(优选)我的二年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我的二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
我的二年级作文 篇1
今天上午我去参加了英语“朗读者杯”的复赛。通过这几天的学习，我的英语故事讲得很流利了。评委老师说我是天生的小明星，语音语调都很好，我好高兴呀！
我的各项成绩加起来是90分，我对自己的成绩还是挺满意的。妈妈说我还没有发挥出自己的`最好的一面，但我还是挺高兴的。不知道能不能进入决赛，我对自己说要有信心。下午我要去北京了，我又可以疯玩几天了。
我的二年级作文 篇2
我家有一只顽皮的小兔。
我家的小兔叫“白雪”，它全身雪白雪白的，两只长长的耳时而竖起，时而垂下，两眼圆溜溜的，小嘴红红的，犹如樱桃般大小，四条腿上的爪子微尖。自从它来我家的第一天，我就对它爱不释手。它也非常淘气。
记得有一次，爸爸妈妈都去上班了，我和姐姐也去上学了，家里只有那只小白兔，小兔的笼子关得十分紧，我们料定“白雪”不会跑出去。没想到，等我们回来的时候，白雪已经不知去向了。我正心急火燎地找着它，终于，我们在爸爸的床底下找到了它，它还在床底下拉了几泡尿、屎，可是，怎么让它出来呢？姐姐就学着它的'叫声，总算把它弄出来了。我把它重新放回笼子里了。
这就是我们家的那只又好气，又好笑的小兔白雪，是不是很可爱呢？
我的二年级作文 篇3
在我的办公桌上摆放着一个小闹钟，它是我考试得了双百爸爸奖励给我的。
小闹钟像一座黑色尖顶的小房子。它是用塑料做成的。钟的中央有个白色的表壳，表壳里有1——12个数字，表示12个时刻，跑得最快的是秒针，表示几秒，它告诉我们争分夺秒。它的弟弟分针表示几分。最短的`是时针，别看它个子矮，表示的时间最长。最耀眼的黄色针是定时针，它是小闹钟里的专利针，我把它定到几点它就几点响，叫我起床，它真是个能干的小卫士。这四根针真像亲兄弟密切配合，全心全意地为我服务。
每天早上六点半，它准时扯着大嗓门催我起床：“小主人快起床吧，上学时间就要到了。”
傍晚，当我写作业遇到不会做的题时，这时，小闹钟用它特有的语调鼓励我：“怎么了，抓住要点，一个字一个字地细细琢磨，你肯定就能想出解题的好办法。”听了小闹钟的话我脑子忽然开窍了。
啊，小闹钟，你教育和帮助了我，使我懂得了应该珍惜时间，让我养成守时的好习惯，你真是我忠实的好伙伴！这就是我喜欢的小闹钟。
我的二年级作文 篇4
在我的生活中，有许多人都值得我敬佩，但最值得我敬佩的人便是我的妈妈。
我的妈妈大大的眼睛，柳叶似的眉毛，一头棕色的卷发，看上去既端庄又时尚。
妈妈虽然不是学者、教授，但在我心中，她最有智慧。一次，老师布置了几道奥数题，我拿着本子看了大半天，百思不得其解。这时，我便向妈妈请教，只见妈妈双眉紧皱，在题上给我圈出了一句话，哎！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”！根据题意一步一步推理，这些“拦路虎”终于被我逐个“歼灭”，妈妈紧皱的双眉才舒展得像朵绽开的菊花。现在我对任何事都充满好奇，每天只要妈妈一下班，我就缠着她问这问那，她都能对答如流，她就像我身边的“百度”。
在我心里，妈妈不仅有智慧，而且她还特别热爱学习，她常说：艺不压身，学无止境，只要心中有梦想，什么时候学习都不晚。现在妈妈的'包里，每天都装着一本英语书，工作不忙的时候，她就开始写单词。早上，天还没亮，妈妈就起床开始学英语了，她一会儿抑扬顿挫地读，一会儿又埋头刷刷地写，所以，妈妈的英语现在说得特别棒。一次，英语班上的朱老师让家长代表用英语发言，妈妈有幸被选中，发言完毕，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。
瞧！这就是我的妈妈，一个充满智慧又热爱学习的妈妈，一个平凡而又伟大的妈妈，一个让我敬佩的妈妈。
我的二年级作文 篇5
妈妈常批评我粗心大意我总是不服气，有一天，吃亏了。
爸爸对妈妈说：“这一星期，别给她检查作业，让她养成自己检查的习惯。”下午我回到家吃吃喝喝，去写作业了，我随手一写，就把作业扔到妈妈那，让她给我检查作业，妈妈看了作业发现了许多错题，可她并没有告诉我。
第二天，老师改了我很多错题，狠狠地批评了我，我心里很难过，想：“妈妈给我检查过了，可为什么还有错题呢。”今天晚上我写完之后还认真地检查了，发现了这么多错题。
我终于知道了自己的毛病，我一定要把这个坏毛病改正过来。
我的.二年级作文 篇6
二十年后的我，已经是北京神奇实用物品公司的顶级创造师了。我创造了许许多多的物品，但经过评选，这三样是最好最适用最受欢迎的：1、智能滑板，2、智能跑步机，3、手机限时器。
智能滑板适用于那些需要自己上学和放学自己回家的`儿童们。只要儿童们骑上设置过路线的滑板，它就会自动避开所有障碍，安全地送儿童们上、放学。使用者只需在密码区用手指按一下，对上指纹就可以打开、锁住、放大和收缩。
智能代步机也是用指纹控制。它长有4个圆形轮胎，当人们使用时，按启动按钮，它就会让两边伸出你大半身高的钢化玻璃罩，保护着你。轮胎下面有4条机械腿，跑起来很快。中间还有一个软垫子，坐在上面非常舒服。当你想去20分钟以上路程的地方时，它会收回腿，长出方向盘，像辆汽车一样飞驰起来。
手机限时器是个受男女老少欢迎的东西。因为它能控制看手机的时间。它不要钱，随手机一同配给人们。自从有了这个，人们每天最多只能用手机休闲2小时。时间一到，自动锁定，并发出今天的木马提示：今天的休闲时光己结束，你应该陪家人了。
下班了，我乘着我的私人喷气飞机回到家，保姆机器人给我开了门，接了包，递上拖鞋。我刚换好，它就对我说：“阿姨在房间看书呢，叔叔在逗利利--母亲节礼物--一只拉布拉多犬。”大概听见我们的声音，爸爸妈妈都出来了，然后我们开始享用保姆机器人给我们布置的晚餐……
我的二年级作文 篇7
说到我的班主任，我有很多话要说。杨老师是一位诚实、美丽、善良、幽默、可爱、负责任的老师。高中生涯遇到她，我很幸运，更幸运的是她可以做我的班主任。我一直很佩服她，她讲课讲得很好。她不仅在学习上帮助我们，还在日常生活中教导我，让我们成为诚实的人，让我们逐渐进步。
就我而言，军训的时候我就开始崇拜她这个像妈妈一样的老师。
军训的时候，我很调皮。正要下楼训练的时候，不小心弄伤了胳膊和头。当时眼神迷茫，头脑昏昏沉沉。那种痛苦进入了我的骨子里。我想哭。在我快要哭的那一刻，我已经没有精力去看老师了。只听到老师的声音，给了我力量和力量，给了我坚持。我是最强的，所以我的痛苦在不知不觉中消失了。还不错。也可以投稿。是你给了我精神力量，让我坚持下去，走到军医办公室。你在路上一直关心我，一直告诉我不要拘谨。如果没有，今晚我就看一晚。不行，明天让爸妈接我回家去大医院。
从老师的眼里，我表现出了关心和担心。考完试老师送我回寝室的时候，我被贴药和治疗伤口感动了。老师看到我出汗，就说:是热还是疼？当时心里充满了感激，眼里充满了感动的泪水。我以为你是我妈妈！我很难忘记。
军训期间，你不仅关心我，还用你温暖的心关心每一个学生的日常生活。你真是个称职的老师！
回归校园生活后，我们是文科班，初中数学基础很薄弱。你从基础开始，从初中数学的知识点开始。不管你多努力，你都不会抱怨。你还是会给我们信心，告诉我们慢慢来，进步。激发了我们对数学的很多信心！
你让我改变了对数学的态度，你学到了更多的数学方法，从而让我的成绩有了进步！我永远不会忘记你！
我记得，有一次我考了其中一门。太可怕了！我妈对我的学习失去了信心，我甚至想放弃学习，我对自己也失去了信心，整个人的情绪都下降了。但是这时，家长会结束后，你对我说了一句话:老师相信你的学习！
这句话让我从失落的情绪中坚强起来，它让我努力学习，它给我学习的信心，它改变我的人生，它将成为我人生的方向和动力，它将永远融入我的`血液！
老师，我真的很感谢你！是我无法用语言描述的感激和情感。
我还记得，有一次你妈妈因为身体不适去世了。那时候你可以想象，你的心情一定已经失落到了极点。那时候你一定很难过，休息不好，但你还是把我们放在了第一位。你第一天才回去，第二天因为我们要去跑操，所以回来的很匆忙。当时我们真的是发自内心的感谢你。我认为在这种情况下，
我只想说你是一个多么称职的老师啊！就因为你是老师，你就一直尽职尽责。真佩服你！
人们说我这辈子有一个好老师是那个人最幸运的事，我就是那个人。我有这么棒的老师，这种运气简直无法言表！
我的二年级作文 篇8
每个人喜欢的都不同。有的人喜欢画画、有的人喜欢游泳、有的人喜欢跳舞……而我喜欢的是读书。
小时候，妈妈经常在我睡觉之前，拿着书给我讲故事、读儿歌、说谜语……那时，我只懂一点，但很喜欢听，我觉得会读书很开心。
一年级时，我学会了拼音，在老师的推荐下，我买了一些拼音读物，不认识的字都可以利用拼音来认识，渐渐的，我懂的字多了，读书也能记住一些了。每次妈妈问我想去哪里玩，我都说去书店看书。有一次，我过生日，妈妈问我今天想要什么生日礼物，我毫不犹豫地说：“书，书，我要书。”妈妈说：“可以”于是，我们就到一家书店里挑了一本《安徒生童话》。一回到家我就一个劲儿地看，我都顾不上吃饭睡觉了，到了，晚上我竟然抱着书进入了梦乡。在梦里我梦见自己长了一双雪白的.翅膀在蔚蓝的天空中飞翔。
我为什么要读书，因为我知道：读的书，才能进入知识的大门，才能领略知识的味道，才能在知识的海洋中自由穿梭……
我的二年级作文 篇9
这学期刚开学，我就有了一个新想法：在教室里设置一个生物角。因为我理想中的教室不仅仅窗明几净、宽敞明亮，还应该有花有草，充满生气。我常想，下课了，孩子们看书的看书，闲聊的闲聊，还能在教室里看到鲜花绿草，鱼虾蟹龟该多有趣啊！这样一来，我的教室就更能像个磁石一样增加对孩子们的磁性了！
那天上午放学时我公布了这个想法，果不其然，得到了孩子们的热烈响应。下午，就有3个孩子从家里带来了一盆水仙，一棵小菊花和一株小芦荟。我把教室前面以前当做卫生角的小角落收拾了一下，放上一张木桌，桌上放上了这几盆绿色的小生命，顿时给教室增色不少。又过了一天，孩子们带来了一大盆仙人掌，两只小螃蟹，一只小乌龟，5条小金鱼。但是可惜的是，孩子们拿来的'鱼缸太小了，这5条小金鱼挤在一个缸里，很快就死去了2条！
我尤其喜欢那只小乌龟。从模样看是很普通的一种龟，有着褐色的龟壳。由于温度偏低，它不是很活跃，小脑袋偶尔伸出来四处看看，很多的时间就在缸里一动不动。今天我又亲自动手，给它洗干净了半盆沙子。沙子一倒进缸里，它立刻兴奋了一些，四只小爪子不停地扒啊扒，像是要打一个洞。看来，教室里孩子们太多了，它好像还没有适应这个吵闹的环境啊！
为了更好地照顾这些小生命，孩子们又选出了6个养殖员。这些养殖员们为了更好地完成这个任务，又上网收集了小螃蟹、小乌龟、芦荟、兰草它们的生活习性。哈，设置了小小的生物角，不仅仅美化了教室，还使孩子们增长了知识，培养了他们的责任感，真是一举几得啊！
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