(优选)实用的六年级年的作文4篇
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六年级年的作文

时间:2023-11-21 17:36:35 六年级 我要投稿

(优选)实用的六年级年的作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优选)实用的六年级年的作文4篇

六年级年的作文 篇1

  我最敬佩他—一位愿在大冬天脱下外套给别人的普通人……

  我走在茫茫人海中,听着人们匆匆的脚步声,慢慢地走着。“呼-呼”寒风呼啸着划过我的脸颊,我不禁又往我的棉袄里缩了缩身子。

  这时,我的视线被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身体瘦骨如柴,花白的头发粗糙的像一把稻草;她的脸黑黄黑黄的。看着她身旁空空的盒子,不禁令人阵阵心酸。她一个人孤零零的坐在那,在人海中煞是显眼,可却没有一人给予同情。我正准备上前时,一个衣衫褴褛的叔叔走了过去,他穿着一件满是补丁的外套,脚上拖着一双凉鞋。他径直走向那位老奶奶,他停了下来,可那老奶奶却一点儿反应也没有。他犹豫地伸出他那黝黑的大手,在老奶奶面前挥了挥。老奶奶依旧没有反应。我惊讶的捂住了嘴:“她……她竟然是一个盲人!”随之,我又愤慨道:“她的儿女呢?真不孝顺,就这样留她一人!”那个叔叔轻轻拍了拍老奶奶的'背,唤道:“老人家,老人家。”老奶奶追溯着声音探了过来。“老人家,你该饿了吧,我这就去帮你买点吃的。”他起身,开始在身上摸来摸去,渐渐地神情由关切变为了急囧,他一个口袋一个口袋地翻,连一丝小缝也不放过,可却什么东西也没有。

  他又蹲下,握住老奶奶苍老的手,低下头惭愧地说:“老人家,对不起,我……我没有搜到半分钱,可我一定会想办法帮助你。”他沉思了一会儿,突然飞快地脱下他那陈旧的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下,他会心一笑,哼起小调走了,似乎一点也不觉得没有外套的冷……至始至终,没说过一句话的老奶奶,难以置信地摸索着肩上的外衣,朝刚刚那个人停留的方向无比感激地说:“谢谢你,小伙子!”

  “那是谁?”一个停下脚步的叔叔问道:“他一定是个天使!”又一个阿姨说。我愣愣地回答说:“不,我看得很清楚,他只是一个普通人……”

  我敬佩他,一个平凡人,一个卑微但又高尚的人,一个拥有一颗金子般心的普通人!

六年级年的作文 篇2

  从二年级到五年级,从整数加减法到复杂应用题,是马老师,是马老师教给我们知识,也教给我们做人的道理。虽然我现在已经是一名六年级的小学生,马老师已经不再教我了,可每次见到马老师,都能让我想起她站在讲台上教我们知识的情景。

  马老师个子高高的,皮肤有些黑,一头整齐干练的短发,一双炯炯有神的大眼睛,再加上那高高的鼻梁,构成了我们心中最和蔼的马老师,马老师曾经在乡下教书,但是由于她出色工作和一流的教学水平,被评为“优秀教师”,还从乡下调到了我们学校工作,并且接手了我们这一班。

  第一天,当语文老师给我们介绍说这是新来的数学老师时,同学们望着这位陌生却亲切的面孔,真是又紧张又高兴。马老师从事教学工作也有四五年了,可以说是经验丰富,所以要让我们的数学成绩提高,对于马老师来说也是十拿九稳的事。那是的我,数学成绩并不好,所以对于马老师的存在并不太在意,因为我认为一个老师是不会喜欢一个成绩平平的我的。直到那一天,我打破了对马老师的看法。那天我像往常一样坐在教室里听马老师讲课。突然,马老师提出了一个问题,让同学们积极举手回答,我看完题目后,马上就做了出来,这正是今天马老师刚讲的新知识,但是却因为一直以来的胆怯,我不敢举手发言。就在这时候,马老师的一句“让赵云鸽同学来回答这个问题吧!”,让一直在数学课堂上默默无语的我给怔住了,同学们也不约而同的望向了我。“怎么会挑到我呢?讲不好怎么办?”正当我犹豫的时候,马老师又说了一句话:“没关系的,说错了也没事,这是今天刚学的知识。”看着马老师期望的眼神,我站了起来,小心翼翼的把这道题的过程一股脑的说了出来。“太棒了!”马老师高兴的'说,“讲的很正确,以后大家都要向赵云鸽同学学习,认真听讲,你坐下吧。”坐下后,我摸了摸自己发烧了脸,嘿嘿,我不仅讲正确了还得到了老师的表扬。从那天以后,我不仅在上课的时候能认真听讲,还积极举手回答问题,越来越觉得数学的有趣,成绩也不断的提高。

  在我们成长的过程中,有慈祥的母亲,严厉的父亲,疼我的姐姐,现在还有我敬爱的马老师。永远记住您,马老师!

六年级年的作文 篇3

  有一个人,中等个儿,扎着马尾辫,一对小眼睛,经常帮助老师给同学们听写。说到这儿,大家可能知道是谁了吧!我品学兼优的“死党”——费森垚。说起费森垚,那是一天一夜也说不完。也许你会认为我说的有点儿夸张了,可我不这么认为。虽然我只与她相处了一年,可我却感受到了她身上特有的朝气和任劳任怨的精神。

  费森垚是咱班的中队长,每次班队课她总是把气氛带动得很好,讲起话来幽默有趣,振振有词她总是那么富有朝气,富有激情,这不得不使同学们喜欢她。老师批改作业,忙不过来时,费森垚积极地帮老师的忙;同学们遇到了困难,费森垚总是热情地帮忙;每次老师给同学们听写完后,总是有几个“调皮蛋”不合格,老师就叫费森垚给他们重新听写,她毫无怨言,从不叫苦叫累。当老师表扬她时,她只是微微地一笑,在心里一次又一次的.鼓励自己要做得更好。

六年级年的作文 篇4

  长辈们常常谆谆教诲我们:要做一个善良的人。然而,何为善良?在他人有需要时伸出援助之手?还是……而我身边有一个人,他闪烁着善良的光芒。

  他,是一位年过七十的老人。是瘦骨如柴的他,却有一副硬朗的身子。两鬓斑白的他,十分和蔼。他,有一颗善良的'心。

  每当我放学回家,常常会遇到他他在扫楼梯。他每天都会将一整层的楼梯与楼下的空地打扫干净。“老爷爷”我微笑地朝他打招呼。“诶,孩子啊,回家啦。快上去吧,都扫干净啦。”他转过头来笑眯眯地说。

  看,一个多么平凡的人,却有一颗慈祥而善良纯朴的心。然而那一次,那件事,使我深深地对他感到敬佩。

  那天上午,本是阳光明媚的时段,可,却截然不同。那时,黑暗笼罩大地,风雨交加,雷声震震。“轰隆”一道闪电从天际劈来,路边的树似乎收到了惊吓,张皇失措地摇晃起来。

  那时,我正放学回家。楼下积了一大片水,都高到小腿那里。所有人都脱了鞋子,卷起裤腿,慢慢地淌着水向前走去。

  慢悠悠淌着水,眼中无神地看着前方。突然,好似有一道熟悉的身影映入眼帘,眼神慢慢聚焦。咦?是那位老爷爷,他弯着身子干什么呢?

  我加快了脚步,水波被荡出圈圈涟漪。走近一看:老爷爷弯着身子,将一块块砖头放入水中,使他们露出水面。

  他戴着顶草帽,穿着白背心与黑色七分裤,小腿浸在水中,可他似乎不在意。

  我走到他身旁:“老爷爷,你在干什么呢?天气可冷着呢,又下雨又刮风的,要注意身体。”老爷爷站起身,把砖头放在一旁,拍拍手,又擦擦裤子,微笑着说:“唉,铺了后走路就不用浸在水中了,直接踩在石头上,多方便。”他笑了笑,侧侧身子,说“孩子,快回家吃饭吧,饿了吧。”我还呆愣在原地,回不过神:“嗯,嗯。”机械般地走上了楼梯。

  这么一位慈祥善良的老人,一位并不起眼的老人,他默默无闻地做着自己觉得应该做的事。而有些人,为了自己那昂贵的皮鞋不被损坏,别扭着身子踩着砖头,又扭过头骂道:“这砖头是谁放的?这么难走!”又转过头趾高气昂地走了。

  这么一位平凡淳朴的老人,他有着一颗善良的心。他,闪烁着耀眼的善良的光芒!

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