六年级年的作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我爱金色的秋天，更爱秋天的小花坛。我家附近就有一座小花坛，就是那种很小很小的街心花坛。花坛虽小，但在秋天的时候却也盛满了秋色。
那一声声“吱一吱”的知了声已从树上消失了，那一棵棵翠绿的树木换上了黄色的睡裙，那呼呼的秋风也匆匆的.赶到花坛……
花坛的四周围着短短的绿栏杆。我漫步在秋天的小花坛里，一股迷人的芳香扑鼻而来。怎么回事儿？原来是一朵朵秋菊借着人间美好的秋色在展现它们的英姿。再往里走，一排冬青树在凉爽的秋风吹动下毫不动摇，真像一排身穿绿色军装正在接受严格训练的、排列整齐的队伍，在看那一棵棵梧桐树，好像在认真地观看军事表演，秋风吹打的半黄半绿的叶子哗哗直响，好像在拍手叫好。这里还有几棵枫树呢，那本来碧绿的叶子被凉爽的秋风一吹就变红了。花坛的右边墙上还爬满了爬山虎，它们就像挑剔的小姑娘，一会儿要穿绿色衬衫，一会儿又要穿美丽的红裙子，一会儿还要换上黄色的外衣，一阵秋风吹来，地上落满了红的、黄的、半黄半绿的叶子，好似给花坛的小径铺上了一层花地毯，美极了。我常常坐在花坛的长椅上仰望晴朗的天空，千姿百态的白云深深的迷住了我。在秋日柔和的阳光的照耀下，一片片白云熠熠生辉，绚丽多彩。他轻轻地漂浮着，有时像白纱一样轻柔，有时又像绵锦一样柔软。此时，我的思绪也随着白云飘的很远很远……
我爱金色的秋天，更爱秋天的小花坛。因为秋菊使秋天更美丽、芳香、更因为秋天的花坛里浓缩了深深的秋色。
啊｜我爱你，秋天的街心小花坛。
六年级年的作文 篇2
中学的前面是山，后面是山，左面是山，右面还是山。大山像如来的巨手，把中学托于掌心，同时也像一道道厚厚的屏障，阻隔了孩子们的视野，更阻隔了春天里，从山外吹进的花香。
还记得去年七月我们一行三人来到这堪称是古夜郎之都的可乐时，沿途几个小时的山路早已把心中的激动之情颠簸得一干二净。到达目的地了，当看到学校像一个饱经沧桑的老人，坐在山坡下喘着粗气时，我们的心情便像校园内起伏不平的.场地上长出的荒草一般，微风拂过后，散落在脚下的，便是夏末秋初的无限凄凉。
好在我们都来自农村，都能吃苦。很快几适应了这里的生活，且工作起来也比较顺利。这里不是繁华的大都市，却有着都市里所没有的淳朴和闲适；这里没有波澜壮阔的大海，却有着大海的蔚蓝和温馨。每天和太阳一起起床，和星星同枕合眠，像生活在银河岸边，听淘声在梦中轻吼，望浩月在天际回环。觉得一个人活着，就应该双手捧着阳光，撒向每一个需要的地方。这样想着，这样做着，内心深处便多了一份带笑的慰藉和一份淡泊的高远。
怀着这份心情，我们度过了秋天，飘过了冬天，泊在了几棵光秃秃的丫枝上，但却没有闻到春天的花香。
是春天吝啬？还是花香太淡？放眼学校周围光秃秃的山坡，的确很难看到春天的痕迹。
“老师，你在看什么？”几个高一的女孩从我的身后走来，到了我的面前问道。“哦”，我赶紧把思绪拉回现实，“老师在寻找春天的花香。”“哈哈，语文老师在课外比在课堂上还幽默。”她们嬉笑着走了，惟有渐渐远去的清脆的笑声，像我童年时守在树下，听花瓣翩翩落下的簌簌声。
哦――花瓣的簌簌声――清脆的笑声，这不就是春天的信息吗？我苦苦寻觅的花香，原来就一直萦绕在我的身畔：白天，花香溢满了我和孩子们共同建构的温馨课堂；夜晚，花香飘荡在我的头顶深夜未熄灭的白帜灯旁。翻开书本，花香便躲在孩子们求知的眼睛里，纯真而又令人神往；放眼山乡，花香便聚在乡亲们苦苦的期待里，质朴而又充满泥土的芳香；回望历史，花香便洒在播种者的爱里，崇高而又伟大；展望未来，花香便凝在奋斗者的足迹里，坚毅而又刚强。
哦，花香，春天的花香。
哦，花香，沁人的花香。
六年级年的作文 篇3
丁铃铃！
伴随着同学们的嘈杂声，上课铃响了，平常我们都会安静地坐在位置上，可今天却一反常态，大家异常兴奋，桌子上摆着五花八门的东西，一副万事具备，只欠东风的样子，原来，这节课我们502班要展开班级义卖！
终于，老师来了，只是叮嘱了几句让我们不要太吵以后就回办公室了，大家都答应不会太吵，可当老师走了之后，吴老师的叮嘱好象谁都忘记了，大家都吵着卖东西，仿佛教室成了交易城了，教室里的声音马上变得多了起来，有卖东西的叫和声，问价钱的声音，同学赚到钱得意的笑声，似乎忘了这里是学校，是学知识，学本领的地方……
渐渐的，在同学们的.笑声下下课铃声响了，可同学们的热情还没有消失，仍然在大声叫卖着，希望能赚更多的钱，让班费越来越多，可时间不等人，一眨眼的工夫，义卖活动就停止了，同学们也停止了叫卖声。在这堂课里，有人卖了许多东西，有人赔了钱，也有人什么也没做，不过，不管过程怎么样，结果都是一样的，那就是我们度过了一个充满开心、充满欢乐的义卖课！
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