五年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
心愿很多很多，犹如天上璀璨的，一颗星表一个心愿，这颗星星如果闪一下就表示一个人的心愿完成了有人的心愿是希望自己能当一个总经理，有的人希望家人相亲相爱，永远健康快乐有的希望拥有幸福的人生……心愿，就是每个人心里的.美好追求，是我们心灵深处的秘密。我的心愿就是长大以后当一个老师。
老师是学生心中的“偶像”，当学生在黑暗中迷路时，老师就是一盏明灯，给学生照路、照明老师是园丁，精心照料着些小幼苗，让这些小幼苗成长。老师可以教学生知识，老师具有露珠的精神--无私奉献；知识是智慧的泉源，只有知识我的愿望才能实现，从现在开始我要认认真真学习。
老师虽然很辛苦，但是我也愿意当老师，因为我要教给更多学生知识，让他们成为祖国的栋梁，成为对社会有用的人，我还要教会他们要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。我要在他们的身上播下种子，而且在学生的身上开花结果。花儿会以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我希望我的学生也会以他们学习上的进步向我表达感谢。
老师也有工作和家，我希望我家里的人健健康康，我希望我的孩子会跟我一样当一个老师，理所当然那不一定要当老师，我只是希望而已，那时我会跟他说我为什么希望他能和我一样当个老师。老师是伟大的，也是无私的。在今后的日子里我希望我能努力学习，在这基础下打好功夫，长大之后才有能力完成愿望。
“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”这句话是比喻老师的，希望如此吧!
光阴似箭，日月如梭，愿望的芳香离我越来越近，我不时心潮起伏……
五年级的作文 篇2
春天来了，虽然气温还不是很稳定，但生命迹象还是显现出来了。小虫子都出洞了，花呀，草呀，树呀，也都发芽了，太阳时不时地也露出她灿烂的笑容……一切都是那么的生机勃勃！
学校甬道边的玉兰树也一改她冬天光秃秃的凄凉，那日，无意抬头间，竟看到了生命即将绽开的花骨朵儿，像一滴滴露珠，白色的身体，粉色的头儿，含苞欲放。我能想象出它盛开后的样子：花瓣儿是白色的，开的是那样的隆重，尽情绽放着它的魅力，我期待着……
有一天早上，我惊喜地发现有一株玉兰一夜间竟尽情开放。走到花下不禁为之驻足。它的花瓣儿很大，一朵花大约有七八瓣花瓣儿，和我想象的样子差不多。见有人来看它，它好像摆出一副高傲的样子，气质非凡，为学校增添了一抹春天的气息。
然而，两天后玉兰没有了当初的气势，好像失去了水分，慢慢地变得干瘪而枯黄。我有些伤心。等了一个冬天才有机会展示出自己的绚丽芬芳的玉兰，就活了两天，谁能不伤心呢？现在的玉兰已没有了美丽的花瓣儿，像一个生命垂危的老人，似乎将要不复存在了。再也没有人去争相看它，好像都遗忘了它，只有它自己孤独地等待着生命的消逝。
伤感间我突然发现那些没有盛开的'玉兰正在努力绽放，期待自己开放。它们知道自己虽然只能开放两天，却仍然生机勃勃地生长着。就算只有两天生命，它们也要在这两天的时间里把自己全部的美丽展示给人们。这顽强的小生命在与天做斗争，它们似乎在向天发出挑战：虽然我在你的眼中仅仅是个不起眼的小东西，但我要通过自己的努力征服你！
我为之一震，世间不管是多么微小的生物，还是多么脆弱的生命，只要向着自己的目标坚持不懈地努力奋斗，最终都会实现那个远大而美好的理想，就算在生命即将消逝的时刻，也会抬起头，骄傲而自豪的说：“我度过了最有意义的一生！”
五年级的作文 篇3
只要你留心一下周围的生活，你就会发现许许多多有趣的事，我就是这样仔细地留心着周围的一个个精彩的小镜头。其中，最让我难忘的就是那一次我在公园里遇到的小镜头，它们虽然不足为奇，却令我过目不忘。
记得那是一个果实累累的秋天，我和妈妈在公园里玩，公园里可真漂亮！绿茵茵的草地犹如一块漂亮的绿地毯，花儿抬起头，冲着我甜甜地笑着。小河一边向前奔跑着，一边唱着愉快的歌，真美啊！我拉着妈妈的手，向小河边走去。我忽然看见地上有一串香蕉皮，我想这香蕉皮要是被人踩到了一定会摔跤的。我正想着，一个二十多岁的小伙子捡起那串香蕉皮向前走去，一边走一边捡着草地上的烟头。我想：他一定是这个公园的管理员吧，可是，这个想法是错的——，只见那个小伙子把捡的.垃圾倒入了一个老婆婆推着的车里，我还隐隐约约地听见了老婆婆向小伙子道谢。然后，那个小伙子回到了草地上，我明白了一切。 在草地上玩了一会儿之后，突然下起了瓢泼大雨，大家都躲到了亭子里。
这时，一个瘦小的身影正蹒跚着走来。忽然，一个穿衬衫的中年人拿着伞，快步走向老人，可是那把伞很小，老人没淋到雨，中年人却被淋湿了，老人还来不及道谢，那人早已不见了踪影。 这就是生活中的小镜头，其实还有许多感人的小镜头。我热爱这些小镜头，因为他使我学会了许多……
五年级的作文 篇4
盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的女孩节。
女孩节，顾名思义，是属于我们女孩的节日。这一次的主题是“勤劳小巧手 能干我最靓。”其中有一项活动我最喜欢，那就是“才艺大比拼”，我报名参加了手工制作。我制作的是纸藤玫瑰花，我精心制做了七朵纸花之后，再将它用蓝色的纸包装起来，显得分外亮丽。我不惊赞叹道：“多么美丽的花儿呀！”
做完手工后，女孩儿们到后操场以班级为单位进行义卖活动，场面真是热闹极了！有的女孩儿贡献出自己的书籍进行义卖；有的女孩儿拿着自己刚完成手工进行义卖；有的`女孩儿拿着自己平时创作的素描画或水粉画等进行义卖……总而言之，义卖的东西各式各样，同学们的热情高涨，操场一片火热。
我们班的女孩儿呢，虽然义卖的东西不多，但却是很受同学们青睐的，买一束是很有价值的。参加“插花园艺”的女孩儿毫不吝惜地将自己买的一大束“百合花”“康乃馨”拿出来义卖。这一刻也正是展现我们团结的时候，所有的女孩儿都进行到卖花的活动中来，有拿几支花走动推销的，有手捧一小束花以低价出售的……而我呢，手拿着我自制的纸玫瑰，不知如何是好：卖了吧挺舍不得，不卖吧又怕我们班义卖金额太少。可我看着大家都热情地推销着花儿，有的男同学也开心地加入了义卖行列，就下定决心，把它卖掉。最终我以二十元将自己做的花卖了出去，虽然二十元并不算太多，但是我用自己的能力为班级挣到了一点义卖金，我心里激动、高兴而自豪
女孩节在同学们的热情高涨中很快就过去了。这个节日是最快乐的，也是最有意义的，因为我们收获颇丰！在这次活动中，不仅仅展示了我们各自的聪明才智，更重要的是依靠我们自己的能力挣得了一百九十多元的义卖金额，让我们再一次体会到了团结的力量以及成长的快乐！
五年级的作文 篇5
我的姑姑，是个“神厨”，做的菜总是让人赞不绝口；我的姑姑，还是个“逛街狂”，不管逛多久，都不觉得累，也不买任何东西。
我的姑姑是个做菜高手，在我眼里，姑姑是一个名符其实的“神厨”。每周我到姑姑家吃饭的时候，总是一开门就香气扑鼻，让人垂涎三尺。虽不是每周都是山珍海味，但总能让大家大饱口福。记得我 四岁生日的时候，姑姑做了一桌的.菜，有“铁板牛肉”，也有“古老肉”；有“宫保鸡丁”，也有“鱼香肉丝 ”。看得大家眼花缭乱。我先向“铁板牛肉”下了手，味道可真不错。但是怎么一眨眼的工 夫就只剩下圆葱了呢？我实在百思不得其解，原来是姑姑做的好，大家都把牛肉一扫而光，当然就没有喽！我不禁拍手称赞：“姑姑，你做的菜真好吃！你去开一家餐厅嘛！”
我的姑姑不但是个“神厨”，还是个“逛街狂”。
姑姑很能逛街，哪怕是从SM一楼逛到五楼，也不觉得累。记得我六岁的时候，从科技馆回来，姑姑带我到SM吃饭，时间还早，姑姑就带我逛，我连连点头同意。因为妈妈说带我逛，总会给我买点什么面 包或者玩具，姑姑应该也是这样吧，我心里这样想着。可是，姑姑毕竟不是我的妈妈，反而和妈妈相差得太大。妈妈是只要逛街，就非要买点什么不可；而姑姑却把我从一楼带到五楼，再从五楼逛下来 ，一件物品也没买。我累得脚都酸了，姑姑才想起午饭还没吃。当我问起姑姑“为什么怎么逛都不累”“为何一件东西也没买”的时候，姑姑却这样回答我：“才走这么一点路，怎么会累？况且我说逛 街，又没有说是要买东西呀！”我听了，更是不明白：逛了这么久，怎么会被姑姑说成是一点路？姑姑为什么那么能逛街呢？
这就是我的姑姑，我的“神厨”姑姑，我的“逛街狂”姑姑“。
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