六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
有你陪伴的时光，我很幸福！———题记
初识
第一次认识你，那是一年前吧！那还是在三年级，开通了校信通，一天老师说：回家你们学着在校信通里开通你们自己的博客，博客好陌生的名字呀！老师接着说，开通博客，你们可以在里面写文章，写日记，我听得莫名其妙，不过很兴奋，认真仔细的记好老师写的操作步骤，回到家里，就开始一步一步的走近你，那是我们第一次见面，心里紧张，兴奋。
接下来，我开始不知道在上面写些什么？却什么也都敢写，一句话，一段没有主题的文字，写着写着，新鲜劲过了，我就不想写了，觉得没意思。不像是在课堂上写作文，还有老师的评语，可是………
心动
我还是无聊时会进去看看，偶尔有次我走进了别人的家，哇！优美的文章，美丽的'信纸，动听音乐，原来文章是可以这样写的呀！一篇篇优秀的文章，一个个感人的故事，字里行间，跳动着他们的热情，显现着他们的执着，流动着他们的快乐！成百上千的点击，评语，我俩眼都看直了，不知不觉我心又有点动了。
煎熬
写好一篇文章我战战兢兢点击发表时，心里那个紧张的不能呼吸，我渴望有人来看我，来给我点评，十次点击了，一个评了，我一遍遍的上去，又一遍遍的下来，一次次的刷新，好怕漏掉一个评，好紧张呀！
感动
看着博友的评：颗心的距离：贝贝：你是一个快乐的小天使，小鸟在为你歌唱，同学在为你加油，老师在为你祝福，爸妈为你骄傲！
作文连线管理员小鱼妈妈0508：呵呵，看得出，你是一位很细心留意观察生活的。很令人深思的文章
白龙马：字的颜色调一下吧！有点看不清
莺莺1：祝贺你呀！你的锲而不舍，你进步很大
水晶仙子：背着画夹，不是画家？
七叶草：一天一篇你很勤奋呀！加油！
我也认识了很多朋友，柳暗花明、曾经有梦、鹏飞万里、多余老师、析析、太阳仙子、紫水晶、林曼的天空、黑眼睛、飞雪妈妈、小女兵、茉莉花的花香…………
看一个个的评，一句句的留言，一字字的鼓励，我欣喜若狂，更多的是感动，我亲爱的老师，博友们，谢谢你们给我信心，谢谢你们，伴我一路走来。
幸福
和你的日子，我放弃过，期待过，失落过，感动过，现在我明白了，只要坚持，努力了就会有收获，和你一起走过的这段时光，我只想说，以前的种种，而今天我是快乐的，幸福的！我会和你一直走下去，将幸福延伸。
公主艺琳的话：我感谢和你的相识，我感谢那次的偶尔，我感谢校信通这样的平台，让我认识了这么多优秀的老师，优秀的博友，给我的鼓励，我会带着你们的关爱幸福的一路走下去，决不会放弃！
六年级年的作文 篇2
有一首歌唱道“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑……”那些感人的故事如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，喁出了人间真情。
关爱是什么呢?是体贴，是电脑桌上一杯咖啡;是关心，是病人床头上的一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚硬币;是尊敬，是老人们的一阵阵欢笑，是宽容，是大家相互谅解的心声。
花儿受到了太阳的关爱，因此世间有了万紫千红、百花竞相开放。鹰儿得到了蓝天的关爱，因此有了自由的翱翔，利锋直刺云霄的豪情，水儿有了大地的关爱，因此有了滴水穿石，百川东流的奇景。人们得到了他人的关爱，因此有了宽容。
有一天下雪了，我放学走在回家的路上，只见雪后的.地面坑坑洼洼的，行人、车辆稀稀疏疏，都在缓缓地移动着。骑车的人更是小心翼翼，耸起双肩，夹紧两臂，眼睛注视着前方。
前面快到十字路口处，一群人正好推一辆载满大白菜的三轮车。 这辆三轮车深深的陷在雪中，众人一边用力推着一边喊：“一二三”!我一边走，一边回头看，心里为他们加油。突然，在我前面的一位骑着车的中年人，重重地摔倒在地，挂在车上饭盒里的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上，路边的行人慢慢停下来看热闹，大家都认为一番“舌战”就要发生了。没想到，那位年轻人没顾得擦身上的油渍，却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉说：“真对不起，我急着为医院的病人送饭，今天路滑，一不小心……，同志，你的皮夹克……”，人们把目光又转向了年轻人。只见他从口袋中拿出手绢，一边擦着皮夹克，一边笑着说“这么点儿小事，您别往心里去，您给病人送的汤一定很好喝，我的皮夹克真有‘口福’，还尝了个鲜儿，”两个人都笑了，众人也笑了。
我望着那渐渐散去的人群，心中有种说不出的感觉。回头看那辆陷入雪中的三轮车，在众人的帮助下，已经冲出了困境。我继续向家走去，呼吸着雪后清新的空气，看了一眼蓝蓝的天，我心里有说不出的舒畅。
当我们因失败而沮丧时，我们需要爱心给予鼓励;当我们因灾难而悲痛时，我们需要爱心给予帮助;当我们苦闷、孤独时，我们需要爱心给予安慰……
一颗颗闪亮的爱心好像晶亮的星星一样缀满人世间的夜幕，构成美丽的夜景，黑夜因此而光亮。爱是人间永恒的主题，“只要人人都有一点爱，世界将变成美好的人间……”
六年级年的作文 篇3
我们随着年龄的不断增长，知识水平的不断提高，接受的教育方法也与社会在共同进步。而我在不断变化的环境中也改变不少，如我的生活习惯、娱乐项目、学习方法等都在随着我的年龄不断变化。
那时我刚刚上五年级，大概是第第一、二周左右的时候我本以为只不过是年级高了一点而已，而学习的方法是肯定是一模一样的。于是，我仍然是按照中低年级的学习方法来学习，我开始时总觉得我的这个选择时非常明智的。可就在我心中暗喜的是后，谁知就是因为这个所谓“明智”的`选择害了我，让我的学习成绩，学习理解能力……都大不如前了。之后到了三、四周左右，我才发现，高年级的学习方法并不是一概而论的死记硬背而是需要我们理解和运用。
记得有一天，我们刚刚上到第五课《古诗词三首》分别是《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》以前学古诗只是会读，会背就行了。而现在则不同，必须要跟着注释来学会理解诗意，这是我本学期第一次学古诗，所以对于我来说除了有新鲜感之外还少不了陌生的感觉，我对着古诗再对着注释真的感觉太难了，跟以前学的古诗一点都不同。可我并没有因此放弃，而是去尝试着用其他方法去了解这些古诗，首先我试着有感情地读古诗，接着把不明白的字词再对注释来领悟诗意，最后把整个古诗的内容全部理解了。这让我感到无比的兴奋！
经过这个学习的过程我已经能轻松的领悟诗意了。正是因为有了这节课我明白到学习方法和思路都需要不断变化才能接受新的知识。
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