一年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的一年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
秋高气爽的一天，小山羊凡凡在它的菜园里看到茂盛的南瓜叶下，“藏”着一个圆滚滚的南瓜。南瓜大极了，还黄澄澄的，凡凡高兴地摘下了它，把这个大南瓜抱回了家。
可是，刚把南瓜搬到了家里，凡凡就对着南瓜发起了愁，凡凡想：这么大的南瓜又吃不完，可以用来干什么呢？
凡凡灵机一动，想出办法了，因为这几天大灰狼经常来我家捣乱，我可以把南瓜做成头套吓唬吓唬它。
这时，远处的小路上出现了大灰狼的身影，它正大摇大摆地向凡凡的家走来。
凡凡看到了，赶紧拿起刀子把南瓜切成了一个有着奇怪表情的头套，匆匆忙忙地戴在了头上。
此时，大灰狼已经到了凡凡的家门口了。凡凡打开门，做出一副很强壮的样子，昂首挺胸地站在大灰狼面前。大灰狼看见这么高大的一个“南瓜怪”，吓得全身发抖，连牙齿都在颤抖。
凡凡冲着大灰狼凶猛地吼了一声，又做出一个像要往前扑的'动作。大灰狼吓得拔腿就跑。
凡凡远远地望着匆忙逃走的大灰狼，摘下头套哈哈大笑起来。接着他又装出一种低沉粗犷的声音，向大灰狼吼道：“你这个坏蛋，不许再来凡凡家捣乱了！”
大灰狼边飞奔着边连声答应：“好的，好的，我不会再来捣乱了！”
看着大灰狼落荒而逃的背影，凡凡兴高采烈地回家了。
一年级作文 篇2
紧张的期末考试结束了，成绩下来以后，妈妈看我这次考得不错，就给我买了一辆玩具赛车——新三角箭，作为对我的奖赏和鼓励。
在我所有的玩具中，我最喜爱的就是这辆赛车。它不仅外表英俊，全黑的`马达，火红的外壳，龙头凤尾的形状，而且车灯、夜光轮胎、大容量电池等配备得非常齐全。最了不起的是，它速度特快，战绩非凡，在和“同行”的较量中，多次获得第一，小伙伴们对它羡慕不已。我对这辆赛车简直爱不释手，晚上睡觉都要把它放在枕头边，生怕被别人拿了去。
寒假的一天，我又像往常一样，小心翼翼地拿出新三角箭，去找小伙伴们“比赛”。正在我们玩得起劲的时候，谁知郝云琦不小心踢到了新三角箭，它翻了几下，趴在地上不动了。我赶紧跑过去，拿起来一看，导轮坏了，中心轴弯了，轮胎也不转了。当时，我心疼得眼泪都掉下来了，也不听郝云琦解释和道歉，一气之下拿着赛车跑回家。心想：郝云琦太不够朋友了，有意踢坏我的赛车，今后我再也不理你了。
回到家，妈妈看到我气呼呼的样子，问我怎么了？我就把事情经过讲了一遍。这时，妈妈语重心长地对我说：“赛车坏了可以修，不然，妈妈再给你买辆新的。郝云琦不是故意的，也向你道歉了。同学之间要学会宽容，不能因为一点小事就斤斤计较。你是班长，要给同学们做榜样”。听了妈妈的一席话，我觉得茅塞顿开，想到了同学们平时对我的帮助和宽容，心中的气也消了。
只是整个寒假我再也没有见到郝云琦，不知她寒假过得是否开心？我准备开学后向她说明，我已经原谅她了，我们还是好朋友。
一年级作文 篇3
我的童年是五彩缤纷的，有一件事情是让我一直念念不忘，那我就拿一件事情给大家说一说吧!
记得有一次，我正在楼上看书时，看见妈妈走到了楼上，手中握着几颗种子，走到了一个装满泥土的盆子里，将种子埋在了盆子里，用脚把土踩平，用水浇，我抬起头，问:“妈妈，你正在干什么?"她立刻回答：“我正在种芝麻!"“种芝麻?"我疑惑不解的问道。“是呀!我这是种芝麻，将种子放入泥土中，将其填平，浇上水，需要很长时间，才能够结出果实，俗话说：‘种瓜得瓜，种豆得豆。’呀!"我一想：如果将写字本种在泥土里，那么长出来之后，就是写字本书了吗?哈哈!我真是天才呀!
于是，我就说干就干。我一下子冲进了我的房间，拿起水壶，跑到了门口有泥土的地方，将泥土刨开，将写字本放入了刨好的小坑中，用脚把土踩平平，又用水壶浇完了水，完事之后，我拿上了水壶，就跑进了家中。每天我就拿着水壶跑向了门口，可每一次我就觉得有点遗憾，但我都从不气馁，鼓励自己最终有一天，写字本树一定会生根发芽的。可是日月如梭，两年过去了，我的写字本树一直没有长出来。我非常困惑，以至于我茶不思，饭不香。爸爸见了，就问我：“江波，你怎么啦，一天到晚心神不宁的，是不是遇到了什么烦心事或者是什么比较困难的问题，如果有的话让我这个‘大教授’来替你排忧解难吧!"我听了就把整件事情的'经过一字不露的讲给了他听。他听了，立刻大笑起来，说：“傻孩子，书是靠人类制造出来的，不是种出来的!"我听了才明白了。
我在这里度过了一个快乐的童年。
一年级作文 篇4
随着暑假的临近，对于孩子上幼儿园大班的家长朋友，可能该为孩子上小学考虑了。今天下午上班时，还遇到一位邻居向我打听上一年级的问题。现在更多的家长认为上一所好学校，就等于上了一道保险锁。甚至忽视了孩子其他方面的准备。您可能会说：不就是一个书包，一些学习用品吗。如果这样认为就太简单了。
小学不同于幼儿园，它不仅培养孩子德、智、体、美、劳全面发展，还要学习一定的科学文化知识。也就是有了学习的任务。为了让孩子入学后适应以学习为主的小学生活，我们家长还需帮助孩子作好以下准备工作。
一：心理上的准备
许多孩子不愿意上学，因为要告别心爱的幼儿园，也曾亲眼见到邻居家的哥哥姐姐因写作业而没有了玩耍的时间，心理上对上学产生了畏惧和抵触。所以父母要多给孩子讲一讲上学后的好处。如：学了知识你就能做许多想做的事；还会认识更多的同学和老师；认字后可以读更多有趣的书。还可以带领孩子到他要上的小学去参观，熟悉学校的优美环境。让孩子从心理上接受上学这件事。
二：创造一个学习环境
要想使孩子上学后有一个好的学习习惯，提供一个安静、舒适的环境也非常重要。您可以带领孩子参观邻居家孩子的书房，再根据自己家的条件，尽量为孩子布置一个合理的空间。尤其要有一套让孩子舒适的桌椅。家长的重视也能增强孩子的.责任感。给孩子购买书包文具不要花哨，如文具盒的功能太多，就会分散孩子学习的注意力。文具要好用，而不能好玩儿。不要和玩具等同起来。
三：激发要上学的兴趣
我调查了几位家长，有的认为先让孩子上个拼音班或算术班，减轻上学后的压力；有的认为，就这么一个无忧无虑、不用写作业的暑假了，应该让孩子玩个痛快。我认为这两种做法都有些不妥。前一种过早的给孩子施与压力，使孩子上学后对学习很难产生兴趣。后一种让孩子完过了头，上学后很难把心收回来。我们可根据孩子的性格特点有计划的安排一些类似上课的模拟活动，有意识的在游戏、听故事、画画或学习时培养孩子专心、认真的好习惯，适当延长其注意力时间，因为小学的一节课时间比幼儿园要长。让孩子在活动中体验当学生的乐趣。为孩子以后很快适应学习生活作好铺垫。
四：养成合理的作息规律
要想上学后使孩子有旺盛的精力 ，必须有充足的睡眠时间作保证。好的作息规律不是一朝一夕养成的。那就从现在开始让孩子按时睡觉按时起床，（中午最好午睡）等到上学时与小学的作息时间就会步调一致，为好好学习打下生活基础。
孩子在学校度过的时光是人生中最纯洁和值得回忆的一段时光。我们想让孩子不仅顺利的学习文化知识，还会和小伙伴们愉快的相处。那么培养孩子学习和生活上的好习惯尤为重要，只有这样，才能让孩子从容面对越来越重的学习压力。才能让孩子喜欢学习，向往多姿多彩的校园生活。
一年级作文 篇5
大地回春，春意黯然。春姑娘迈着轻盈的步伐，来到我们的身边。
绿油油的小草就像一群活泼可爱的'孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个碧绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞…
冬天的雪梅谢了，春天的花儿含苞怒放。给春姑娘添加美丽的装饰品，花儿五颜六色的。
树叶脱掉了它那一身娇黄娇黄的外套，换上了鲜绿又美丽的衣裳。变得更美丽了，变得更栩栩如生了。
春，没有夏的烈日炎炎，也没有冬的刺骨寒风，春总是给人一种温暖，一种柔和，让人不由自主的爱上她。
春，是我们的四季之一友。
一年级作文 篇6
秋天到了，小树叶们离开了大树妈妈，飘到了四面八方。
最大的.树叶哥哥落到了河面上，青蛙看见了“咚”的一声，跳到了树叶上，在树叶上呱呱地唱起歌来。
树叶姐姐落到了小土堆上，小老鼠看到了，开心极了， 它想今年冬天不怕冷了。
最小的树叶弟弟飘到了蜘蛛网上了，蜘蛛感激地说：“谢谢你！我再也不怕被雨淋湿了。”
还有很多树叶飘到了草地上，一群正在草地上玩耍的小蚂蚁看见了，可高兴了。它们爬到了树叶上，树叶带着它们过了小河。
一只小狗走到树下，她看见了这些落叶，把它们收藏起来，做了一幅剪贴画，可漂亮了。
树叶的用处可真多呀！
一年级作文 篇7
姑娘踩着欢快的舞步，来到了我们的身边。
已做好准备的迎春花穿着鹅黄色的晚礼服恭迎春姑娘的大驾。
春姑娘来到田野里，俯身一瞧，看到麦苗还在酣睡呢！她抚摸着麦苗，麦苗苏醒过来，睡眼惺忪地说：“春姑娘，你好。”
河堤上的柳树轻盈地挥动着手臂，给春姑娘最亲切的.问候。
春姑娘又迈着大步，来到小河边，穿上溜冰鞋在冰上滑呀，滑呀。冰裂开了，化成了流水，几只小鸭游过来，叫着：“春江水暖我先知……”真是调皮。
春姑娘飞到果园里，给桃花涂上了一层粉红色的胭脂。树梢上还站着俊俏的小鸟，他们叽叽喳喳地欢唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
春天万物苏醒，大地复苏，一切都是春意盎然，我们沐浴在明媚的春光中，与春天一起成长。
【一年级作文】相关文章：
五一一年级作文05-26
一年级作文【精选】07-22
一年级作文（经典）07-23
(经典)一年级作文07-23
(精选)一年级作文07-23
[经典]一年级作文07-21
（经典）一年级作文07-21
一年级作文(经典)07-21
（精选）一年级作文07-25
[精选]一年级作文07-26