六年级年的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
“八仙过海，各显神通”，有的同学歌声委婉动听，有的同学舞姿优美，还有的同学擅长乐器……每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是在手机上打字。
在我一年级的时候，当时我学拼音已经炉火纯青了，每天都看见妈妈在手机上打字聊天，我很好奇这些字是怎么打出来的，便缠着妈妈教我。妈妈和爸爸用的是拼音9键，这对于拼音26键的有点难，“功夫不负有心人”，在我的不断努力下，一年过去了，我的打字已经练得非常好了。直到现在，写完作业，我都会跟同学们在手机上聊天，我见她们打字都是用拼音26键或语音，就我一人用拼音9键，我觉得我很自豪，因为我不仅拼音9建会，而拼26键也会，我突然觉得我像是多了一个技能似的。
有一天，我写完作业闲的无聊，脑海中突然蹦出一个念头：妈妈不是打字很快吗？那我来跟她比试一试吧！我飞奔到客厅，妈妈和爸爸被吓了一跳。“什么事急急忙忙的.？”妈妈问。“我们来比个赛，比打字，爸爸来当裁判。”说着，我们就摆开场子，我用妈妈手机，妈妈用爸爸手机。比赛开始了，爸爸指定了一段内容，我和妈妈就开始打字。只见我的手快速的点击着，想箭一般，妈妈也不例外，爸爸看的眼花缭乱。过了一会儿，我打完了，而妈妈只差一字之差。爸爸宣布我获胜，妈妈也在一旁不停的鼓掌，一瞬间，客厅里充满了欢声笑语……
打字可以让我们对拼音更加熟记于心，但是，聊天的时候不能聊太长时间，注意保护视力哦！
六年级年的作文 篇2
十一国庆，我来到了石路。石路的夜晚格外美丽。在街上边走边聊天的人们，在池塘里玩耍的孩子，美丽的喷泉……
你瞧!一座彩桥横跨在池塘中，桥上的霓虹灯五颜六色，一会儿像彩虹：红橙黄绿青蓝紫，真是美丽极了!一会儿变成天蓝色，像天空，一望无边;一会儿又像顽皮的小孩，东躲西藏;还像碧绿的草地，草地上还有许多鲜花，有红的.、粉的、蓝的、紫的应有尽有，十分美丽。
忽然，听到一声呼喊，随着呼喊声回头一看，原来是喷泉，随着动听的音乐有起有伏，一会儿，像窈窕淑女，又羞又涩，不肯露面;一会儿，又像少年，强健有力……随着音乐的音高，有起有伏。这时，随着一声巨大的声响，一股喷泉直插云霄，当音乐结束，人们认为已经结束，准备离开的时候，喷泉再次舞蹈了起来。伴随着优美的音乐，和耀眼的灯光，喷泉伴随着音乐再次给人们带来了新奇。我也不得不佩服设计的工作人员。人们也一直赞叹着这喷泉的多姿多彩，还时不时地拍照，记录下这美丽的瞬间。
石路的夜晚总是美妙的，因为它有璀璨的星空，有美丽的七彩桥，更有让人赞叹不已的音乐喷泉……
六年级年的作文 篇3
她是一个angle，美丽的angle，天界的天使都为她倾迷，她叫Coco。
Coco在天界开了一家漂亮的服装店，店的名字叫做Angle’shop。Coco喜欢人类世界的英语，为此，她还专门学了三天的英语。Coco的店生意很火爆，大多是没有见过她的小天使们，那群可爱的小天使，总是羡慕的看着Coco的容貌，每当这时，Coco总会告诉小天使，容貌是天生的，这并不代表一切。生意火爆的原因，不仅仅是她的容貌，还有就是她店里的衣服，天使们穿惯了那些简单的衣服，对Coco制作的`衣服总是特别着迷。
这几天，Coco遇到了一个很帅的天使哥哥，那个天使也喜欢英语，他叫CC。二人经常结伴而游，可是，有一天，Coco发现CC不见了，她找遍了整个天界，却始终没有发现CC的踪影。为此，她甚至询问了在天界当差的天使们，天使们查遍了天使名册，却始终没有发现那个叫CC的天使，直到有一天，一个和Coco天使关系很好的天使跑过来告诉Coco，CC其实是魔界的人。
“魔界？他是恶魔？”Coco茫然了，为什么，他那么好，那么善良，怎么可能是恶魔。天使来到了二人共同待过的地方。忽然，她发现了一封信，那封信是黑色的，而且信口用恶魔所代表的黑色翅膀扣着，Coco心里有不好的预感，她想，这一定是CC给她留下的。
Coco含泪打开这封信，信是用Coco最爱的英文写的。
“亲爱的Coco
再见了。
对不起，我骗了你，我是恶魔。我早在魔界听过你的传言，于是，我来到了神魔之井，来到了天界。终于，我见到了你，你是那么可爱，那么善良。从见到你的第一眼，我便深深地喜欢上了你！我最爱的Coco，为了你，我化名CC，为的是能与你有共同之处。可是，天界的天使已经发现我的气息了，所以，不久之后，我一定会被天神抓起来的。
我被抓，我没有任何一丁点儿怨言，唯一遗憾的就是没能和你道别，很幸运，遇到了你，爱你的Decanter”
Coco看完，已经是泪流满面，泪水不断地从眼里涌出来，Decanter！我怎么才能告诉你，我也喜欢你。
六年级年的作文 篇4
中国著名的国画大师李可染伯伯曾说过这样的一句话，“彩着别人的脚印，最终结果也只能是亚军。”我一直不大认同这句话，但就在不久前发生了一件事，改变了我的观点，让我深信不疑。
星期天下午，我的钢琴课外班举行了钢琴创客大赛。我信心满满，以为自己弹得非常好。然而，当我跨进礼堂时，那气氛把我震住了：全场座无虚席，舞台上，钢琴幽黑光亮，灯光耀眼夺目，十分美丽。我伸头望去，一位大姐姐正在弹琴。琴声如行云流水，令人陶醉。待她微笑着起身时，礼堂里掌声雷动。接下来的几位同学也弹得十分优美，让我感受到了激烈的竞争和战火的硝烟。
第九位、第十位、第十一位……终于快要到我了！我又紧张又激动，内心仿佛怀惴了一只好动的兔子，“呯呯”跳个不停。我生怕自己弹得不好，得不到奖杯。正在想入悲悲，我突然听到了熟悉的琴声——这首曲子就是我要弹的呀！我急忙往台上看去，原来是个小姑娘，她选的曲子和我一模一样。她弹得并不流畅，还插入了一段自己编的'曲儿，却配合得很谐调，叫人佩服。可我没想到，她后面竟然是我！没关系，我想，这女孩都得了一百多票了，我又能差到哪去？我一边庆幸，一边跨上舞台，优雅地坐下，接着摊开曲谱，弹了起来。
至于弹得怎么样，我不太在乎，谁叫那个女孩给我垫了底呢？结果不知不觉就漏了一段，评委老师立刻皱起了眉头，而我却没察觉到。谁知，当我弹完后得意洋洋地转身去看自己票数时，我像被闪电击重了一样惊呆了：宽大的投影屏上写着两个冷冰冰的数字：50票！瞬间，我呆愣在原地。刚才那女孩，没我弹得流畅，票数却比我高，这怎么可能？我再去看屏幕，依然是那两个字。我觉得这不是字，而是两把剑，直插在我心上，背后似乎有无数双眼睛在嘲笑我……我飞快地逃走了，曲谱也忘了拿。
走出礼堂，我才“苏醒”过来，一时间，愤怒、不懈、失望、酸涩、困惑……千万种情绪涌上心头，像岌岌可危、将要喷发的火山。我直闯进璩老师的休息间，把整个事情都说了一遍。老师听后语重心长地说：“那位姑娘的成功是因为她大胆地加入了自己的创作，尽管不流畅，但她敢于创新的精神感动了大家……”
我回想着老师的话，渐渐明白了：如果学习只会模仿，我们就不会有进步，勇敢开辟新路才会成长，勇于创新才是一个民族进步的灵魂。让我们扬起创新的风帆吧，只有创新才会给平凡的生活增添一份不平凡的色彩！