小学五年级作文[优选10篇]
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的小学五年级作文10篇,欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
提起动物,从小便很喜欢,无论哪种动物,也无论家养的或流浪的。
记忆中很小的时候,便养了一缸小金鱼,金光闪闪的鱼鳞、薄如蝉翼的鱼尾、圆鼓鼓的从不闭目的鱼眼,小金鱼身上的每一个部位、它们的每一次呼吸都令我十分着迷,最喜欢凑近鱼缸,甚至想要将脸贴上去,感受金鱼吐泡泡的声音,当时觉得金鱼是世界上最可爱的动物了,对它们,不仅是喜欢,更是爱。
也爱已丢失且再也未见过的小狗——土豆,爱它的模样、爱它的神情、也爱它的动作,每当我一进家门,便看见土豆粗拙、笨重地跑着小步,一脸欣喜的朝我奔来,然后前爪抓我腿上直立站着,圆圆的带有期待的眼神望着我,似在讨好的等着给我撒娇换我温柔一抱呢。当然,我确实很喜欢抱着它,它也爱在我的怀里入睡,这一切显得特别自然、和谐。
土豆浑身棕黄的毛,毛发油亮顺滑,配在它圆鼓鼓的身体上,好似一个可爱的毛球,唯有眉宇间有一道罕见的白,从额头向两眼之间窜下。老一辈的爷爷奶奶总说:“这一道白即天煞,此狗不可留,万万不可留”。可这样的话我从未听进去,只认为这是老人迷信的说法,仍然爱它。平日里,它那双大眼睛总是圆溜溜的转着,向四处张望,好似一直在寻觅什么新鲜有趣的事物。从未生过病的它鼻尖总是湿乎乎,看上去软绵绵的',满身的绒毛都是蓬松的,摸上去舒服极了,最喜欢做的事情就是帮它细细沐浴后,在它香喷喷的绒毛上用脸蹭来蹭去,接着长呼一口气,说一句:“真香!”
那一次将它带回老家,它凭借自己的美艳博得了周围小伙伴的关注,土豆因为自己是个小美女,所以很害羞,便会在人多时悄悄藏在院子角落的一个小箱子里,悄悄地、安静地,从不出来。
后来,由于我和家人都太忙了,无暇好好照顾土豆,便只好将它送回老家,暂且寄养,离开的前两天,姥姥还打电话说土豆在家里很不老实,怕是想我了吧,之后它便离开姥姥家,再也没有回去,怕是去找我了吧,听后我偷偷的哭了很多天,但土豆一直没能找回来。
所以这里所说的动物,并不仅仅指“行动的物体”,更指的是如我们人类一般有思想感情的物体,这件事过去了许久,我将土豆深深埋藏在心底,不再提起……
小学五年级作文 篇2
今天我一口气读完了《司马迁忍辱著书》这篇故事,并被深深地触动了。
司马迁是有名的史学家。他在当史官时,将军李陵因被困而投降了匈奴。汉武帝大怒,下令要杀李陵全家。司马迁因为为李陵求情而遭受宫刑,全身上下一片腐臭。司马迁开始绝望想死,但一想,我的史记还未完成,怎么能死呢?后来他忍辱负重,终于完成了历史巨著《史记》。
我想,如果当年司迁不能忍受宫刑的屈辱与痛苦,一死了之,又怎么会有今天的史记呢?如果他不能忍受别人的抵毁与打击,又怎么能留芳千古,深受人民的'推崇和尊敬。可以看出,司马迁的成功与“忍”字是密不可分的。可是现在,人们的忍性越来越少了。有时为了一点点小事,就直嚷嚷要报仇,有的甚至害人性命;还有在学校里,同学之间发生冲突,两个人就二话不说,大打出手,最后弄得两败俱伤。你们说,如果大家都可以忍耐一下,又怎会出现这种害人害已的事呢?有时候,适当地忍耐一些事,还能为自己的理想架上一座坚固大桥。总之,我们要知道,退一步海阔天空,进一步可能危险重重。
忍耐是成功的大桥,耐心是一块块铺路石。多一份忍耐,就多一座桥,多一份忍耐,就多一条路。
小学五年级作文 篇3
去年寒假,我终于来到了心仪已久的乡下。
由于是第一次来乡下过年,一下车,我就兴奋地到处参观,“佳钰,佳钰”“咦,这是谁在叫我?”哦,原来是姑奶奶。只见她一手端着个大簸箕,一手拿着个旧木盆。我既兴奋又好奇,姑奶奶在干什么呢?我连忙跑过去,那里有一层纱网,里面有着什么动物,我也不清楚。我想象:是许多怪异的鸟,还是凶残的鳄鱼?“佳钰,你过来,帮姑奶奶喂喂鸡!”姑奶奶的声音把我从遥远的地方拉回了现实。“啊!鸡?喂鸡!”我激动地问。“对,是喂小鸡。”姑奶奶的簸箕和木盆里,原来是稻谷和青菜。
我一股脑儿钻了进去,里面的小鸡吓得四处乱窜,以为我要来抓它们。我微微一笑,想了个妙计——用食物来引它们。没想到我的方法显灵了!它们又回来了,只是还是小心翼翼的,只是脚步很轻。它们先啄了一下稻谷,看是不是真的,以免上当了。当它们发现这是真的稻谷后,放开了胆子,放开了肚皮津津有味地吃。
趁它们在吃东西时,我仔细地观察了它们,我发现它们都很“自私”,我抛给它们一根青菜,立马就上来抢,抢到的那只小鸡,连忙跑到一个角落里,抬起头,用警惕的.眼光打量了一番,见没有鸡和它抢,便把青菜放下了,在那里细细地地品尝着。
我看到有一只小母鸡,大概刚生出来没多久,羽翼还没有丰满,照样在抢食物。它太小了,总是抢不到。我可怜它,轻轻地走过去,摸摸它的绒毛。它不在意,任由我摸。我喂给它一根青菜,不料却被其它鸡看到,纷纷跑过来抢。有一只稍微大一点的公鸡抢到了,刚要吞下去,我也忘记了它是鸡了,刷的一下站起来了,斥责它说:“你一个男生怎么可以这样子,专欺负小女生!”大概这只公鸡被我吓傻了,半晌才反应过来,把青菜吐了,拔腿就跑。
我把青菜捡起来,放到小母鸡的面前。它慢慢的走过来,开始细细地吃青菜。我又喂了它一点稻谷,直到看到它的“小肚子鼓鼓的”,我才放手。
每天就这样重复着,里面的鸡都和我熟了,只要我一来,它们就争先恐后地跑来觅食,连那只胆小的小母鸡也不例外。看着那群鸡在我的照顾下,一天天快乐地觅食、成长。我笑了,笑得很灿烂,一如那寒冬里的腊梅花。
只可惜,春节后,我要回长沙了。走的那天,我很用心的喂了它们,那些小鸡纷纷跑过来围看我,眼巴巴地望着我,发出“咕噜,咕噜”的声音,我相信,它们十分地依念我。
虽然乡下没有城里繁华热闹,但是,这次喂鸡的经历却是我最难忘的。
小学五年级作文 篇4
夏天,绿树成荫,仿佛一切都那么美好,可今天下午,要有一场小足球赛激烈的展开。下午,孩子们都放学了,几个孩子来到一片空地,把书包分成两摞放好,他们这是组成一个门,他们组成一个门干什么呢?对啦!就是踢足球。他们选好了守门员·前锋·后卫·替补·裁判。就在这时,下午五点的钟声敲响了,裁判的哨声也吹响了,还有八个观众外加一只雪白的小狗陆续“进场”了。这时,一场激烈的足球赛展开了!
”发球了!"裁判这一吼,把几个观众的注意力吼了过来。红队前锋一扑,把球抢了下来,直接就往蓝队球门冲去。可谁知蓝队后卫把球拦了下来,传给了蓝队前锋。形式瞬间逆转了,蓝队前锋直奔红队球门,冲到红队门前时,一脚猛踢。“球进了!”蓝队欢呼了起来,但却又一声叹气声从观众席那儿传出来。
随着叹气声望去,一个戴着红帽子的男孩弯着腰正在那里叹气。为什么呢?哦!原来他本来支持红队,可蓝队赢了,所以坐在观众席的凳子上唉声叹气的!打儿头看,有一个抱着小弟弟的男孩有点儿心不在焉的`样子;他的旁边还站着一个十分气愤的高个子姐姐,为什么气愤呢?哦!原来她的前面坐着一位金发男孩,正伸着脖子看球赛呢!挡住了高个子姐姐的视线,所以高个子姐姐才十分气愤;金发男孩的前面坐着一位抱着洋娃娃的女孩,她和一个比她小的小女孩坐在一起,像姐妹一样;往最后看,一个笑眯眯的大个子叔叔正目不转睛盯着球赛,仿佛他小时候也是一个“足球高手”呢!咦?地上的那只雪白的小狗眼睛怎么直勾勾的盯着前方?
放眼望去,这只小狗的前方站着蓝队守门员。这个守门员有一头金色的头发,在阳光下,那金色的头发金光闪闪,格外耀眼。他穿着一件黑色的长袖衫,黑色的长袖衫上有一个白色的衣领,格外显眼。下身穿着一件蓝色牛仔短裤,十分利落。
就在这时,新的一轮足球赛开始了,蓝队守门员手撑着膝盖,目不转睛地盯着球,生怕输掉一分。
一天就这么结束了,这场足球赛仿佛还在继续。钟声·哨声仿佛还在那一片空地上回荡着。
小学五年级作文 篇5
一个美丽的姑娘,那是黄昏;一个神秘的巫师,那是黄昏;一个快跑的影子,那是黄昏。黄昏比清晨还要朦胧,比夜晚还要宁静。世界上最神秘又最美的,莫过于黄昏了。
黄昏在哪儿?它藏在喧闹的城市里。到了傍晚,人们都匆匆忙忙得回家;工作了一天的大人都开着汽车,骑着电瓶车回家了;放学了的学生回家了,家家户户的灯也渐渐亮了起来。他们都在低头赶路,都没有空闲去欣赏大自然的美景,去欣赏那孤独的黄昏。只有那几个坐在藤椅上的老人,看着人们匆忙脚步下,黄昏这个魔术师带来的光影变化。
黄昏在哪儿?它朵在宁静的乡村里。夕阳西下,牧童骑在牛背上,吹着牧笛,赶着牛回家。那是多么地悠闲、惬意啊!炊烟袅袅升起,飘上了天空。仿佛是一家家“造云厂”。
黄昏在哪儿?黄昏已化身于平静的树林中。在夕阳下,树是金黄的,树叶是金黄的,一切都是金黄的,一切都笼罩在如血地夕阳之下。“啾啾”地一声,那是一只浑身羽毛金黄的`鸟正在回家,它要为自己的小宝宝准备今天的最后一餐。一个鸟巢,一只大鸟,几只小鸟,这温馨的,家的感觉随着夕阳地渐渐下沉开始了。
黄昏在哪儿?它已跟随着夕阳,沉入了碧蓝的的海底。此时,天空中红紫橙金黄,各种暖色调如画的调色盘呈现了渐渐变暗的天空。海面已风平浪静,夕阳和黄昏也随着几只归巢海鸥的鸣叫声中,静静地沉睡了......
小学五年级作文 篇6
我是一支默默无闻的粉笔;我是一支静静奉献的粉笔;我是一支被人自由使唤的粉笔;我是一支为人们传授知识的粉笔。
我——一支粉笔,有着自己的骄傲,也有着自己的痛楚;有着自己的快乐,也有着自己的悲伤。
每当我被老师给同学们传授丰富的知识时,虽然我的身体在慢慢地变短,但是我的内心显得非常快乐;每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时,我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌,享受着生命里珍贵的每一刻。
但每当我被同学们随意踩踏时,我非常痛楚,他们有没有想到:这是践踏我的`生命啊!每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔,我非常悲伤,他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊!我难过,我失望,我痛苦!但这能让他们不继续他们的“恶行”吗?我在这里许下我的愿望:一根粉笔也是有价值的,有尊严的,请你们让它自己选择自己的生活。如果他们做到了,我的心愿实现了,这个世界就会更美好。
小学五年级作文 篇7
今天,天公作美,我们一行人在欢声笑语中来到了美丽的罗山湖水上乐园。
一进园内,映入眼席的就是幼儿戏水池,接着就是儿童戏水池,再向下是所有戏水池中的“老大”--大型水寨。
走着走着,不知不觉就到了海啸区和海浪区,海啸区和海浪区是在一片水域,刚走进去,水十分浅,慢慢的,慢慢的就非常深了。最深的地方足足有1.8米高,最浅只有几厘米深。我“全副武装”的进入了海啸区,“哗”的.一声,制造海啸的机器开始运行了,只见1. 8米的人群被海啸托上了水面,可是1. 4到1.1米的地方全向后退了一米左右,真是惊心动魄呀!“咳!咳!”耶!怎么回事呀?原来是姐姐的鼻子呛了水。15分钟过后,原本在海啸区的一行人陆陆续续的往海浪区走过去了。海浪区的浪比海啸区平缓。
不知不觉一天过去了,大家依依不舍地走出了罗山湖水上乐园。
小学五年级作文 篇8
轻快地乐曲,动物们的伴奏,久久在我耳畔回荡。我仿佛走进了森林,跟着动物们一起嬉戏。
小鹿在林中漫步,悠闲地晒着太阳。青蛙在小河里唱着美妙动听的歌曲,小蛐蛐也赶来凑热闹,水中的小鱼为青蛙鼓掌。小松鼠抱着松子大口大口地吃着。小鸟在枝头筑巢。几只猴子跳起了欢快的舞蹈。蜻蜓在水面上盘旋,突然往水面上一点,产下了自己的小宝宝。
“嘭”一声枪响,梅花鹿倒在了血泊中,这枪声打破了森林的宁静。人们大量的捕捉动物、砍伐树木,动物的宁静的生活过去了,面对的`是可怕的人类。不久的将来,这里也许变成了一片荒地,没有一丝生机,再往后,这里就会变成一眼望不到边的沙漠。
醒悟吧,人类!地球只有一个,我们不能再破坏她了,她已经在喊痛了……
小学五年级作文 篇9
“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”在绵绵春雨里,请跟我一起去寻找春天吧。
先去花那里寻找春天,我找到了白玉兰,它是上海的市花,也是一种神奇的花朵。我首先看到的是掉落在地上的白玉兰,心想这么好看的花朵就这么凋谢了。蓦然抬头,发现树顶上凌空驾着几朵盛开的白玉兰!真是凋得完美,开得圣洁!
看那些梅花,一部分梅花在欣赏完冬天的美景之后,又十分好奇春天的景色,便留了下来。当然,还有些梅花不想参与百花选美,只将春天迎来,它们就安心地离去了;还有月季。是的`,月季被称为“花之皇后”,冷艳中又不失一丝灿烂,这样静谧的五彩海,美得让人透不过气来。
再去树那里寻觅春天,柳树是春天必不可少的一道风景,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”它们正在秀绿色的长发呢,还有大眼睫毛呢。还有一种树木上也能找到春天,那就是——香樟树。它绿叶中又有一些红叶,让人误以为是秋天,这样的季节错乱令人称奇。还有一些树木——比如说梧桐树,还在昏昏沉睡,还没听到春天的召唤。
其实,不用出门,在诗句里也能找到春天。
白居易在江南的湖边找到了春天:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”在钱塘江找到了春天:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”杜甫在春雨里也找到了春天:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜。”春天,在诗人的笔下永恒。
春天无处不在,何必苦苦寻觅呢?
小学五年级作文 篇10
我非常喜欢狗,自然而然地也很爱养狗。但是这几天,我被我家的小狗----吉祥,给折腾得上气不接下气,害得我对狗开始产生了反感,一听说小狗要拉屎了就发怵。
比如说有一次,我正在在给吉祥洗澡时,它突然好象来了什么乐趣浑身抖了起来,把水、肥皂泡都溅到我的身上,我刚换的干净衣服东一块肥皂泡、西一滩水弄得一塌糊涂,而它却在澡盆里“汪汪”大叫着,还洋洋得意的摇晃着他的尾巴,好象在说:“小主人,你这个样子真好笑、真滑稽,哈哈……”当我给他擦水时,它的兴趣又来了,一会用手抱着我的脚、一会用手抱着我的手并用舌头轻轻的`舔着,弄得我浑身痒痒的、哭笑不得。
更可气的还在后面呢,我们家吉祥好象非常了解我,它知道我对什么屎呀、尿呀这些东西特敏感,一看到就恶心反胃,更别说要我亲自去处理这些东西了,它老是抓住这点和我针锋相对。我每次把吉祥放出来以后,它就会东跑跑、西瞧瞧,趁我不注意的时候在屋里拉屎、拉尿,而捡屎、拖尿的工作自然而然就非我莫属了。每次我都把纸叠得很厚很厚,捏着鼻子、侧过脸用纸去捡屎,虽然我知道纸没浸透,但那种捏在手里软软的感觉,仿佛已渗透到我的心里,让我终身难忘、恶心想吐。尽管如此,我每次都还是强忍着把这些处理干净。吉祥,求你了,真希望你能永远改掉乱拉屎、拉尿的坏习惯。
这就是我家的小狗,你觉得咋样呢?