二年级作文（大全9篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的二年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
一天，小飞和小兰一起到河边玩，河边的景色真美啊！
那儿柳绿花红，小草都长的比小鸡高了。它们玩捉迷藏——三个字。玩得可开心啦！忽然，小飞对小兰说：“我渴了，我想去河边喝水，你等一下我。”“好。”小飞说就来到了河边，小飞小心翼翼地走到河边喝水，喝了几口，小飞又对小兰说：“我的`肚子有点饿了，咱们找虫子吃吧！”
“你的肚子是不是无底洞呀？”
“我真的太饿了。”
“好吧，咱们捉虫子吃。”
于是小飞认真会找起虫子来，而小兰在一旁玩。小飞找着找着，忽然大叫：“我抓着虫子啦！”小兰一听，扭过头来看见小飞嘴里有一只又肥又大的虫子，马上跑过去对小兰说：“你给我一半，好吗？”“不。”小飞手气地说。小兰就开始和小飞争起来了。小飞咬住虫子的尾巴，小兰咬住虫子的头。拉过来，拉过去。把虫子疼得哇哇叫。争了一会儿，小飞和小兰就吵起来，虫子趁着它俩吵架时逃跑了，可小飞和小兰还争的脸红脖子粗。
唉！如果两只小鸡蛋互相谦让的话，两只小鸡蛋都通吃民着虫子了。
二年级作文 篇2
自己要陷入泥潭是无人能救的，且自救也破难。这泥潭恐怕不只在于心中，也在于外物。有些不愿想起的事和不愿遇见的人便是这仅有的不多的外物。由于记性实在差，不愿想起的事是实在也想不起了，然而不愿遇见的人却难免要遇见，于是便也苦恼起来。
这样的人不是仇视我的人，不是与我不和的人，也不是我所厌恶与不屑的人。那这是何种人呢？我且称之为“最恶的施毒者”。
我以为有一种毒是最恶的，它绝不会有当面的攻击和怒骂，它也绝难施与一个不信任于施毒者的人的`身上。便是最好的暗器也没有它隐得巧，藏得深，影响的巨大而难察。
然而稍有经验的不轻信人的人，恐怕会一眼看出这毒的来路和用意，是颇不以为奇怪和吃惊的。只有可怜的天真者到发现自己中毒时，恐怕已经损失了很多的时光。而据我看，这解毒的过程也颇为漫长。
这“最恶的施毒者”体中自然是一个大毒库，连他自己恐怕也是终日痛苦的。但当他看到一。个天真者时，便又开始仇恨这人的体内无毒。“不如让他分担些我的痛苦吧”，“最恶的施毒者”有意无意的想着。于是便开始了他的施毒手段。
这颇为困难却十分关键的第一步是博得天真者的信任和佩服，只有这样才能将包了漂亮包装的毒药送进天真者的胃中。紧接着便是施毒了，那手段便是----“你佩服我吧，你看我这样做，你是不是也模仿呢？你一定不会不信任我吧！”天真者于是高兴的跟着一起做。“哈哈”施毒者暗想着：“这下又少了一个干净的人，我的痛苦也暂时轻些了，这些可恶的天真的人每天不知痛苦，做什么都比我顺利，不过这下好了，我们是同一种人了。”于是施毒算是成功。
只要天真者一天不发觉，这毒便一步步入侵五脏六腑，直到有一天天真者变成一副糊涂的骨架。此时施毒者的心中恐怕会增添一丝不安和内疚，当然，恐怕连这一丝不安和内疚也是没有的。
然而要使一个天真者成长为一个不轻信与人的有经验者，大概多少要经历这中毒又觉悟的过程。固然它使天真者失掉了些许时光，但总会避免将来再失掉更多的厄运了。
“最恶的施毒者”的一言一行恐怕还夹藏了些新的毒药，觉悟了的天真者当然可以一眼看穿。但谁愿废这功夫去识别呢？还是远离的好。如不幸遇见，便难免想起自己曾经佩服过玩弄这种手段的人，又失掉了那些时光，于是难以消除的憎恶便会由模糊变得清晰起来，内心也片刻难以平静。
二年级作文 篇3
松、竹、梅“岁寒三友”。我最喜欢的是松树。
万物复苏的春天，松树抽出了嫩绿的小松针。一场春雨过后，松树的叶子上闪着晶莹的水珠在阳光的照耀下显的更加鲜亮、更加美丽。几只小鸟落在松树枝上，叽叽喳喳的.叫个不停，好像在跟小松树说俏俏话呢！
烈日炎炎的夏天，爸爸、妈妈带着我去松树林。走进那枝繁叶茂的松树为人们撑起了一把把大伞，遮着火辣辣的太阳，我和小伙伴在树荫下忙着采蘑菇。
果实累累的秋天，苹果树上结满了红彤彤的苹果，桃子树上结满了粉红的桃子，松树上结满了松塔，在松树枝上摇摇摆摆。煮熟后的松树塔，让你回味无穷。
寒风刺骨的冬天，下起了鹅毛大雪，雪花落在了松树上，只有松树那么苍绿，那么挺拔，就像一位站士在站岗。
我爱松树，我爱它那春、夏、秋、冬都青翠挺拔，勇敢顽强的精神。
二年级:
二年级作文 篇4
张老师，您可曾记得我那个可爱的小女孩？ 在幼儿园的时候，您曾教我小班，对您的印象已经不深了，还是妈妈告诉我，您是我幼儿园的.老师呢！
我非常感谢您对我的教育。
过了一年，您曾到我们教室教我们一节音乐课，当您进教室的时候，我高兴地差不多要喊出来了，我非常自豪！
那天，我一人去吃面，但是，由于胆小，没有敢向店家要面，是您，您在我身边鼓励着我，使我有了勇气，使我渐渐大胆。
今天，我从姥姥家回家的路上，在大门前堵车，没办法走下车，当我走到喷泉上的时候，我看见您带着一大堆人在做早操，我看到您那有些苍白的头发，心里一阵酸。我并没有喊您，而是在您身旁擦肩而过，我又看到您那闪着光的眼睛，我又感到了几年前的场景，您在教我跳舞，陪我玩玩具，教我唱歌……
啊！张老师，我和您太有缘了，而您又用自己的眼睛帮助了我。您的眼睛使我有了勇气，有了自豪感，有了……
二年级作文 篇5
今天上午，语文课下课铃一响，我迅速做好课前准备，飞快地冲出教室，来到我的“寻宝地”。在那里，我每翻开一块石头，就能发现一两个西瓜虫。
我发现每只西瓜虫都有一对触角，13节身体，14只脚。当我一碰它或者靠近它，它就会缩成一团。它们缩成一团的样子像个小小的'西瓜，我想我终于知道它们为什么叫西瓜虫了。
到了中午，我的笔袋里已经装了很多的西瓜虫，我就拿一只出来观察。同学们都围了过来，有的还去告状了。后来，我被老师“请”到了办公室，老师还叫来了我妈妈，我觉得很难为情！
老师告诉我们：“西瓜虫是很脏的。有的虫子还会传播疾病。我们有我们的生活，虫子有虫子的生活。我们不应该抓它们，更不应该把它们装进笔袋里。”最后，我想把它们送回大自然，结果跑来两个调皮的男生，一脚把它们踩扁了，我伤心极了！课后，我又悄悄的去把它们的尸体埋到了土里，插上了小棍，纪念它们。
我失去了好多朋友，那片地方从此也少了很多的西瓜虫。
二年级作文 篇6
生活中，我最不可缺少的伴侣就是方便面。
不管新闻媒体怎么“曝光”那种“不健康”的方便面，不管父母怎么不赞成我吃方便面，不管它有多普通，我都一直爱吃。小心地切开包装袋，将金面包放入沸水中，然后将蔬菜袋和调料袋倒入其中。之后，你只需要用筷子搅拌面条，就可以防止它沉到底部。然后，等花开3分钟，一碗好吃的方便面就从锅里出来了。每当看到这一幕，我都会流口水，然后吃掉。
在我的记忆中，面条味道不同。我吃过爷爷奶奶专门为我准备的面条。面里有一种长辈对孩子的爱。面条吃起来很软，选的味道是普通的“西红柿鸡蛋”。也吃过同龄的哥哥给我煮的面。这面条有种奔放的感觉，吃起来半生不熟。我最喜欢的是自己煮的面，不软不硬，立场坚定，刚刚好。汤里的调味味道不浓不淡，安抚了味蕾。每次尝到自己的脸，都觉得很自豪，感叹“啊，好香啊”！
我最开心的时候就是在爸妈回来之前从厨房里找到藏起来的方便面，找一个煮面条的小锅，接好水烧开，然后熟练的.打开方便面袋，把面包放进里面，把菜袋和调料袋倒进里面，锅出来之后香味就会四溢。这时候我就迫不及待的把面条捞出来，端起碗“呼噜”一声，把碗里的面条全吃了。
哦，孩子！方便面！虽然你看起来很普通，但是你的品味是很多人关注的！虽然你被谩骂过很多次，但你不为所动，始终如一。虽然你很便宜，但你给了我们足够的食物和衣服，这样我们就可以享受一顿美餐。你是生活中不可或缺的伴侣，你的身影留在坐火车回家的人心里，留在加班熬夜的人心里，也留在我心里。
我不能没有你，我生命中最重要的伴侣。
二年级作文 篇7
一天，牛王突然觉得头很晕，它想：我的头晕是不是因为我头上的角引起的呀，于是牛王决定把角卖出去试试。第二天，牛王门外立了一块木牌，上面写着：本牛王出售锋利无比的'牛角!虎王看见了，心想：“我已经是兽中之王了，如果再加上牛角，，不是更厉害了吗?”于是虎王出钱买下了牛角，虎王又花钱叫医生把牛角装在了自己耳朵的前面，他又想：“上次狮王把我打伤了，现在我要报复它”于是他就去教训狮子，没想到，它把狮王打得四脚朝天，这次，老虎赢了。虎王开始骄傲起来，又去偷袭牛王，牛王没有了牛角，额头比没了牛角还坚硬，并且很灵活，虎王因为一对牛角显得相当笨重，一下子就被牛王撞晕了，虎王躺在地上，牛王连续撞了虎王几下，虎王永远也醒不过来了。
这个故事告诉我们：不是自己的东西，不能强加到自己的身上，否则也会像虎王一样，自食其果，同时不能称王称霸，这样自己才不会上当。
二年级作文 篇8
我是可爱的小男孩，一双浓浓的眉毛下镶嵌着一对黑溜溜的眼睛，炯炯有神；一个高高的鼻子，嗅觉特别灵敏，妈妈说像狗鼻子；一张嘴小小的却能说会道，总能惹得妈妈哈哈大笑。最有意思的是我那头发，短短的，摸上去硬硬的，就像一根根刺，妈妈又叫我小刺猬。
我爱好广泛：打球、做游戏、跳绳……最喜欢的还是看书，班上同学都称我为“小书虫”。有一次，爸爸给我买了一套《孙悟空科学七十二变》的书，我可喜欢了！早上一起床我就看起来。妈妈走过来对我说：“儿子，弟弟哭了，我得去哄哄他，锅里烧着粉干，你看一下，等烧好了把煤气关一下。”说完，只听见“嘣”的一声房间门关上了。呀！这本书的诱惑力很强，怎能不读它呢？于是，我就接着往下看了，这一看，早已把看粉干的.事抛到九霄云外。“咦，什么味儿？竟然还冒烟？”“儿子，我让你看粉干看哪里去了，这下好了，胡了，还差点着火呢。”抱着弟弟走出房间的妈妈大喊起来。我吓出一身冷汗，丢下书本跑向厨房，没办法，只好接受了妈妈的教训。晚上睡觉前我又看，竟然忘了时间，一直看到了十一点钟，第二天上学都差点迟到了。
每个人都有优点和缺点，我的优点有很多，比如说：考试成绩好、喜欢干家务活、看书？我也有缺点，比如：不喜欢写作业，我希望自己能慢慢改掉不喜欢写作业的缺点。
我长大最想做的事是当厨师，因为厨师可以为大家做许多美食，当我做的美食受到客人称赞时，我的心里一定会美滋滋的。
这就是我。你们喜欢我吗？
二年级作文 篇9
有一天，下午放学后，我一个人在回家的路上走着。走着走着，我觉得非常没劲，心想怎么找一样东西来玩一玩。
正在这时，不知道从哪里窜出了一只大狼狗。我一看吓得差一点叫出声来。它显得非常凶恶，牙齿咧着，眼睛紧紧地盯住我，不声不响地向我走过来。它走到离我三米远的.地方停了下来。我不动，它也不动，而且一声不响。我一走，它就大叫起来。这时，我的心里有一点害怕。我也不想再找任何东西来玩了，只想着能够早一点回家就好了。我想跑，可是，我想到我是肯定跑不过它的。我想只能斗志了。我就慢慢地移动着身子。狼狗看到我吓得不敢动一动的样子露出了一付得意的样子。我看到它放松了警惕，而且看到自己离开狼狗的距离越来越远了，我就趁它不注意时拔腿就跑。我跑得非常快，好象脱了弦的箭一样快。
可是，我刚跑了几步，它就追了上来。我用尽力气往前跑，可是，我还是跑不过它。狼狗越来越近了，眼看就要被它追上了，就要被它咬住了。我吓得整个人都不能够动弹了，差一点瘫到在地上。咦，那狗却不再追来了。我把头向后面一看，那条狼狗不见了。幸好，狼狗的主人来了。我这才幸免以难。
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