八年级作文
我要投稿 投诉建议

八年级作文

时间:2023-11-20 11:58:54 初二 我要投稿

八年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的八年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级作文

八年级作文 篇1

  瞧,她留着一头乌黑的头发,扎成一条长长的马尾辫,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,漂亮极了,这就是我的妈妈。

  她很亲切,又很温柔。

  记得上学期期末考时,我的品生考得不好,只得了八十三分,比平时的.成绩差多了。我心里很难过,又很不安,怕爸爸妈妈批评我。当妈妈问我成绩的时候,我眼泪都快要掉下来了,低下头,小声地回答:“只得了八十三分,还没考上九十呢!”我想,妈妈一听我考得这么差,一定很失望吧,说不定我又得挨批评了。

  结果,妈妈一听,不但没有批评我,还轻轻地摸了摸我的头,温柔的说:“一次考不好没关系,我们下次努力就可以了。”然后还和我一起分析了我考不好的原因,鼓励我不要害怕失败,要更加努力学习,下次取得更好的成绩。

  这就是我温柔可爱的妈妈,我爱我的妈妈。

八年级作文 篇2

  童年时光,一首悠扬的乐曲,唱出了我们90后孩童的那份天真,那份可爱。也唱出了我们内心强大的小宇宙。

  升学考试不仅意味着我们将再升一级,还代表着将与和蔼可亲的老师们说再见,与朝夕相处的哥们分开,告别老班级,加入一个新集体,新的生活让我们向往,但是与兄弟们在一起的日子,有苦有甜,有哭有笑,有打有闹,更让我怀念啊!

  回忆起我和那帮朋友说的左一声“兄弟”右一声“兄弟”,双方脸上顿时都流露出一泓清澈,然而就在我们转身的一瞬间,所有的美好都消失了,我们八班级生活结束了。

  每当我遇到困难时就会毫不犹豫的找兄弟们帮忙,然后享受拥有“靠山”的温暖,丝毫没有怕添麻烦的心理;我也希望兄弟们在有困难的时候能够想到我,我会尽自己力所能及的一份力去帮助他们,然后,收获的是一份被需要的幸福感,好甜蜜的。我也曾不止一次的大量查阅资料,可还是不清楚怎样来诠释“友情”,只是心中有着自己深深的,独特的,不可言喻的理解。

  久而久之,时于友情我会对它满怀憧憬!我与他们的这份情谊,真的给了我太多太多的帮助与支持,感激的`话语,有时说出来会显得那样的苍白无力。

  好兄弟就如一面镜子,直言真语和你讲话,完全是自己看见另外一个自己。从他们那,我找到自己的缺点和不足,然后,我加以改之,所以我进步了,从大家那,我也学会了许多让我终身受益的一些正面的人生态度和生活观念。

  当你们在不轻易间真心付出时,同时也会在不轻易间收获真心,于是那份快乐让我们都觉得老幸福了。

  希望我们永远是真诚相对的好兄弟。尽管分开,我也不会忘记你们的,爱大家!

八年级作文 篇3

  那如一缕轻丝般的胡琴声,自弓与弦间逸出,温厚的声响结束了刚才八乐齐奏的激昂。大礼堂里,我轻轻持着,手中那纤瘦直挺的梦想,当掌声响起,我的理想将被滋润茁壮。

  去年底,我参与了国乐团的公演,忆起演出前的我,每晚持着那把檀木二胡,关在房里练习。每举起弓桿,就像举起了那远大的使命;每调紧弦线,就像绞紧了对自己的要求和期望。不知耗损了多少松香,亦不知折断了几根弓毛,随着表演的日子步步逼近,我感到拉二胡不再是日常的娱乐、消遣,而是使命。原本如悠扬丝线般的琴音,渐渐变得愈来愈粗,最终转成了一綑麻绳,绞的我将欲昏聩窒息。我在琴声中迷失自己,也丢失了我原来那份希望。

  “放松些,只要将公演之事想像成一场游戏,认真去玩,但别视为使命!”我求助于胡琴老师,老师的.这句勉言如开了一扇窗,让窒闷的暗室里流进清新的气息,原本想将二胡束之高阁的我,霍然开朗。扶起二胡,我知道我不该给自己太大的压力;拿稳弓,我知道该怎么做了。 灯光聚焦在台上团员们的身上,也在我的琴弦上镶了金边。随着指挥老师激昂的动作,我手中的梦想也随之燃烧。在台上,我惦记着老师的那句话,让琴音不受束缚的款摆、飞扬。

  台下,如雷的掌声响起,不仅为了方才的演出喝采,更肯定了经过困顿、迷失之后,重新找回自己的我。掌声过后,重拾胡琴,我告诉自己,我要真诚的对待自己的梦。

八年级作文 篇4

  幸福无处不在,但是我们看到,我们的幸福来源于父母,来源于老师,来源于伙伴。

  我的幸福来源于父母,她们每天都炒菜给我吃,每天一起床,就闻到很香很香的味道,夏天的夜里,妈妈一次又一次地把我噔掉的薄被被捡起,再盖到我的身上。上学了,妈妈每天晚上干完家务总不忘给我检查作业;冬天,我冷得直发抖,爸爸为我添加棉被,那温柔加自责的眼神,让我感受到幸福。

  我的幸福来源于我的伙伴,下课我和同学们一起,同学那欢乐的眼神,我和伙伴的快乐在于和伙伴一起玩耍,和同学一起学习的快乐,与同学一起作业的快乐,伙伴使我感受到幸福的存在。

  有句话说得好:“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的'价值时,才会体会到。”

  老师,朋友,父母,都是能给我幸福的人,幸福无处不在,只要你去用心体会,幸福是看不见的。

  每一个可能的最大幸福是在于全体人所实现的最大幸福之中,我会为大家的幸福而努力。

  幸福无处不在,但幸福是看不见的,只能体会到其中的奥秘。

八年级作文 篇5

  今天,我和朋友一起去美丽的蜀南竹海旅游。

  我们怀着高兴的心情出发啦!灰褐色的奇峰怪石。时而看见一把锋利的宝剑,直插云霄。还没有从云霄中回过神来又看见一头正在怒吼的“雄狮”扑面而来,我的心被“雄狮”紧紧纠住时,我抬头仰望,突然眼前一亮,一朵朵“彩色的玫瑰”盛开了。真是令人激荡起伏的见面礼呀!

  带着激动的心情,我们随导游参观了兴文地质博物馆,博物馆里陈列着各种和样的怪石。走过博物馆,我们来到了大漏斗。耳听为虚,眼见为实。果然名不虚传,这是如同万丈深渊,一眼望下去还见不到底呢!让我不禁想到了一个词“高深莫测”。

  接着我们来到了奇异的天泉洞了,而且它还有一个小名“溶洞”。刚进洞发现到处都是黑漆漆的,光线很暗,洞里的景色隐隐约约可以看见一点,我心里想这里一室很难看。走了一会才发现我想错了。石洞里面有石峰、石柱、石笋、石桩、石壁……千奇百怪。它们靠着一点微不足道的灯光来点缀着自己,展现自己独特的美,让我看得眼花缭乱,应接不暇。导游告诉我们说:“山洞里还有一个天窗,就是它让洞里有了这一点光明。”天窗对面还有一个湖。湖水平静的像面镜子,清澈如翡翠琉璃。嶙峋的怪石和天窗都映在水面上,天窗的倒影就像一个通往地下的洞穴。这些千姿百态的石头在彩色灯光的照耀下早已格外美丽,再加上湖的衬托,仿佛置身于瑶池仙境。

  我陶醉在仙境之中,不舍离开,导游的声音唤醒了我,下一站要到七彩瀑布。本来以为瀑布是颜色的,结果到了有些让我失望。但是有了刚才“瑶池”的体验,我想这里即使没有七种颜色的瀑,但肯定也有它独特的美。那洁白的布,从高悬的山涧,从峭壁飞泻下来,形成高低错落的瀑,水落到水池里银花四溅,美丽无比。唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的气魄今天算是让我领略到了。

  一波又一波的惊喜向我袭来,但是导游告诉我们说:“竹”才是这里的`灵魂,如果没有看过“竹海”就不能说到过蜀南竹海。我们到了梦寐以求的竹海。竹子扑面而来,像是来迎接我们。登上眺海塔,我兴奋极了。虽然天公不作美,下起了蒙蒙细雨。但是依然不会洗刷掉我的好心情。我迫不及待地爬上楼梯,来了了第二层,可是还没有看到全部的景色。我想:无限风光在险峰。到了第四层,啊!我看到了,看见了神奇的仙境。漫山遍野的竹子一拥而来。整个山全成了竹子的天地。在天边云雾缭绕,似一个个放牧的小孩正赶着羊回家。

  大自然真神奇,可以在这么大片地方长出那么多竹子,我真为这鬼斧神工叫绝。我可以满足的说:“蜀南竹海这个地方,没白来”。

八年级作文 篇6

  生活就如一个万花筒,丰富多彩,有成功,更有失败;有胜利,更有挫折。它能让人们尝试喜悦和痛苦。

  今天我打开课文,墨香扑鼻而来,映入眼帘的是《桃花心木》这篇文章。桃花心木在定时定量的浇水下,它枯萎了,反而浇水不定时定量,它却能长成百年大树。因为桃花心木学会了在不确定的生活环境下,自立,坚强的生活了,所以不需要种树人浇水了。

  其实,人的一生并不是一帆风顺的,它就像一条路,有弯有直,有高有低,还会有坑坑洼洼的地方,每个人偶尔也会摔一跤,但是这一跤是你走完这条路的“必需品”,我们只有再爬起来,振作起来,努力走完这条路。不经历风雨,你怎么见彩虹?

  在五年级上个学期的时候,我有过许多失败,考试没有一次不出错,每次都是差2,3分,就考100分了。学习粗心,不踏实的'毛病使我在考试中频频失利,苦恼常常缠绕着我,一次次思考后,我忽然觉醒,醒悟到,我应该做个善败者。

  进入五年级下个学期,我命令自己一定要细心,有沃尔特就问。忘了以前的那差给几分的成绩,记住以前的毛病,现在是一个良好的开端,每一位同学都在同一条起跑线上,就想逆水行舟,不进则退。我只有努力,才能有所收获。

  我们如同小鸟,鸟巢是我们温暖的家,我们这些小鸟总是整天待在鸟巢里,等待着父母扑食回来吃!假如有一天,父母去了很远的地方。留下我们这些小鸟该怎么办》又不能独立生活,只能白白的饿死了!

  我们要向桃花心木一样,学会自力更生,自立自强,不依赖别人。

  伙伴们,要做个生活的强者,就必须学会迎接向上,做生活的主人。

【八年级作文】相关文章:

八年级作文[精选]07-22

[经典]八年级作文07-20

【精选】八年级作文07-20

八年级作文(经典)07-21

(经典)八年级作文07-21

[精选]八年级作文07-21

八年级作文08-31

八年级作文08-31

八年级作文08-31

八年级作文08-31