[荐]小学五年级作文3篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的小学五年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
在我五年的小学生活中,有不少老师教过我,给予了我无穷的知识,我深深地感谢着他们。
记得我刚转学过来的第一天,我坐在陌生的教室里既感到新鲜又有一些紧张。我默默地坐在自己的座位上,看着周围的同学在叽叽喳喳地谈论个不停。唉!也不知道我什么时候才能够融入这个班集体。
很快,上课铃响了,教室里嘈杂的声音渐渐消失。我像其他同学一样趴在桌上等待老师来上课。
第一堂课是一位女老师,后来才知道她姓何。看第一眼我就觉得何老师是一个温柔美丽的老师。她微卷的头发在脑后扎成一束,美丽又不失温柔。
何老师讲起课来,声音很好听,像春风拂过心田,轻轻的,柔柔的.。正当我沉醉在老师温柔的讲课声中的时候,同桌轻轻捅了我一下,我一下子惊醒过来。同桌看着我发愣的样子,轻轻提醒我说:“老师让你到前面去读课文呢!”
“读课文?”
我的脑袋一下子胀大了。可是第一课我有许多不会读的字啊!我磨蹭着来到教室前面,头低低地,不敢看同学们的目光,也不敢读课文。“开始吧!”老师温和地提醒我可以开始了。于是,我只好硬着头皮一个字一个字地读,遇到不认识的字就卡在那里。幸好每次遇到不认识的字老师总是很有耐心地教我。就这样,在老师的帮助下,我结结巴巴,满头大汗地读完了第一课。现在想想,那次读书的过程似乎有一个世纪那般漫长。至于最后是怎样坐回位置上的我也记不清楚了。只有老师那柔和的声音,不厌其烦的提醒,深深地印在我的记忆里。
从那以后,我遇到不会的知识,总是主动去请教何老师。而何老师也一直耐心地给我讲解。渐渐地,我的成绩开始有了起色。
还记得那次习字课,何老师看我的字写得不好看,就弯着腰在我课桌边,教我这字怎样写,那字怎样写。如今,每次拿起笔写字,耳边似乎都能听到她在说:“字要一笔一笔地写好写正了才好看呢!”
也不知道是不是我是刚转过来的学生的原因。何老师总是对我特别照顾,在老师的帮助下,我很快便适应了新学校的生活。
而今,坐在五年级的教室回忆往事,我要深深地感谢您,何老师!感谢您教我的知识,感谢您让一个外来的学生在一个陌生的环境里感受到温暖,感谢您在我的记忆中留下了最美的身影。作文
小学五年级作文 篇2
屋外淅淅沥沥地下着雨,可屋内我们的心晴空万里!为啥我们这么高兴呢?因为我们要雷锋义卖。等校长一声令下,大家兵分两路:一路买,一路卖。
王浩楠出做棉花糖的机器,一步一步做棉花糖,魏鑫爬上窗户,大声叫卖:卖方便面了,卖方便面了!我和小龙没有特别的`任务,就拉拉手到处找我们想要买的东西。
我们先来到楼下,见到504班在甩卖,忙上去淘东西。我眼尖,抓到一本《爆笑校园》,翻开一看,居然没看过,心里窃喜,一问价钱四元,我请求再卖便宜点,卖家回答说:“那好吧,就三元。”我一掏口袋三元钱付了,然后直接找陈龙去了。
来到504班,远远听见他们高声叫卖:“亏本价,亏本价!快来买啦!全面降价!”我可是最喜欢便宜货了,忙挤过去买了根关东煮,一元五角,真划算。嗯,还很好吃呢!
回到教室,我见棉花糖机外有许多焦糖,忙拿走一块含在嘴里,味道真好,转身一看,李大卫已经把那些糖装好买走了,不过,当珏把机器里的焦糖刮下来准备扔掉时,我忙抓一把放在嘴里,嗯——好甜,好好吃哦!
爱心,爱心,这颗爱心会落到谁家呢?是山区贫困的孩子们呢?是无钱医治疾病的家庭呢?还是因为各种原因而支持不下的家庭呢?不管怎么样,只要有需要都将有我们爱心的出现!
小学五年级作文 篇3
它不似春风,携着温柔,带来百花起旖;它不似夏风,邀着热情,带着绿茵连绵;它不似东风,带着凛冽,带来漫天飞雪。对,它就是秋风,在凉爽中带来一丝丝温暖。
今有秋风起,瓜果满天下。随着一阵秋风,树上渐渐地钻出一个个小脑袋,五颜六色,形状不一。那红红的苹果,滑溜溜的,红里透黄;那长着“斑点”的橘子,大老远就被那香味勾住了脚;那晶莹剔透的葡萄,开心地围在一起,好像在开聚会呢!
今有秋风起,枫叶红似火。秋风吹过,山上的枫叶“沙--,沙-—”作响。近处看,那火红的颜色,一看就燃起了心中的火焰。远处看,那火红的.颜色,似朝霞。在阳光的照耀下,多么耀眼,使人一看就生爱慕之心。
今有秋风起,农民笑眉梢。秋风掠过田野。稻谷金黄金黄的,弯下了腰。稻田金灿灿穿上了一件亮丽的衣衫,微风一拂,若金涛在汹涌。高粱里,高粱举起了火炬。农民见此,脸上欢喜了,眉头舒展开了,欣喜爬上了眉梢。
今有秋风起,大雁往南飞。秋风拂过天空,大雁搬家了,整齐排着整齐的队伍。它们认为认识几个字就了不得了。一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,看它们得意杨杨的样子。
今有秋风起,景色多迷人。呀!秋风又拂过!
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