六年级的作文300字合集【7篇】
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六年级的作文300字

时间:2023-11-21 18:29:54 六年级 我要投稿
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六年级的作文300字合集【7篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字7篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字合集【7篇】

六年级的作文300字 篇1

  今天,我和我妈一起在街上买了几条鱼。

  回到家。我把小鱼放在鱼缸里,我只看小鱼的眼睛水汪汪的,很神气,大摇大摆的游来游去,经过几天的.仔细观察,我发现一条小鱼特别可爱,说它老实吧它的确有时候很乖,它在鱼缸里悠闲的游来游去,从不去攻击其它的比它小的鱼。可是,如果它想玩,就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了,东躲西藏。所以我叫它“小点点”。吃饭的时候,它又是多么仔细呀!它从不放过一粒鱼食。 它如果高兴,就会围着一棵水草游一圈,这儿舔舔,那儿咬咬,有时候还拿小尾巴打扫一下。还有一条更是不得了,跟“小点点”刚好相反,它很霸道,老是欺负弱小的鱼,而且一身黑色皮肤更显它的霸气,喜欢抢别人的食物,喜欢跟人计较,喜欢抢地盘,惹的其它小鱼都离它远远的,不敢和它亲近。

  怎么样,小鱼可爱吧。

六年级的作文300字 篇2

  晚饭过后,我下去倒垃圾,猛然间听到有猫的叫声,我顺着叫声找去,果然在花坛中发现了猫,有三只,我顿时喜出望外。我是非常喜欢猫的,可是妈妈却说小动物太脏了,就是不给我买。今天真是太幸运了,我顾不得那么多了,一把抓起一只小猫抱回了家。

  到家后,我轻手轻脚地把小猫放在我的房间,关上门,(因为这样可以让猫的'叫声变小,防止被老妈听到。)我仔细地打量着小猫的外形,这只猫全身黄黄的,毛又轻又软,眼睛黑黑的,身体胖胖的,看起来十分可爱。

  我看到猫咪躲在墙角,一动不动,心想它肯定饿了,我用小盘给猫盛了点水,还把晚上吃剩的鱼也给了小猫吃,我把吃的都准备好了,放在小猫面前,可是小猫连看也不看,浑身在不停地颤抖,我想:肯定是我在这里吓着小猫了。于是我轻轻地把门关上,走了出去。大约过了五分钟,我忍不住又走进了房间,小猫正吃得津津有味,可能是我吓着了小猫,它把盘子踢翻了,水洒了一地。

  这声音可惊动了老妈,当她看见这只猫的时候吓了一大跳。听完我的解释后,她急匆匆地把小猫放回到楼下。哎,我可爱的小猫可能再也看不见了。

六年级的作文300字 篇3

  每个人在成长的过程中,都总回有一些的秘密在心中,其中有欢笑,也有眼泪;有荣耀,也有耻辱……

  我小的时候就养成了一个好习惯,就是我从来都不乱花零花钱,可是在我上4年级的时候,我就做错了一件事,这件事到现在,我都没和爸爸和妈妈说。

  在上4年级的一天,我和同学们一起高高兴兴的来到教室,一进教室我就看见有一个同学手里拿这一本漫画《龙珠》。不知道怎么了,我的心里有中感觉,也想要一本这样的书,可是我又不能去偷他的书,我也只好去买一本了。但是我不敢和妈妈要钱,这时,我想到了我有自己的零花钱,从小存到现在,应该有不少了吧!我打开我的储蓄罐,不看不知道,一看吓一跳啊!我竟然已经存了足足1562元。我从储蓄罐里悄悄的拿里32元。

  第二天一早,我就来到学校门口的'小店里,买了这一本漫画《龙珠》,我看着这本书,可是心里十分别扭,因为我用了自己的存下来的零用钱,我想把这件事情告诉妈妈,可是我心里面有点怕妈妈怪我。只好把这个秘密瞒了起来。

  渐渐的,这一件事情被我淡忘,可是我从那时开始,就再也没有用过自己的零用钱。我把他一直存着,一直,一直……

六年级的作文300字 篇4

  我爷爷今年七十七岁了,印象中,他是一个酷爱学习的人。

  每次爷爷奶奶到我家度周末时,只要饭菜还没上桌,爷爷准会坐到客厅的沙发上,随手拿起报纸或书本,然后戴上老花镜,认真地读起来。他每次看书报都是那么专注,有时候,还会拿出红笔在字里行间画上很多杠杆,直到我们多次提醒他该吃饭了,他才回过神来,仿佛他到我家是专门来看书似的。

  今年“五一”节,我们全家去巴马旅游。进入百魔洞后,爷爷对大自然的鬼斧神工赞叹不已。尽管洞里的光线忽明忽暗,脚下的'小路弯弯曲曲,但他兴致很高,走走停停,还不时掏出小纸条并在上面记下些什么。出了洞口,爷爷来到一个亭子坐下休息时,又把纸条拿了出来,很快就写出一首“宝塔诗”,我至今还记得前面的几句:美,神奇,惊回首,无与伦比,天宫坠人间……

  爷爷就是这样,随时随地学习,不断捕捉灵感。每当这时,我就觉得爷爷那略微弯曲的背影变得高大起来——他真是一个活到老,学到老的楷模啊!我一定要向爷爷学习,珍惜点滴时间,抓住瞬间机会,做一个勤奋好学和善于观察思考的小学生。

六年级的作文300字 篇5

  学生写了《我的烦恼》一文,我发现,一部分学生只是为了习作而习作,无病呻吟。例如:明明每天的作业很少,学生却非要写“像小山一样”;自己明明长得很瘦,却非得写“因为胖而烦恼”;明明长得很高,非要写自己矮……这样写出来的作文,当然没有真情实感。

  我又一次在课堂上讲如何写这篇作文。首先总结了这次习作存在的问题:

  1、不够真实。并讲了以上的例子。

  2、没有具体事例。

  3、缺少心理活动描写。

  讲完后,让几个写得好的同学读了自己的作文,又让大家讨论为什么写得好。之后,我让小组讨论一个同学的烦恼该如何写,当然前提是必须是自己真实的烦恼。

  学生第二次写得非常好,既完成好了一篇作文,又让我真正了解了学生的心声。

  好作文是改出来的.,这句话很有道理。要想让学生写好作文,就要不怕麻烦,不怕浪费时间,认真讲评,才能真正提高学生的习作水平。

六年级的作文300字 篇6

  我的爷爷今年七十岁了,他满头银发,站如松,行如风;平时最喜欢打太极拳,下象棋之类的。

  有一天,放学的时候天空下起了暴雨;我来到学校门口,发现没有人来接我,我想:今天看样子要淋成落汤鸡了,刚想完,就发现有一个熟悉的身影,我仔细一看:“哇,是爷爷!”,我兴奋的.冲上去……爷爷递给我一把伞,我感动得都说不出话来了。

  我们一路回家,大风把我的雨伞吹走了,爷爷见状,立马把他的雨伞给了我,说:“风大,要注意啊,不要淋湿了。”我拿着伞,心里满是感动,泪水在眼眶打转……

  之后,我和爷爷继续行走在回家的路上,虽然风大雨大,天气很冷,况且我的鞋子袜子都湿透了,但是我的心里依然很暖和。突然,我摔了一跤,爷爷说:“你没事吧,疼不疼啊?”我说:“没事!”,其实我摔得很疼,因为有爷爷的陪伴,再大的风雨我都不怕。

  今年春节过后,爷爷住院了,还做了大手术,为了让爷爷康复的更快,爷爷回老家休养去了,爷爷现在的身体状况越来越好,我心里也非常欣慰。

  我爱我的爷爷,因为每次在我要崩溃的时候,他总是会开导我,帮我走出困境。他对我无微不至的关心,让我感觉很幸福,我很想爷爷了,希望他快点来陪我!

六年级的作文300字 篇7

  我和爸妈回乡下探访大姑妈。

  大姑妈家有一个猪圈,圈里有一头母猪,它刚产下一窝小猪崽。让我数一下,一,二,三……一共有九只。好可爱!它们都在喝奶呢。

  我好想抱抱它们,便轻手轻脚地走进猪棚。脚踩在稻草上,“沙沙沙”地响,幸好,没有吵醒母猪。我轻轻抱起一只小花猪,那只小花猪毛茸茸的,不过,大事不妙,母猪被吵醒了。我赶紧抱着小猪跑出猪棚,关上门。那只母猪瞪大着眼睛,“呵呵呵”地叫着,意思是叫我放下小花猪。

  我哪有那么笨,这么可爱的.小猪,谁不想抱它一下啊?我也学它的样子,瞪着它,指着它的脑袋说:“嗬,就你这猪样还想对我发脾气?我看你怎么出来?”不料,母猪撞烂了门,向我冲来。

  好汉不吃眼前亏,三十六计,走为上!快跑呀快跑!我跑!我跑!我跑跑跑!!可是无论我怎么跑,母猪就是紧追不舍。这时,我顺手拾起一根树枝,一扔,老母猪竟然没事。皮真厚!没有办法,我只好放下可爱的小猪,逃之夭夭了。

  回去后,我并没有生气。因为“母子情深”啊!母猪是不希望自己的孩子受伤的,所以它对我紧追不舍,直到小猪安全为止。经过这次教训,我再也不敢去招惹母猪了。

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