六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
黄昏的时刻，太阳变成了橘色，它放出来的光，将世界涂满金黄色，这就是夕阳。有一天下午，我来到龟山上欣赏夕阳。那夕阳把绿色的树叶变成了金黄色。仿佛是秋天一样。
我摘下一片金黄色的树叶，可是当我的手把夕阳照下来的光遮住的时候，树叶又变成绿色的了。相反，当我把树叶放在夕阳的光下的时候，树叶又变成金黄色的了，多么奇妙啊！
接下来，我来到彩虹桥上，往下一看，哇！好多房顶都变成金黄色的了，多漂亮呀！这时，几只小鸟在彩虹桥下飞来飞去，夕阳的光又将小鸟的背涂成金黄色的了，啊！夕阳好美丽啊！
渐渐地，太阳逐渐西下，只露出一点点头的时候，它努力地将自己最后的一点点的光芒放射出来。天黑了，星星弟弟调皮地眨了眨眼睛，月亮姐姐像只弯弯的小船一样挂在夜晚的`天空上，安安静静的睡觉了。这时，我还在想着美丽的夕阳。多美丽的夕阳啊！
六年级年的作文 篇2
花香四溢的五月天，广阔的天空无限蓝，空中的云朵异常美。校园洒满阳光，处处欢声笑语，我们在阳光下快乐成长。
你知道，我为什么如此高兴吗？因为我要参加艺术节中的百米画卷比赛。一进赛场，我看到了一条长长的画卷躺在走廊上，在等待着我们尽情发挥。我来到画卷前，蹲下来，开始创作我的画了。
我在画布上认认真真地画了起来：先在画布的右边画了一颗高大粗壮的大树立在那里。还从土里探出几根大大的树根，树上长着茂密的绿叶，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。树枝上有几只小鸟在叽叽喳喳地唱着动听的歌谣。画下面是一大片绿绿的草地，草地上面长着鲜明可爱的鸡冠花和美丽大方的凤仙花。它们在微风的吹动下，托着绿叶翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木丛，灌木丛中掺杂着鲜艳的野花，它们色彩各异：有灿烂的.红色，有大方的蓝色，有亮丽的黄色，有亮晶晶的白色……然后我又在画布的上方画了几朵懒洋洋的白云和几只展翅高飞的小鸟。我描绘的是一幅生机勃勃的森林风貌。画完了之后，我看了看其他小朋友的作品，个个画得都栩栩如生，漂亮极了！有娇媚的荷花，有凉爽的大海，有欢乐的游乐园，有忙碌的机器人家园……
通过这次百米画卷比赛，让我明白了比赛的输赢并不重要，只要你努力了，就会很开心。
艺术让我们在欢乐中成长，让我们一起去热爱艺术吧。
六年级年的作文 篇3
那一个夏天，我感冒了，虽然外面阳光明媚，但我仍觉得很冷很冷。只能把身子蜷的更紧些，在我闭目时，门被悄悄的推开了，我的妈妈捧着一万腾着热气的粥来到我的面前，然后认真的一勺一勺喂近了我的嘴中，粥里有一颗花生，这正是我爱吃的，看着我的妈妈认真的脸庞，我心中十分感动，身体也仿佛不那么冷了。
某一天，我吃完午饭后尴尬的发现钥匙忘了带，只好向我的'妈妈求助，我静静地呆在楼梯上，周围万籁俱寂只有微微的鸟叫声和脚步声，忽然听到熟悉的刹车声，接着是急促的脚步声，我知道他接到电话后一定是马不停蹄的从公司里出来，帮我开了门后，她又准备出门，我不禁有些心痛，便叫住了她，从房里拿了一杯水给他，在她喝水时我对他说了对不起，他却只是笑笑，安慰我，让我别担心。
某一天放学，我背上全湿了，不断有汗从我脸上留下来，我的妈妈见我这狼狈样，不由笑了笑，带我去洗了把脸，我的妈妈的手指冰凉冰凉的，他一定有在凉水中洗衣服了，我的妈妈打开水龙头，我便偷偷的调高了温度，让我的妈妈更温暖点洗完脸后，我觉得母亲脸上少了一丝疲劳，我十分开心。
幸福就藏在各个小事当中，幸福就在我们身边，只要多用心，就一定能找到幸福。
六年级年的作文 篇4
嗨，大家好！哦，不认识我？那就让我先自我介绍一下吧！鄙（ｂǐ）人姓吴名琪，小名牛牛。叫我牛牛，那可再贴切不过了。为什么呢？请看——
我的人缘牛。每次分班，我总能很快融入新的集体，和同学们挤成一团，有许许多多的朋友，还有好多同学，我还不认识他们，他们就叫出了我的名字。想知道秘诀（ｊｕé）吗？那就是：1．和别人说话时保持笑容，并交流意见，渐渐熟识。2．与好朋友们交谈，不要轻易打断别人，反驳（ｂó）别人时语气要缓和。3．常常向别人伸出援手。是不是很惊讶？哈哈，我这个人缘专家也有自己独到的一手。
我的学习牛。相貌平平的我，一直想成为尖子生，用成绩证实我的存在和地位。好胜的我在学习上下了苦功，想第一个把胜利的旗帜插在峰顶。真是功夫不负有心人啊！我终于进入了前三名。可我依然攀（ｐāｎ）登着。因为我知道，掉下一步就是荆（ｊīｎɡ）棘（ｊí），可能再也上不来了，前面的道路还远着呢！就这样，我的学习成绩特牛，老师都喜欢我！
我的脾气也牛。我是老师的小助手，老师不在家，我把班级管理得井井有条，调皮的同学都怕我，因为我铁面无私，执法公正，就连老爸我都管。一次，我偷偷地把爸爸的一条香烟藏了起来，希望他不再抽烟，结果被当场逮（ｄǎｉ）住。爸爸一声虎啸：“你干什么？”我也一声牛吼：“咋了？”却是明显的底气不足。爸爸看我那哆嗦样儿，戏弄我道：“还想藏你老子的东西？”我可不服了：“你咋比得上‘老子’，人家是思想家，怎么会抽烟？再说，抽烟本就不好，我和妈妈、奶奶天天吸你的二手烟，你不看看，奶奶有多难受！”爸爸自知理亏（ｋｕī），又怕别人听见，忙从我脚下拾起一支滑落的香烟，扔在窗外，以示决心。我还不信，指着爸爸的口袋：“把‘赃物’都给我！”爸爸只好乖乖地掏出那盒名贵的'外国烟塞到我手上。我扔下垂头丧气的爸爸，把烟都“上缴（ｊｉǎｏ）”给了妈妈，带着胜利者的微笑回了房。
现在知道我牛牛的厉害了吧！在我面前可不要干坏事，不然的话我就让你领教一下我的“牛”！
评：
小作者采用并列结构，逐一交代出自己的性格特点——“牛”，文章脉络十分清晰。
行文时小作者能够注意详略处理，对“人缘牛”和“学习牛”只是简单描述，而对“脾气牛”则是用具体的事例，运用语言、神态等多种描写手法来细加表现，文章重点突出，起伏有致。
须指出：本文的题目为《我》，可小作者在文中对自己的性别和相貌只字未提，使人无法留下清晰的印象，如能做一下简单介绍，人物形象会更丰满。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文10-22
六年级年的作文(精选)08-12
[精选]六年级年的作文08-02
【精选】六年级年的作文07-29
六年级年的作文【精选】07-31
六年级年的作文(经典)07-31
六年级年的作文（经典）08-24
(经典)六年级年的作文08-19
(精选)六年级年的作文08-20
六年级年的作文（精选）08-13