六年级年的作文
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六年级年的作文

时间:2023-10-27 13:56:10 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的六年级年的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  假如世上没有阳光,人们将会变得毫无生机;假如人生没有掌声,世上将没有激励;加入舞台上没有互助,选手们将会孤掌难鸣;假如生活没有欢乐,生活在这个社会、集体的人们将会变成怎么样呢?

  假如生活没有欢乐,社会就犹如成了一个毫无生气的草原。有草而无虫鸣,又牲畜而没有“共鸣曲”,有牧人而没有笑声,有牧狗而没有狗吠,社会难道要成为一个无笑声的市区吗?生活需要欢乐!有了欢乐,就有了那生气勃勃、鸟语花香的公园,原来那个空虚的草原瞬间被牧人的笑声,正在演奏“共鸣曲”的乐声和那到处是鸟鸣的鸣叫声所充实。

  假如生活没有欢乐,集体就犹如一个没有引线的手榴弹,没有杀伤力,起不了它自身应有的`作用。集体也像这样,人与人之间缺少了友谊,缺少了互助,缺少了欢乐。生活需要欢乐!这样,集体就有了我们重要的一笔无形的财富——友谊,它会让我们得到真正的欢乐,真正的团结。欢乐,是一笔每个人都拥有的财富。我们要善于得到欢乐,让这个无引线的手榴弹加上一条“无形的引线”让它的价值更加大。

  假如生活有了欢乐,社会将会变成怎么样呢?假如生活没有欢乐,集体将会变成怎么样呢?是充实的草原还是无引线的手榴弹?让我们共同思考:生活需要欢乐吗?生活需要欢乐。

六年级年的作文 篇2

  桃红柳绿、鸟语花香的春天来到了人间。她带来了无数的礼物来装点人间。

  春天,春姑娘先唤醒了正在熟睡的小草,大地立刻变得碧绿一片,像铺了绿地毯似的,这是春姑娘带来的第一个礼物。

  春天,春姑娘向南方的大雁招了招手,大雁看到了它的招呼,便飞了回来,一路上雁过留声,他们是春姑娘的信使,他们用自己的语言,为人们播报着春天来到的消息,这是春姑娘的第二个礼物。

  春天,春姑娘像一位老师,轻轻地抚摸着花儿的头,转眼间,她们都张开了那可爱的小脸蛋儿。她们有各种各样的名字:迎春花、桃花、杏花、梨花……她们争奇斗艳,五颜六色,好不热闹,这是春姑娘的第三个礼物。

  春天,春姑娘像一位技术高超的理发师,梳理着柳树小姐那长长的头发,柳树小姐愈发变得婀娜多姿,风情万种,柳树小姐看春姑娘梳理得那么好,便又多了几分自信,又挺了挺腰。这是春姑娘送给人间的第四个礼物。

  春天,春姑娘像一位作曲家,轻轻地弹唱着树叶做成的.吉他,奏出那令人如痴如醉的乐曲。这是春姑娘送给人间的第五个礼物。

  春天,春姑娘用自己那把硕大无比的扇子,轻轻地给人扇风,凉风徐徐地吹拂着,人们舒服极了。这是春姑娘的第六个礼物。

  ……

  啊!春天,你为人们奉献了多少,我们数也数不清,我们永远地爱你。

六年级年的作文 篇3

  曾读过这样一句话:"方圆的世界,方圆的人。"当时颇不理解,可细细想来,其中道理却可使人受益终生。

  大千世界,本就有方有圆,比如桌子是方的,球是圆的,一切都是造物主固定好的,并没什么好说的'。可有关方圆的人,却是从古至今一起为人们所津津乐道。

  俗话说:"方圆处世。"大家也许会奇怪,方圆只是几何线条,如何成为处世之道?其实这是人们对方圆的人格化演绎。为人处世,无非三种情况,方,圆,或兼而有之。方者,如那一代名相魏征;圆者,有如那和坤之流。由于历史的原因,在人们心中方者为善,自然那圆者就为恶。然而在充满矛盾的现代社会里,那极其方正之人,往往在社会中碰得头破血流,尚不知做错了什么;而那些圆滑有如润滑剂之人,看见权贵就逢迎,看见倒霉的就幸灾乐祸,却不知天有不测风云,有朝一日那倒霉之人重登高位,却又搬起石头砸自己的脚。

  由此可见,方或圆都只是一个人的性格特点,却绝不是为人处世的好方法。方有刚有棱,易伤害他人和自己,圆则有柔有韧,尚不可全盘否定。

  因此,在如今这样人事纷繁的社会里,方圆结合,刚柔相济,才是最好的处世之道。周总理不正是一个刚柔并济的人吗?他运用此道修身,治国,平天下,赢得世人衷心敬仰,他的外交水平令世界各国赞叹不已。

  所以方正之人要学会心平气和地看待世界,温和地与人相处,因为凡事物极必反,方正之人他的冲动,他的孤傲,他的不容置辩,亦可能不为他人所接受,很难与这个社会相融;圆之人,要学会真诚地看待世界,坦诚地与人相处,否则,别人则对其处处疑虑,处处设防,难以和人推心置腹,鱼水相融。只有将方与圆完美的结合,刚与柔灵活的运用,做起事来,才能事半功倍。

  老话重提,"世界,方圆的世界;人,方圆的人。"作为跨世纪一代的我们,不可至方,更不可至圆,我们只愿成为一个方圆的人。

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