇怪了,今天的雨怎么就下不停。”等到了景山,雨越下越大,变成了倾盆大雨,爸爸只好沿着山路一直往上开,车内放着美妙的轻音乐,车外放着雨点儿拍打着车窗的“咚咚”声,车两旁长满了郁郁葱葱的大树,在制造氧气呢?沿着山路一直往前开,我看见了一位老爷爷,在骑着一辆很特别的自行车,这辆自行车的后座上有一个象锅盖一样的东西,我在想:老爷爷不象是过来锻炼的,这么早要去哪儿呢?要去干什么呢?车子还是不停地往前开,前面出现了一只很可爱的宠物小狗,在不停地摇着尾巴,蹦蹦跳跳的绕着主人的脚钻来钻去,一副很幸福的样子。来到了山顶,我看见了一个亭子,亭子里站满了人,他们都是大雨邀请过来的客人。我就坐在车内,静静地看着车窗上一滴滴的雨水从天上落下来,雨滴碰上雨滴变成了大雨滴,从车窗上划落下来,这让我想到了大鱼吃小鱼的情景。爸爸的汽车要下山了,在我们的前面有三位骑自行车的.运动健将,个个充满着活力,当我的汽车超过他们的时候,我不由自主的往后朝他们一看,让我很吃惊的是,他们是三位上了年纪的老爷爷和老奶奶,没想到体育锻炼会让人变得如此年轻。

  爸爸说:“儿子,真是不好意思,没让你打上羽毛球。”妈妈说:“今天,我的收获好大呀。”爸爸说:“是呀,我们收获了一份喜悦的心。”

小学四年级作文 篇5

  我们现在使用的教室与我理想中神奇的教室就没法比了,我理想中的教室非常神奇、非同一般。

  教室里所有的东西都是全自动的。当你走到教室门口时,会自动扫描识别,教室的门就可以打开了。里面的设备都是最科学和最现代化的。我们所使用的黑板全部是全自动触摸屏幕和口令电子黑板。它能够立体体现出课本上的内容和图片,比较生动活泼;并且最大的优点是英语能够现场进行对话,使我们很快地进入到课文角色中。

  教室的墙壁可是一大特色。墙壁会随着教室内的温度变化,而呈现出不同的颜色,一年四季,美轮美奂;它具备自动吸尘器的.功能,只要一丁点儿灰尘,它都会悄无声息地吸干净。它还具有自动监视的作用,想考试作弊的话,那你可逃不掉它的眼睛。只要你有这样的行为,它会马上把信息传递给老师。这样的好处是监督我们的行为,促使我们自己自觉地好好学习。

  教室里每一张桌椅也都比较神奇,它可以根据同学们的身高和胖瘦进行调整,上升或下降都很容易,放学后还可以自动折叠起来,方便打扫教室卫生。

  这就是我们神奇的教室,在这样的教室里学习,我们的学习成绩肯定会进步很快。相信我们只要好好学习,都将会成为有用的人才,才能创造出更加美好、更加神奇的教室。

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