六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
我和伙伴们开始腐化了。所有生命死去之前都会回忆自己的一生。我也一样。
春天来了，我在一棵树的枝上探出了头，快化完的雪还在树下，很多动物还都在冬眠，却有些小鸟早早地出来了。大树妈妈让我们快点长大，这样就不会被虫子吃掉了。我拼了命的长大，终于有一天，我的脚站稳了，身子长得还算大。
夏天到了，我也活到了生命的一半（虽然我现在才知道）我总是问妈妈春天树下的黄色叶子（以前这棵树上的叶子）一样的东西是什么，妈妈总是沉默不回答我，我也就不再问了。过了几天妈妈说西瓜熟了，我问西瓜是什么？是什么颜色的？什么。
第二天我看到了几个人拿着椅子，桌子，刀，西瓜（这些都是妈妈说叫什么的）一个人拿着刀在西瓜上一摁，西瓜死了，成了两半，从那时我知道了死的可怕。我又问妈妈为什么会死，为什么。妈妈还是沉默而且是好几天。
秋天以来，我们就变了色，有的偏黄，有的偏红。山上的树叶全都黄了，于是有很多人来旅游，我们能见到各种肤色的.人，妈妈也不知道是怎么的，一天到晚都在教我们知识，好像要把前一段的话补回来一样。
在冬天的第十六天妈妈讲到了落叶归根这个词，我们都哭了，妈妈还让我们不要忘记这个世界。第二天，风很大，许多同伴被刮了下来，我也一样从树上落下来，这时也就是现在，我哭出了身上最后一滴水，我看到妈妈在哭时想到了妈妈说过的一句话：落红不是无情物，化作春泥更护花。
再见，兄弟。在另一个世界见！好兄弟！
六年级年的作文 篇2
隐形的翅膀……隐形？你可能会认为这是不可能的，但是，如果仔细想想，爱，理想，自信……这些都是隐形的翅膀。不过，可能是好奇心的驱使，我却经常的想象着如果我有了隐形的翅膀会怎样。
这天，我又开始了幻想之旅……
我那天不知吃了什么，晚上睡觉时还好好的，早上起来摸摸后背发现，后背上竟然有了翅膀，可照镜子却又看不到，奇怪，这是怎么回事？不管那么多了，既然是隐形的，一定是奇特的，先试试这翅膀有没有魔力吧！“变出个苹果。”我试探地说着，睁开眼一看，真的有一个苹果出现！
我很高兴，于是，我便飞到天空中到处游玩。不知不觉我来到了非洲，看着人们因缺水而死去，我的心像被针扎了一样难受，于是，我便指着地面说：“让这里有永远也喝不完的水吧！”果真，那里出现了一个井，非洲人再也不用因缺水而死去了。
我又来到了森林，看到原本郁郁葱葱的树木几乎被砍光，或是残缺不全，面对这般残败，我不禁又痛恨起人类了。于是，我又说：“让这里的树木永远不被人类砍伐吧！”刚说完，森林又恢复了原来的.容貌。
我飞呀飞，飞到世界各地，这时，我发现了原来猪流感如此严重，韩国、日本、中国、美国……这些国家有许多人都因为染上这种病而死去，看到病毒这样的肆无忌惮，我的正义之心提醒了我，要把病毒消灭！于是，我又施了魔法把病毒消灭了，人们再不用害怕和担忧了。
“喂，梁裕，吃饭了。”“哦，好！”我的幻想被打断了，你可能认为这是虚构的，对，我不否认！但，我要提醒你一句，现实生活中也不是没有隐形的翅膀，只要用爱去关心他人，用真诚去信任他人，用理想去激励自己，那么我相信你已经拥有了隐形的翅膀，让我们一起飞翔吧！
六年级年的作文 篇3
一颗小土球，挤在混沌的土中。在岩层之上，被数吨泥土挤压。其它石头，认命了。可能会被挤压成一层一层的，成为大理石；可能会被碾碎，化为尘土；有的很幸运，找到了虫尸虫骨，成了化石琥珀。它，尽量的聚合身旁的矿物质，结了一层白膜。谁知道，它是那么不幸，身旁的环境是如此污浊。它不知吸收了多少黑色的杂质。
可能别的石头都在被最好看的物质吸引，它不知犯下多少错。它吸收的`物质，都以它自己的方式，去转化为自己的纹路。
几千年，被岩石打磨，被地壳向上托，随着泥土向上一点一点地爬，终于有一天破土而出。
它的样子，奇异而是那么别致，半透明的白膜中有着弯曲的纹路。它犯了几千年的错，不与常人（石头）一样，竟修成如此美妙的境界。
这使我不禁想起一个故事。
一个老妪，想修禅，让自己家平安。她从别人那儿得来了一个咒语，每天在佛像前念咒。佛像前摆着一碗黄豆，她不知自己的咒语竟念错了，但是她一直念了五年。现在她一念咒，碗里的黄豆就会跳跃，像体会了别致的禅而喝彩。
一个喇嘛经过，他发现一个小破庙中竟充盈着禅意。他好奇地走近，才发现是一个老妪。这喇嘛很惊奇，她念咒念错了。便让老妪改正。老妪很失望：“那我岂不是白念六年咒？我还得谢谢你呢！”等再念时，黄豆不跳了，禅意全无。喇嘛心想：不好，自己害了她。于是告诉老妪其实是自己在测她是否信自己的话，她的咒是正确的。于是，老妪很高兴，又回到了之前。
这老妪如同这雨花石，用别致的物创出独一无二的花纹，用不同的咒念出独一无二的禅。虽然我不太了解禅，但这种境界，如同雨花石的美，炼出了不同的境界。
六年级年的作文 篇4
有一个谜语：希奇希奇真稀奇，鼻子还能当马骑。这是我小的时候听到的一个小谜语，当时，天真得我听到了马上咯咯地笑了起来，问爸爸：“好有趣啊，那是什么东西呀？竟然可以把鼻子拿来当马骑？”
爸爸回答我：“那是眼镜啊。如果你近视了的.话，就得戴眼镜把鼻子当马骑了。”
我嘟着小嘴，生气地说：“切！才不会呢！我的眼睛可是顶呱呱的好，才不可能近视，更不可能会戴眼镜呢。”
老爸说：“这也难说呀。搞不好你就会让鼻子给眼镜当马骑呢。”
谁知道，还真给老爸说中了，几年后，我果真戴上了眼镜。
我一戴上了眼镜就发现我离不开它了。
有一次，我急匆匆地赶到教室，上课铃响过了之后，我便安分地坐在座位上，准备一上课就有个好兆头。可是，在座位上我发现自己神情恍惚不定，总感到有什么东西忘了带。我便把桌上的课本摆弄了一遍，语文书、数学书、科学术、英语书……我把桌上的书从上到下都翻了一个面，暗自嘀咕：“没有什么东西没带来啊，奇怪！”这时，吕老师走了进来，她在黑板上写了数个成语，让我们读出来。我看了一眼黑板，只见黑板上的粉笔字全都扭成一团，白乎乎的一片，根本是半点也看不清。我吓了一跳，原来我那不好的直觉是没戴眼镜啊。
也许吕老师看见我那托着下巴的痛苦表情，便冷不丁地抽我来读成语。我站了起来，使劲地看着黑板，想认出几个字来。我的眉宇之间锁成了一个“川”字，横瞧竖瞧可也没瞧出半点东西来。于是，我闭上眼睛，随口说出几个成语，如一心一意、三心二意、人山人海、排山倒海……
这时，调皮的遥远同学插嘴道：“再加上一个牛头不对马嘴。”
同学们听了马上哄堂大笑起来，一个个笑得上气不接下气，前仰后合……吕老师一脸严肃，她板着脸怒气冲冲地吼道：“你给我拿起书出去！”
我只好悻悻然地拿起课本走到外头。一阵冷风嗖嗖地吹过，我感到自己比革命烈士们还要悲壮，还要惨烈。又一阵冷风吹过，把我全身上下三亿六千八百万个毛孔吹竖了起来。我仰天长啸：“唉！都是没戴眼镜惹得祸！”
于是，打这以后，我便记得随身携带这个好帮手——眼镜。它成了我生活中必不可少的部分。当然，我要多爱惜这个好帮手，省得再来一次沉痛的教训。
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