一年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的一年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
苏轼，他是“唐宋八大家”之一，他的一生极为动荡，正是这种人生孕造出了苏轼的许多特点，比如乐观开朗、勤奋好学……
在平日里，我们读书，一般都是只看书的表面，从来不会深入思考。思考一些深层次的道理。但是，苏轼可不是这样，他读书，是会灵活运用的，不会生搬硬套，写文章只写书上有的，而不会自己推理。有一次，苏轼考完科举后，欧阳修就问他，有一个人犯了三次罪，尧赦免了三次，这个典故是从哪来的？苏轼如实告知欧阳修，说这是他编的。他认为尧很仁慈，宽宏大量，肯定会这样做的。欧阳修也没有生气，说苏轼胡编乱造，反而称赞苏轼，说他不会死读书，读书不会只看出表面，而会深度思考，只有像苏轼这样的人，才算是会读书。我认为，苏轼能够这么有才华，不仅因为他天资聪颖，而且能够刻苦学习。正是因为苏轼的刻苦学习，把书看了一遍又一遍，这样才能读懂书最深处的意思，把书读活了，而不是成为一个书呆子。
苏轼出入仕途时，到地方去当官。他的上司认为苏轼年轻气盛。，便对他很严格。苏轼就觉得自己的'文章连欧阳修都赞赏有加，你有什么资格批评我？所以，后来他的上司让他写一篇文章，苏轼就在文章里写出自己的不满。但他的上司见了并不生气，还说明了自己严格的理由。当他的上司退休后，苏轼就感到很后悔，写文章感谢那位以前对他很严格的上司，从这一点上，可以看出，苏轼会知过必改。苏轼当初确实不该表现出不满，他的上司是为了他好，但是，他知道了原因，就会感到后悔，我想，苏轼以后遇到这种情况时，一定不会像这次一样，这么鲁莽了，他一定会想想他是不是为了我好。
当然，苏轼最鲜为人知的特点就是他的乐观。当时，革新派人以“反对新法、讥讽朝廷和皇帝”的罪名，让苏轼入狱。后来，经过查明，皇帝宣布苏轼没有罪。苏轼出狱后，很高兴，一喜之下，他又写了一首诗。他写完之后，还半笑半怒地骂了自己一句，骂自己是“好了伤疤忘了疼”。我们必然要记住自己的错误，不再重犯，但是，苏轼的乐观也是值得我们学习的，或许正是因为他的乐观，他才能写出如此豪放、飘逸的诗词来。当我们感到自己很冤枉，很委屈时，不妨学一学苏轼乐观的心态，苏轼当时蒙受了多么大的冤屈呀！但他在事后，却全然不以为意，苏轼受到的冤屈，不知我们所受到的委屈要多多少呢！所以，我们要做一个快乐的人，就必须学会苏轼乐观的心态。
我眼中的苏轼是一个会读书，能够知错就改，而且十分乐观的人，他的人生丰富多彩，并有许多值得我们欣赏、学习的地方。
一年级作文 篇2
“哎！”我叹了一口气，是这样的：最近一些日子里，同学们都在买暴走鞋，老实说我也梦寐以求，想要拥有一双暴走鞋。可是妈妈不肯，说：“万一被别人把鞋的小片片给拔了出来，那你还不得摔个‘嘴啃泥’！”“哎！”我又叹了口气，为什么大人们总是那么顽固？总会有那么多的担心？还美名其曰：这是爱！
我的生日快要到了，爸爸妈妈说可以买一件我最想要的生日礼物，只能一件。我真是悲喜交加，喜的是：可以买一件我最想要的礼物，比如：买洋娃娃、买蝴蝶结、买新衣服……啊！暴走鞋！我高兴得手舞足蹈，我即将拥有梦寐以求的暴走鞋！悲的是：我只能买一件，而且还得让父母同意。我小心翼翼地把想法说给妈妈听，妈妈听了，不仅没像平日那样反对，居然还说买那种质量好的！我兴奋了半天，说不出一句话来。
第二天早上，我一进学校就看到学校那块“百年巨石”上刻道“学雷锋，请节约”那六个金光闪闪的'“金字！”它们被太阳照耀着，显得特别引人注目。看着这六个金字，我的心里忽然感到很不是滋味，不知道要不要买暴走鞋，我的脑海中不时地闪烁着暴走鞋，老实说暴走鞋只不过是为了满足我的虚荣心！我到底是买暴走鞋还是买一条围巾。那一条围巾是我和妈妈一起去“百物花间”店看中的，那时我家刚买了房子又买了小汽车，老实说，我家已经没有钱了，妈妈还老是说她是个“大负翁”，欠了好多钱，爸妈又没日没夜地工作。妈妈好不容易看中了一条围巾，又舍不得买。我眼前一亮，是啊！我应该买条围巾，因为暴走鞋对我而言，并不怎么重要，但围巾对妈妈却非常重要，因为她经常晚上出去开会，晚上多么冷啊！妈妈经常生病，如果买一条围巾给她，说不定会好些。
放学了，我马上跑到“百物花间”店买了那条围巾，回到了家。妈妈问我买了什么礼物？我说买了一条围巾，爸爸高兴地将那条围巾递给了妈妈，妈妈竟然激动得半天说不出话来。过了许久，竟然流下了眼泪，啊！那是感动的泪水！
一年级作文 篇3
艳阳高照的天气，大家成群结队的搭上大客车，过了一会儿的时间，终于到了目的地，大家迫不及待的冲出来，开始了这段丰富的活动之旅。
一开始大家先步行到公园，一路上沸沸扬扬的讨论，一眼望去迎接我们的'是水花四溅的喷泉，大家开心的冲入水花中，在水花中，我隐隐约约的看见大家笑容满面，在我耳中充满了此起彼落的尖叫声，顿时将所有的烦恼抛到九霄云外！身体湿透了！一群人有说有笑共度玩水时光。
下午老师带领着我们抵达绿色图书馆，它的外观是一个船形设计，相当特殊，一走进图书馆，馆内琳琅满目的书籍，让我有点眼花撩乱，最后我选了一本有趣的小说，内容精采万分，谢谢老师让我置身于书香世界，与书共舞，与书一起欢唱玩耍，共度美好的时光，大家看得意犹未尽！老师用心帮我和同学记录着快乐回忆，一同创造永难忘怀的回忆。
快乐的时光总是过的特别快，我们到了最后的景点温泉博物馆，大伙儿将鞋子脱掉，换上拖鞋，准备就绪，一起进入博物馆，老师细心的讲解温泉的由来及温泉的知识，接着大家去看硫磺，我闻闻硫磺味，闻起来有点臭臭的，感觉趣味盎然，大伙儿望着温泉博物馆，依依不舍的说再见！
今天的我玩得十分开心，谢谢老师不辞辛劳的带我们出去玩，让我们在这里留下绚烂美丽的回忆。
一年级作文 篇4
我们的校园座落在仙河敬老院附近，走近校园的大门，便会看到两边对称的花坛分布于教学楼前，走近细瞧，里面种的兰草花显得格外精神。还有灯柱两旁的桂花树，散发出一阵阵清香，还有名人塑像，时刻唤醒我们奋发向上。
再往里走，你就会来到我们学生宿舍，瞧那整齐化一的衣橱、被子、洗漱用品、无不凝结着老师日常的谆谆教诲，同时也证实了吉小学子独立生活能力的提升。
从宿舍里出来抬头仰望，一座三层高的教学楼座落在校园中心位置，那可算得上是学校的中心建筑。这是孕育学生的沃土。这是传播文化知识的摇篮。音乐课上悠扬动听的歌声，响彻校园内外。一句句感人肺腑的.教导由此传入每个学生的心田。看那实验室既培养每个学生操作实践能力，又让每位学生从实践中求真知，尤其是那多媒体教室，学生入情入境的领悟各科知识的内涵。
从教学楼下来往左看，一排排简洁的学生餐桌和干净整齐的厨房，为全校师生提供了可靠的后勤保障。如此幽雅，舒适的学习生活环境，让人深感惬意倍至。
一年级作文 篇5
“喵呜，喵呜。”，一阵叫声从纸箱里传来。
这只小猫叫菲菲，它正卧在纸箱里呢。一双炯炯有神的眼睛望着毛线团，伸出自己的`小爪子，仿佛要不顾一切地扑去。它站起身，从容优雅地来回走去，像一个高贵的公主。一会，它又像一团银白色的雪球在地上滚来滚去，让人十分喜爱。
一年级作文 篇6
今天我又换同桌了，我觉得他很好，就是上课爱找我说话。我原来的同桌上课专心听讲，他不找我说话，我也不找他说话。
现在这个同桌太爱讲话了，我有点儿烦，但上课坚决不和他说话，就算他再大声叫我，我也不和他说，这样，老师就不会抓住我了。
一年级作文 篇7
春天的脚步近啦，大地到处充满着春天的气息。
我怀着好奇的心情去找春天。我们的校园万紫千红的花儿开啦，把小树、小草、小鸟都从寒冷的'冬天叫醒啦。同学们脱下啦厚厚的棉袄，穿上啦鲜艳的春衣，唱着春天的歌。
你看，在我们居住的花园里，风很柔和，空气很新鲜。花儿带着笑容，小草嫩嫩的、绿绿的。春天就像一位魔术师，有谁会比你更神奇呢？
一年级作文 篇8
星期天，天气晴朗，万里无云。小明和小力一起在草坪上踢足球。大姐姐看见了，连忙跑过去对他们说：“你们要爱护草坪。”小明和小力下定决心，不能在草坪上踢足球了。
他们就来到足球场踢足球。他们在足球场开开心心的踢起了足球。
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