六年级年的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
六（4）班是个可爱的大家庭，55个同学扮演着各自的角色，每天上演形形色色的演出，这不，好戏开场了！
郑同学，班里的开心果，因为早产，长得弱瘦，这每每了成了他的有利武器，和同学战败，便会拖着哭腔控诉：“小人！欺负早产儿！”，害得同学好生惭愧！一下矮了三分。每当来了新生，郑同学便会在第一时间告诉自己的“身世”。这学期，又见新面孔，还在上课，趁老师不注意，他便来了个快速转身，得意洋洋地向坐在自己后面的新同学“炫耀”道：“告诉你一个秘密哦，我生下来只有三斤八两……”正说得起劲，老师像变魔术似的出现在他座位旁，他却毫无察觉，仍旧兴高采烈地讲述。冷不丁，老师用变调的声音说道：“郑同学你要是再讲下去，地球人就都知道了！”一席话，说得我们哄堂大笑，郑同学则一付无辜的表情。新学期，学校配备了投影仪，数学老师竟发现了它的“新用法”。在我班，课堂纪律很是糟糕，老师便用它当起了“监视员”。打开电视，每个人的身影都一清二楚地映在上面，大家都“老鼠见了猫”似的闭上了嘴，闹哄哄的教室顿时便得鸦雀无声。见郑同学还在东张西望，数学老师发话了：“郑同学，请你安静点，不然，我可要让你上电视了，你可就成郑明星了！” 嘿嘿，这招还真灵，郑同学被震住了，调皮地吐了一下舌头，不好意思地将头埋得很低，做起了“缩头乌龟”。
咱班的方同学是个“酷哥”，最近迷上了篮球，模仿nba的球员，做了一个新造型：头发留长，前排头发笔直地翘起，一身篮球服，“酷”地一塌糊涂。要进教室，先在门口摆一造型，单手将头发左右一分，然后大摇大摆地走进教室，身子一晃一晃的，时不时来个标准的投篮动作，嘴中念叨：“关键时刻，科比三分！”可是，这也给他带来了不小的麻烦，几乎每位任课老师都有“留言”：“哎哟，方同学，够酷的，全校独一无二耶！”甚至还有一位当场提出要带他去剃头。事态不妙。班主任也撮合进来了，下达了“最后通牒”：你的头发已经成了全校师生议论的中心，都说你像个济公，明日必须剃头，否则后果自负！在班主任的重重压力下，方同学忍痛割爱，将头发剪了。可是第二天，他的造型却更使人哑言失笑：“灌木丛”虽然不见了，可最前面却留了小“尾巴”！老师见了哭笑不得，方同学一副得意的神态……
“冲啊！”“夺下它！”这是战场吗？不，这是我们班正积极地大扫除呢！这不，班主任刚分配“任务”，下令“开战”，同学们便一窝蜂似的冲向教室后面，七手八脚地抢起了扫把、拖把，抢不着的，干脆抱着垃圾筒、畚斗不放。看到这一情形，你很难想象这竟是一个全校赫赫有名的“吵闹班”的'所作所为。没错，瞧：女同学争先恐后地擦黑板、打扫教室；男同学自告奋勇擦高处的玻璃；力气大的抬桌子下去冲洗；力气小的做做“下手”，取水、换水、传递工具全包了。由于里外结合，分工明确，当别人班还身陷“苦战”时，我们早已宣告“胜利”了！怎么样？咱班的劳动水平还是一流的吧！
可别说我班只知道成天玩闹，我们可是在玩中取乐，增强学习的积极性呢！这不，我们去年的期末考还拿了年级第一呢！
六年级年的作文 篇2
他有一双大大的眼睛，他，有一个爱搞笑的嘴，他，又很爱动，他，有时很好有时很坏，你问：“我说的他是谁呀？”待我稍后说明。
我来给你举一个事例吧：就说他时好时不好吧，他好时就有了这个事例：那一天我正在煮饭突然觉得手一疼，我也没在意，结果，他看见我手上流血了就大喊：“呀！你流血了。”“嗯？我哪流血了。”“你手上。”“哦，我说怎么那么疼呢呵呵，谢谢你了。”我准备动身去拿医药箱，结果他，竟然抢先一步，用那一种我说不出来的一种语气对我说：“尊贵的张先生您受伤了，我来帮您，不用劳烦您的`大驾。”“呵呵呵。”当时我都笑出声了，差点笑岔气，我说：“不用劳烦我的大驾？，你能包扎好么？”“当然能。”他用肯定的语言我说：“好吧，看你的行动。”只见他笨手笨脚的给我包扎着，一会包扎完了，他鞠了一个躬：“您，满意吧不？”我看着他给我包扎的不成样子。但嘴上说了一句：“还行吧。”
对我而言上面这件事是对我好的，下面就是对我坏的时候了，某天下午，爸爸见我们正在写作业。就想让我们休息一下眼睛。让我们去外边玩。在路上，看见正在坏笑的弟弟，让我们玩“大灰狼吃人”的游戏。我心想：这家伙一定又要耍什么花招，我可得多留个心眼，不能上他的当。可我就是心软，禁不住他的“攻势”，还是答应了。
他说：“我先当大灰狼”。接着，他用他的爪子——尖指甲抓我的手，很快我的手就被他抓了一块皮，他假装吃下去。后果可想而知我的手已让他抓得不成样子。可我呢，该我当大灰狼了，我舍不得抓他，就抓他身边的空气，然后假装把空气塞进嘴巴吃下。没想到，他趁我不备，打了我一下，我气得咬牙切齿的向他奔去，接着就是一场恶仗。直到爸爸呵斥我们才住手。这时的我恨不得他打入十八层地狱。
怎么样我这个弟弟你能接受得了么。忘对你说了他叫张现聪。
六年级年的作文 篇3
在20xx年的最后一天，我们学校举行了游园活动。
在游园的前一节课上，我们班有很同学都积极的帮老师布置教室，我们的墙上贴了很多装饰物，有画上了眼睛、 嘴巴的小气球、小铃铛......，我们的教室被布置得很漂亮，我们班举行的活动是蒙眼睛贴鼻子。
丁零零，上课铃打响了，同学们都怀着开心兴奋的心情来上课，贴鼻子游戏开始了，易迅是第一个来挑战贴鼻子游戏的。首先，她转了五圈，手拿着一个鲜红色的大鼻子，昏头晕脑的走向黑板，我站在她的身后，我帮她指点贴的方向，最后，她把大鼻子贴在了黑板上，位置比较准确，她高高兴兴的去挑选自己喜爱的小本子，下一个就到我了，我把眼罩戴在了自己的`眼睛上，转了五圈，昏头昏脑地向黑板走去，后面的同学帮我指点方向。我最终还是获得了小本子。我玩完了自己班的游戏，就去二班玩，二班的游戏是踩气球，我和王星宇、郭凯欣......一起踩气球，一开始，我让这些同学们一人脚上都轻轻的按个气球，然后，何老师数一二三我们几位同学就用力把气球踩爆。我踩了三个，郭凯欣踩了一个，我们这组就完成了任务，我们就去拿礼物了。我拿完了礼物，就回教室帮忙去了。
到了教室，那里已经快成了人的海洋。我就走过去帮同学的忙，我一开始是帮他们挑选礼物的，后来，我就去帮他们指点方向。快到末尾的时候，我们的班主任—— 邵老师，就对我们说：“时间不多了，把难度提高，一人转十圈.”二班的同学们一个个完成了邵老师给的任务。
这次的游园活动大家玩得很开心，我希望下次还有游园活动。
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