小学三年级作文

时间：2023-11-08 15:37:11 三年级我要投稿

小学三年级作文5篇[精华]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级作文5篇[精华]

小学三年级作文篇1

　　螳螂，俗称“刀螂”，是一种食虫性昆虫；前腿很发达，好像镰刀一样，看上去很威风，头为三角形，触角呈丝状。当遭到敌手的攻击和偷袭时，那对纤长的触角就会机敏地向上竖起，做出随时准备迎敌的姿式。蝗螂喜欢单独行动，捕捉对象是害虫，主要以蝉为食，故人们称之为“杀虫”。

　　“芒种”是蜂螂活动的频繁期，于是人们常把蝗螂的出现看作“芒种”到来的先兆。

　　在国外蜂螂被蒙上了一层神秘的色彩。古希腊人观察到蜂螂举臂直立，就称之为“预言家”而对它肃然起敬；意大利农民把“生病”看成是蝗螂作祟的结果；撒丁山人则把蝗螂奉为天物，倍加保护。这些只是离奇古怪的传说，并无科学依据，但从中也可体察出蝗螂的生活趣闻。

　　凉爽的秋季，树叶稀疏，蝗螂就生活在树叶和草丛间。当空气清新、傍晚来临时，蝗螂喜欢从树上榴下来，四处寻觅捕食的对象。它的动作十分小心：前腿的锋刃紧紧地钩住树干的裂缝，后腿有弹性而有节奏地收缩着，于是身体便可以在极短的时间灵巧地腾出很远。

　　蜂螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”，一旦有小昆虫进人它的“禁区”，它就立刻以每米1/20秒的速度猛扑上去，用利爪按住猎物，慢慢吞食，那情景非常有趣。

　　一次，一只大蝗螂在草丛中发现了一只黄褐色的蚌蛆，便立即做了一个痉挛似的跳跃，纵到距炸蚝约5厘米的地方，它双翅斜伸在两厕，’一对粗壮的后腿把身体微微抬起，两把巨齿般的“大刀”缩在颈上。蝗螂摆出这种姿势后，身体一动不动，只用一双小眼直盯着炸蚝。此刻，炸级似也意识到了巨大的危险，但已晚了，就在它企图张翅起飞的一刹那，蝗螂的双刀已狠狠地落下……

　　阳光西斜了，草丛显得幽暗了，这便是得胜的蝗螂凯旋的时候了。它的上树动作比下树更高明，动作的有力、轻松和漂亮直令人顺舌。

　　蝗螂有发达的视觉，这有助于觅食和捕食猎物；它还有其它昆虫所无以伦比的前肢，是它捕食御敌不可缺少的重要器官。

　　蜂螂的耐饿力很强，它可以在不吃不喝的情况下活上几个月，始终保持充沛旺盛的精力。就是这种能力才使它敢于向强敌挑战，并且运用不拘一格、灵活多变的方法出奇制胜。

　　蟆螂还善于利用妙法除敌。有一种叫“黠”的`蝗螂，是其家族中的佼佼者，它的胸侧和双足的前肢基节上都生有彩色的薄膜，由此它常隐蔽在同色的花瓣中，使匆匆而来的蜜蜂成为口中食。另外还有一种体型细长、色彩绚丽的蝗螂，生长在沙漠里。它只是长时间地狩猎着，就像渔翁垂钓一样，愿者上钩。蝗螂还有一个不寻常的本领，就是体色能够随周围的环境的变化而变化。

　　由于蝗螂捕食吞食的反射作用，秋高风号时蛇螂交尾后常会酿成一场悲剧：雌蝗螂伏到雄蝗螂的背上，冷酷无情地啃吃其头颅，这是古生物遗传的劣根性，交尾后，它们便相继死去，出生后的幼蝗螂便整日挥舞着“双刀”，重新开始父母的生命历程。（初中作文）

　　我国古代有“幢螂捕蝉，黄雀在后”的说法，那是说蝗螂在捕食鸣蝉时，却意料不到会成为黄雀的一顿美餐，现在人们把这句话当成成语，用来比喻那种只顾眼前小利而不顾身后大患的盲目者。

小学三年级作文篇2

　　有一天，我在树下发现了一群小蚂蚁。它们正在三五成群的搬着一块饼。虽然它们看起来很小，而这块饼比它们的身体大几十倍，但是它们坚持不懈，持之以恒的往前搬呀，搬呀！见到伙伴时就碰碰触角，像是在说：“你好，加油！”它们坚持不懈的精神，真让我佩服，然而它们看起来却很不起眼。

　　从小蚂蚁这件事上我想到了前段时间学跳绳的事，老师为了让同学们都有个好的'身体布置了每天跳绳半小时的任务。那天我第一次跳绳学了一个多小时累的满头大汗，却没有跳过去一个。我委屈的哭了，眼泪像下雨一样掉下来，觉得跳绳太难了，根本学不会。我恼了，把跳绳往旁边一扔就走了。心想：“不会就不会，有什么了不起的，跳绳也不是什么重要的事情。”从我看到小蚂蚁就想起之前的放弃，心想难道我还不如小蚂蚁么。于是我开始坚持每天努力学习跳绳，累的时候想小蚂蚁的那件事。几天过去了，几个星期过去了，几个月过去了。有一天，学校组织运动会。我跳绳跳了一百多个，居然全班第一。

　　从这些事让我知道了，小蚂蚁的精神值得我们学习，无论做什么事情都是靠耐心和努力才能成功的。

小学三年级作文篇3

　　父母是我们的长辈，他们总是呵护着我们，父母对我们的爱，我们永远也报答不完。

　　记得有一次，我生病了，妈妈和爸爸二话没说，拉起我的手就向医院迅速赶去，爸爸妈妈时不时地问我：“哪里不舒服？想不想吐？”我回答说：“头晕，想吐。”爸爸妈妈听后又加快了脚步，到了医院，妈妈焦急地问医生：“她怎么了？是不是甲流感？”医生说：“她没事，但发了高烧，要输液。”

　　妈妈取过药后，爸爸妈妈坐在我旁边陪我。爸爸灌了点开水让我取暖，我有些饿了，爸爸买来枣糕让我吃。终于输完液了，妈妈和爸爸陪我一起坐了好几个小时，这时妈妈爸爸已经累得筋疲力尽了，可他们还是去给我做午饭了。

　　望着他们走去的背影，我的'眼泪情不自禁的掉了下来，我总觉得躺在床上有些不安，可爸爸妈妈就是不让我去外面，这时，我懂得了什么才是父母的爱。

　　爸爸妈妈，谢谢你们这么多年来对我的关照，我永远爱你们！

小学三年级作文篇4

　　这天早晨，妈妈给我加了件衣服，说：“这天有点冷”。起床后，我发现窗户的玻璃上有很多水蒸气，打开窗户，风儿扑面而来，吹到我的脸上，感觉冷冷的。我发现大街上的'人穿上了棉衣，有的还穿上了棉鞋，我还看到很多人在锻炼身体呢！

　　我和爸爸一齐到楼下去做游戏、运动……。来到了小路上，我发现树上的叶子都落到了地上。突然，一阵寒风吹来，地上的叶子跟着风儿翻起了跟头，这让我明白了什么是秋风扫落叶。风还让我感到有点寒冷，我感觉冬天真地来到了！我拿出绳子跳了一会儿，立刻感到暖和了。爸爸告诉我：“生命在于运动，在冬天里我们更加要多运动，这样身体才会棒”！哦！我明白了：“身体健康要加强锻炼”。我想：“我要多运动，身体好，才能更好的学习”。

小学三年级作文篇5

　　在一个阳光明媚的早晨，亲爱的妈妈带着我去商场买衣服。

　　来到商场，妈妈不但买了我喜欢的衣服，还买了我早已相中的玩具小汽车。我兴奋地拿着小汽车在商场的柜台上开起来。要回家了，妈妈把小汽车又装到了玩具盒里，说回家再玩。

　　路上，我抱着玩具盒子左瞧右瞧，真希望它能变大好让我乘上它疾驰回家。瞧着瞧着，我把妈妈叮嘱我“路上不能玩，危险”的话早忘在了脑后，手不自觉地伸进盒子把小汽车拿了出来。边走边玩，玩到兴致处，索性蹲了下来，让小汽车在地上奔跑。不知玩了多长时间，我突然想起了妈妈，抬头一看，哪有妈妈的踪影，我不由慌了神。

　　“妈妈，妈妈……”我大声地喊着，街上的人都在看我。这时我隐隐约约听到了“王远……王远……你在哪儿？”像妈妈的声音。我仔细听着，是妈妈！妈妈的.声音就在前方。“妈妈……妈妈……”我飞奔着朝前跑去。终于看到妈妈了，妈妈一下子把我紧紧地搂在了怀里，好像搂着一个失而复得的宝贝。“孩子，我的孩子……”妈妈哽咽着……一路上，妈妈牵着我的手，一直到家里都没有松开。

　　亲爱的妈妈，您就像雨天的一把伞为我遮风挡雨；您就像冬日的暖阳，温暖着我。妈妈谢谢您的爱，我永远爱你，我的好妈妈！

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